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紀(jì)實(shí)攝影在當(dāng)今社會下的存在意義

2016-06-04 22:22王君杰
科教導(dǎo)刊·電子版 2016年12期
關(guān)鍵詞:社會發(fā)展

王君杰

摘 要 本文從三個(gè)方面分析了在當(dāng)前社會背景下,紀(jì)實(shí)攝影存在的意義。

關(guān)鍵詞 紀(jì)實(shí)攝影 存在意義 社會發(fā)展

中圖分類號:J405 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

在我們的生活中,有那么一群人一直在關(guān)注著社會中鮮為人知的事情,有那么一群人一直執(zhí)著于社會新聞、政治、生活、藝術(shù)等各方面的真實(shí)記錄,他們利用自己的照相機(jī)客觀地保存下了一幕幕真實(shí)的瞬間,為社會的發(fā)展,歷史的進(jìn)步默默地做著貢獻(xiàn),而這些人所帶來的圖像也帶來了文字所無法替代的文獻(xiàn)價(jià)值。這些人所從事的就是紀(jì)實(shí)攝影。

什么是紀(jì)實(shí)攝影?!妒澜鐢z影史畫》曾寫道:“紀(jì)實(shí)攝影就是反映現(xiàn)實(shí)情況和現(xiàn)實(shí)事件的真實(shí)影像,雖然為了表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)拍攝者可以進(jìn)行構(gòu)圖,可以選擇拍攝時(shí)機(jī),而這意味著對于拍攝對象他是有所觀察有所了解的,他懂得什么有意義,什么應(yīng)當(dāng)拍攝?!奔o(jì)實(shí)攝影作為社會人的見證者的獨(dú)一無二的資格,所以紀(jì)實(shí)攝影的鏡頭從一開始就指向社會。在中國,從事紀(jì)實(shí)攝影的人群有很多,包括記者,教師,專業(yè)攝影師,廣告人以及一些對于社會生活及其關(guān)注的人群,他們一直在紀(jì)實(shí)攝影這條路上辛勤奮斗著。

1社會生活的真實(shí)性記錄

紀(jì)實(shí)攝影是對于社會生活原生態(tài)的記錄性攝影,其反映的是社會中存在以及發(fā)生著的問題,攝影師利用客觀的手法主觀的心態(tài)在社會中行走,及時(shí)地捕捉身邊發(fā)生的事情,捕捉的這些瞬間也體現(xiàn)了一定的社會屬性。就像報(bào)社中的記者,他們有一部分也擔(dān)當(dāng)者紀(jì)實(shí)攝影師的身份,每天拍攝大量的“故事”,這些故事中有的反映了最瑣碎的鄰里之間,有的記錄著最具實(shí)效性的藝術(shù)發(fā)生,它就像一個(gè)窗口帶給我們不知道的身邊事,讓我們對身邊的社會有更深入的了解。除了身邊生活的記錄,有些攝影師還會深入到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村進(jìn)行拍攝,在城市飛速發(fā)展的今天仍舊有一部分人們在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村生活,他們每天守著農(nóng)田生活甚至出去打工,她們的孩子則成為了留守兒童或者得不到照顧,這群人的生活也值得關(guān)注。記得原來看過一幅照片,7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級學(xué)生,照片中女孩手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望、題為“我要上學(xué)”,這是攝影師解海龍為希望工程所拍攝的照片,照片發(fā)表后,很快被國內(nèi)各大報(bào)紙雜志爭相轉(zhuǎn)載,成為中國希望工程的宣傳標(biāo)志,小女孩蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。人們從“大眼睛”女孩蘇明娟的眼里讀出了渴望,孩子們從更多人的愛心舉動中看到了希望。十多年來,“希望工程”成了一個(gè)細(xì)水長流的愛心行動。為了千千萬萬個(gè)像“大眼睛”一樣渴求知識的孩子,中國人的愛心匯聚到了一起,匯聚成中國的“希望”之河。也正是這張照片轉(zhuǎn)變了小女孩的一生。

2重大事件的見證

紀(jì)實(shí)攝影在歷史發(fā)展過程中起到一個(gè)關(guān)鍵的見證作用。在社會的發(fā)展中,在國家的歷史中,很多重要時(shí)刻是需要記錄的,這不僅僅是文字方面的記載,還包括圖片的記載?!敖?jīng)過加工或?qū)а莸恼掌覜]有興趣,相機(jī)是素描本,直覺與自發(fā)性反映的工具,是我對疑問和決定同時(shí)發(fā)生的瞬間駕馭。為了賦予影像意義,攝影者必須感覺得到自己有攝入取景器中獲取事物……攝影者必須憑借極為精簡的手法才能達(dá)到表現(xiàn)上的單純……必須永遠(yuǎn)秉持被攝者與對自己的最大尊重?!币陨线@句話出自20世紀(jì)最杰出的攝影師,現(xiàn)代紀(jì)實(shí)攝影的奠基人卡蒂·布列松。他有很多傳奇經(jīng)歷和優(yōu)秀作品,在二戰(zhàn)時(shí)期的德軍集中營里他度過了三年,三次越獄終逃出集中營,并且重視在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)在歷史事件的發(fā)生地:從西班牙內(nèi)戰(zhàn)到二戰(zhàn)巴黎解放再到圣雄甘地遇刺,從1949年的中國北京到柏林墻修建的冷戰(zhàn)時(shí)代,布列松都拿著萊卡相機(jī)即時(shí)出現(xiàn)。1952年出版《決定性瞬間》。另一位攝影人羅伯特卡帕,匈牙利裔美籍?dāng)z影記者,二十世紀(jì)最著名的戰(zhàn)地?cái)z影記者之一,他參與報(bào)道過五場二十世紀(jì)的主要戰(zhàn)爭:西班牙內(nèi)戰(zhàn),中國抗日戰(zhàn)爭,二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場, 第一次中東戰(zhàn)爭以及第一次印支戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)期間,卡帕跟隨美軍報(bào)道了北非,意大利的軍事行動,諾曼第登陸中的奧馬哈海灘戰(zhàn)役以及巴黎的解放??ㄅ帘徽J(rèn)為是“決定性瞬間”的集大成者之一,他的作品通過凝結(jié)瞬間再現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和暴戾,突出表現(xiàn)在他的幾幅名作中??ㄅ磷钶x煌的經(jīng)歷莫過于1944年6月6日“D日”參與諾曼底登陸。D日當(dāng)天,他成為了唯一一位隨第一批登陸部隊(duì)參加諾曼底登陸作戰(zhàn)的攝影記者。他攜帶2部康泰克斯2型(Contax II) 相機(jī)、50mm鏡頭和數(shù)卷膠片隨軍在奧馬哈海灘搶灘。在第一次為時(shí)30分鐘的戰(zhàn)斗沖鋒中,卡帕拍攝了106張底片。然而再回到倫敦的暗房沖洗時(shí),工作人員的失誤毀掉了絕大多數(shù)底片,經(jīng)過一番努力,搶救出了其中的11張?!渡睢冯s志于1944年6月19日刊出了其中的10張照片,并在圖中注腳“失焦slightly out of focus”,以此解釋說由于卡帕當(dāng)時(shí)過于激動導(dǎo)致了手部抖動,從而影響了拍攝,而卡帕本人對此卻并不承認(rèn)。戰(zhàn)后卡帕將回憶傳記以此命名。盡管如此,這并不影響這位偉大攝影人所做的杰出的貢獻(xiàn)。對于整個(gè)人類歷史,有著不休的意義。

3尋找消失的遺跡

紀(jì)實(shí)攝影除了記錄正在發(fā)生的事情,還可以成為一種記錄與見證,對于人類文明的發(fā)展來說,有很多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),傳統(tǒng)的民俗正在逐漸變少甚至消失,要想讓后代發(fā)揚(yáng)光大就要有所記錄,而紀(jì)實(shí)攝影的性質(zhì)就在于此。法國著名攝影家馬克·呂布,他就用自己獨(dú)特的目光關(guān)注著人類社會的每一個(gè)角落,他行走過世界很多地方,他報(bào)道過越南戰(zhàn)爭、文化大革命等許多歷史事件。1957年他發(fā)表了對中國的第一張照片,并且前后6次到達(dá)中國,用自己獨(dú)到的眼光拍攝了很多具有典型意義的照片,對于反映中國社會現(xiàn)狀與歷史特色都有很強(qiáng)的見證與紀(jì)實(shí)作用。

除了以上三點(diǎn)意義以外,紀(jì)實(shí)攝影還有很多其他的社會價(jià)值,例如值得紀(jì)念的節(jié)日,慶祝的場合,很多都需要紀(jì)實(shí)攝影來完成,他不僅在宏觀上有利于社會的進(jìn)步,還穿插在我們大家的生活里。并不只是大師才可以拍成紀(jì)實(shí)攝影作品,我們每個(gè)學(xué)攝影的學(xué)生都應(yīng)該有一雙敏銳的眼睛,時(shí)刻注意著身邊所發(fā)生的事情,也許你的一個(gè)鏡頭就會成為社會上的一個(gè)焦點(diǎn)。

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