陳艷梅

（湖南省武岡東方紅小學(xué)，湖南　邵陽(yáng)　422400）

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讓琴聲飛揚(yáng)

陳艷梅

（湖南省武岡東方紅小學(xué)，湖南邵陽(yáng)422400）

【摘要】學(xué)習(xí)樂器對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的影響，本文對(duì)此進(jìn)行了論述。

【關(guān)鍵詞】樂器學(xué)習(xí)；音樂教育

“以人為本，音樂熏陶”的辦學(xué)理念是我們東方紅小學(xué)在校長(zhǎng)林小琴的帶領(lǐng)下，多年來經(jīng)過摸索探究而逐步形成的?！芭c時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”不僅僅是口號(hào)，更需要落實(shí)與堅(jiān)持。經(jīng)過兩年的蘊(yùn)釀，在校長(zhǎng)林小琴與老師們的努力堅(jiān)持下，2013 年3月15日，東方紅小學(xué)正式掛牌成為湖南省音樂培訓(xùn)基地。

起步是艱難的，結(jié)果是喜悅的，下面是一組數(shù)據(jù)，希望能引起關(guān)注。

2013年成績(jī)　2015年成績(jī)語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)數(shù)英林淇洲　三年級(jí)　長(zhǎng)笛　92　96　90　96　100　99鄧鑫　三年級(jí)　長(zhǎng)笛　83　90　80　95　98　95馬卓琳　三年級(jí)　黑管　90　88　90　97　99　100楊欣怡　二年級(jí)　黑管　90　95　98　100　98曾瑞康　四年級(jí)　鋼琴　86　92　88　95　100　98王茗揚(yáng)　四年級(jí)　鋼琴　95　95　96　98　100　100姓名2013年所讀年級(jí)所學(xué)樂器

其中曾瑞康和王茗揚(yáng)都以優(yōu)異的成績(jī)分別進(jìn)入武岡二中和展輝中學(xué)，現(xiàn)在也是表現(xiàn)突出的中學(xué)生。

小學(xué)階段是一個(gè)孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成、人生觀、形成能力培養(yǎng)的重要階段，以上一組數(shù)據(jù)也僅能從學(xué)習(xí)成績(jī)方面穩(wěn)步上升的變化說明學(xué)習(xí)樂器能啟迪人的智慧。

學(xué)習(xí)樂器還有許多隱形的好處。我從學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活及行為習(xí)慣中也有許多發(fā)現(xiàn)，如：

一、充實(shí)孩子的精神生活

現(xiàn)在是電子信息高速發(fā)展的時(shí)代，上網(wǎng)打游戲，看手機(jī)耍微信，“低頭一族”是社會(huì)的普遍現(xiàn)象。孩子們?cè)诩依镒鐾曜鳂I(yè)，就是玩電腦、玩手機(jī)、看電視，“近視眼”逐年上升。學(xué)習(xí)樂器后，每天回家必須有1小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。做完作業(yè)后，吹一吹，彈一彈。既放松了大腦，又放松了心情，也遠(yuǎn)離了輻射，更減少了外出尋求刺激的機(jī)會(huì)。所以臺(tái)灣教育界有句名言“學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞”。

二、熏陶孩子性格

現(xiàn)在的家庭大多是住在獨(dú)立的單元房里，孩子們與外界的人單獨(dú)交流的經(jīng)歷較少，有少數(shù)孩子就形成了內(nèi)向、木訥，不善與人交流溝通的性格。楊欣怡同學(xué)，是我親戚家的一個(gè)孩子，性格比較內(nèi)向，她老師告訴我，說她膽小、有點(diǎn)不合群，上課從不舉手回答問題，下課也不與同學(xué)玩耍，作業(yè)不太認(rèn)真，以前見到我都是板著臉，不茍言笑，從不打招呼。在我的建議下，學(xué)了兩年樂器（先學(xué)葫蘆絲，后學(xué)黑管），現(xiàn)在每次見到我都是笑瞇瞇地叫我“大姨”，據(jù)了解，現(xiàn)在下課時(shí)也能與同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓返赝嫠?，性格由?nèi)向木訥變得開朗活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升，說話做事也信心十足的樣子。

三、陶冶孩子情操，提高素養(yǎng)

我們國(guó)家教育部頒布的“1+1”工程，讓孩子學(xué)會(huì)一門樂器和一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)真是太英明了。而我們東方紅小學(xué)的辦學(xué)理念“以人為本，音樂熏陶”也緊跟時(shí)代步伐。在孩子們學(xué)習(xí)樂器的訓(xùn)練過程中，需要孩子養(yǎng)成認(rèn)真、毅力、耐心、信心、勇氣、堅(jiān)韌不拔的品格，不然是堅(jiān)持不下去的，熟練而優(yōu)美地吹出一首曲子，必須辛勤地練習(xí)。如果登臺(tái)演出，組員間更是必須團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、默契，學(xué)生的木管合奏《乘著歌聲的翅膀》獲湖南省少兒才藝展演一等獎(jiǎng)，這些孩子都是苦苦練習(xí)了半年，在家里自己練習(xí)，在學(xué)校老師帶領(lǐng)練習(xí)，組員間配合練習(xí)，登臺(tái)表演之前練習(xí)了一次又一次，才取得了今天的成績(jī)，同時(shí)也在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了認(rèn)真、耐心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品格。我班的戴靖同學(xué)，以前上課時(shí)，老是喜歡與同桌說小話，搞小動(dòng)作，搞得周圍的同學(xué)都討厭他。并且欺侮小同學(xué)，有時(shí)還會(huì)把女同學(xué)打哭，向老師告狀的有同學(xué)、有家長(zhǎng) ，老師時(shí)不時(shí)就要找他談話。學(xué)了兩年樂器后，我發(fā)現(xiàn)他的葫蘆絲吹得很好，黑管也吹得很不錯(cuò)，我表?yè)P(yáng)了他幾次后，他越學(xué)越起勁。同時(shí)，他上課也認(rèn)真了，不搞小動(dòng)作了，也不隨便欺侮同學(xué)了，還經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)用。上次有個(gè)同學(xué)生病嘔吐了，他還主動(dòng)去廚房撮煤灰，掃除了嘔吐物，獲得了老師和同學(xué)的稱贊。曾瑞康、王茗揚(yáng)兩位同學(xué)的作文《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。

學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)樂器之后，各方面的表現(xiàn)都是以看得見的速度在提升，讓老師和家長(zhǎng)都充滿喜悅之情，覺得讓孩子學(xué)樂器學(xué)對(duì)了。學(xué)校每天都有悠揚(yáng)的琴聲在飄揚(yáng)，學(xué)生的練習(xí)曲、老師們的分組練習(xí)曲飄蕩在校園上空，讓人身心愉悅。

全校有34名老師學(xué)習(xí)薩克斯、長(zhǎng)笛、黑管、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)等樂器，組成的教師管樂隊(duì)在邵陽(yáng)市藝術(shù)節(jié)“鵬陽(yáng)杯”獲銅管組金獎(jiǎng)，現(xiàn)在的老師們，可以選學(xué)一門自己喜歡的樂器外，所有老師必須學(xué)習(xí)豎笛，下學(xué)期做到每位學(xué)生人人手中一支豎笛，音樂課中必須上豎笛課。

老師們，同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)樂器吧！讓琴聲飛揚(yáng)在我們的生活中，讓我們?cè)诿烂畹那俾曋凶杂舍溽啵棚w自己的夢(mèng)想吧！