王冬梅(皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,安徽宿州234000)
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高職護理專業(yè)學(xué)生對專業(yè)滿意度和認知度調(diào)查
王冬梅
(皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,安徽宿州234000)
皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是2013年3月經(jīng)教育部批準新建的衛(wèi)生類高職院校,已招收2014級、2015級兩屆高職護理專業(yè)學(xué)生,此次調(diào)查為了解學(xué)生的專業(yè)滿意度及認知度,以便有針對性地進行專業(yè)教育,引導(dǎo)學(xué)生對護理專業(yè)正確的認知,增強職業(yè)自豪感,提升專業(yè)滿意度。
1.對象:隨機抽取我院2014級、2015級兩屆高職護理專業(yè)學(xué)生120名進行調(diào)查,其中2014級男生18名,女生42名;2015級男生26名,女生34名;年齡在17-19歲之間,共計120名。
2.方法:采用自編調(diào)查問卷,對學(xué)生進行專業(yè)滿意度和認知度等共九項問題進行調(diào)查。由一名人員統(tǒng)一進行調(diào)查,由調(diào)查人員詳細說明各項調(diào)查內(nèi)容的含義,學(xué)生無記名方式當面答卷,發(fā)出120份問卷全部有效收回。詳細調(diào)查內(nèi)容見結(jié)果。
B自己或陪家人到醫(yī)院就診 13 21.67 16 26.67 C填報志愿時高中老師宣傳 12 20.00 13 21.67 D入學(xué)后專業(yè)教育 22 36.67 20 33.33 E其它 3 5.00 3 5.00 4你對護理工作的認識A專業(yè)性強,技術(shù)含量高的職業(yè)崗 38 63.33 42 70.00 B僅有少量職業(yè)含量的職業(yè)崗位 6 10.00 8 13.33 C沒有技術(shù)含量的職業(yè)崗位 0 0 0 0 D伺候病人的活 5 8.33 8 13.33 E其它 11 18.33 2 3.33 5你對護理工作不滿意的地方A工資待遇 9 15.00 11 18.33 B社會地位 1 1.67 4 6.67 C工作環(huán)境 3 5.00 2 3.33 D工資待遇,社會地位,工作環(huán)境 34 56.67 42 70.00 E其它 13 21.67 1 1.67 6你認為護士在社會上A職業(yè)神圣,受人尊重 19 31.67 28 46.67 B和其它職業(yè)沒有特別之處 31 51.67 27 45.00 C不受尊重 10 16.67 5 8.33 7你畢業(yè)后可能A終身從事護理工作 33 55.00 38 63.33 B先從事護理工作,一旦有更好的工作 18 30.00 10 16.67立馬跳槽C從事收入高的月嫂等護理相關(guān)職業(yè) 0 0 0 0 D畢業(yè)后根據(jù)當時情況決定 6 10.00 7 11.67 E改行從事其它工作 3 5.00 5 8,33 8你對男性從事護理工作如何看待A隨著社會觀念的轉(zhuǎn)變,男性從事護理 20 33.33 21 35.00工作的優(yōu)勢凸顯,理解并接受男性從事護理工作B男性從事護理工作的人員越來越多, 36 60.00 33 55.00理解并不接受男性從事護理工作C既不理解也不接受男性從事護理工作 4 6.67 6 10.00 9男護士的壓力源來自何方A傳統(tǒng)觀念認為,護理工作服務(wù)性強, 3 5.00 2 3.33應(yīng)該是女人做的事B社會地位低 2 3.33 1 1.67 C工資待遇低,不能滿足男人 2 3.33 4 6.67“養(yǎng)家”需要D執(zhí)行醫(yī)囑等依從性醫(yī)生的工 3 5.00 4 6.67作讓男護士難于接受E以上各項均是 50 83.33 55 91.67
1.護理專業(yè)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)比較滿意的大約有47.5%,其中,2014級學(xué)生大約有43.33%,2015級學(xué)生大約有51.67%;對于所學(xué)專業(yè)不滿意的占學(xué)生中的17.5%,其中,2014級占18.33%,2015級占16.67%。上述數(shù)據(jù)顯示:2014級學(xué)生對專業(yè)的滿意度低于2015級學(xué)生。
2.第一志愿填報護理專業(yè)的占85.83%,其中,67.96%的學(xué)生是父母幫助填報第一志愿的。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分學(xué)生的專業(yè)選擇,職業(yè)志向受父母支配,父母對子女的職業(yè)選擇可能受自身的經(jīng)歷、人際關(guān)系、就業(yè)等諸多因素影響,學(xué)生的職業(yè)理想、志向、興趣愛好等因素在填報志愿時沒有得到體現(xiàn)。
3.盡管學(xué)生對護理工作的認知情況受多種因素影響,但是,入學(xué)后專業(yè)思想教育對學(xué)生的影響不可忽視。調(diào)查顯示,35%的學(xué)生對護理工作的認知是通過入學(xué)后學(xué)院進行的專業(yè)思想教育。
4.調(diào)查還顯示,有大約63.33%的學(xué)生認為護士的工資待遇、工作環(huán)境、社會地位不滿意,但有66.67%的學(xué)生認為護理工作的技術(shù)含量高,職業(yè)相對穩(wěn)定,59.17%的學(xué)生表示終身從事臨床護理工作。
5.有34.17%的學(xué)生理解并接受男性從事護理工作,57.5%的學(xué)生表示理解并不接受。盡管男性從事護理工作的優(yōu)勢在實踐中逐漸被認可,但是傳統(tǒng)觀念、工資待遇低、執(zhí)行醫(yī)囑的依從性等因素都嚴重制約著男性從事護理工作。
對我院護理專業(yè)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果與其他相關(guān)學(xué)校的調(diào)查結(jié)果一致,學(xué)生的專業(yè)滿意度低,對護理專業(yè)的認知度不足,認為護理工作的待遇低、工作環(huán)境差、勞動強度大、社會地位不高,但由于護士職業(yè)相對穩(wěn)定,大部分學(xué)生愿意終身從事護理工作。對于興趣與職業(yè)志向的不一致及男性從事護理工作等問題,建議對學(xué)生加強專業(yè)認知度教育,樹立獻身醫(yī)學(xué)觀念。呼吁社會轉(zhuǎn)變觀念,接受并鼓勵男性從事護理工作,提高護理人員工資待遇,改善工作環(huán)境,減輕工作強度,穩(wěn)定護士隊伍。
責任編校謝賢德