摘 要：英語逐漸成為世界語言交流中的重要語言形式，是世界各國進行經(jīng)濟、政治、文化交流中的重要手段，因此，學(xué)會正確的筆譯方式是促進語言交流中的有力途徑。提高英語筆譯水平，應(yīng)當(dāng)從英語的基本筆譯知識入手，進行有淺而深的學(xué)習(xí)方式，此外應(yīng)當(dāng)將英語的筆譯練習(xí)環(huán)境盡量規(guī)范化，逐漸促進規(guī)范的英語筆譯模式的形成。

關(guān)鍵詞：英語翻譯；筆譯要點；語言交流；文化交流與傳播

作者簡介：郭明（1991.11-），女，漢族，河北人，吉林師范大學(xué)碩士，研究方向：英語筆譯。

[中圖分類號]：H315.9 [文獻標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-21--01

引言：

隨著世界經(jīng)濟一體化進程不斷加快，各國的交流逐漸密切，語言的溝通是一切經(jīng)濟貿(mào)易交流的開始，英語在世界經(jīng)濟發(fā)展中的應(yīng)用最廣泛，掌握好中英文翻譯是促進我國經(jīng)濟發(fā)展的軟實力。抓住英語翻譯中筆譯要點，結(jié)合實際情況進行靈活運用，將兩種語言進行巧妙的轉(zhuǎn)換是作為一名翻譯最高水平。

一、當(dāng)前英語筆譯翻譯中的阻礙

（一）英語實際應(yīng)用較少

英語的學(xué)習(xí)與掌握應(yīng)當(dāng)遵循聽、說、讀、寫相結(jié)合的原則，我國當(dāng)前的英語學(xué)習(xí)中，英語教學(xué)僅僅局限于英語課堂中教師與學(xué)生進行交流，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時形成嚴重的“漢語化”英語思維定式，缺少在課堂以外的實際環(huán)境中進行英語的應(yīng)用，使學(xué)生的英語聽、說能力被逐漸忽略，最終造成學(xué)生學(xué)習(xí)到的英語形式以“啞巴英語”為主。學(xué)生由于無法表達出自己心中的是想法，也就無法理解英語的真正意義，造成英語翻譯中筆譯能力的“中式化”。

（二）英語閱讀范圍狹窄

英語學(xué)習(xí)除了應(yīng)該在平時生活中對英語口語進行多聽、多說的練習(xí)外，擴大英語的閱讀能力也是提高英語翻譯的重要手段，目前我國的英語教學(xué)中的閱讀范圍以書本中的課文閱讀為主，其他練習(xí)冊中的閱讀練習(xí)為輔進行作為學(xué)生英語閱讀的兩種主要途徑，這兩種閱讀中所構(gòu)建的閱讀模式通常是英語應(yīng)用于書面表達中的方式，與實際應(yīng)用中的英語語言方式形成嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象，造成英語筆譯過程中翻譯句子呆板，書卷氣較濃，完全失去了語言應(yīng)有的活力性。

（三）英語知識底蘊單薄

英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注重對英語中基礎(chǔ)詞匯進行熟練地掌握和運用，加大自身的英語詞匯儲備量能夠提升英語閱讀的能力。然而，英語詞匯量的積累并不是單純的對英語詞匯進行死記硬背，應(yīng)當(dāng)對英語詞匯進行簡單的分析和整理，形成英語詞匯框架，最后進行英語基礎(chǔ)知識的填充，包括詞匯、語法等基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，豐富自身英語基礎(chǔ)底蘊。

二、掌握英語筆譯翻譯的中心點

（一）英語筆譯技巧與實踐相結(jié)合

想要掌握好一門語言，就必須經(jīng)常在實際生活中應(yīng)用。漢語與英語相比，學(xué)習(xí)難度要遠遠高于英語，但中國人卻能將這種復(fù)雜的語言應(yīng)用自如，就是因為漢語作為中國人的母語，在日常的生活隨時隨地地進行聽和說的練習(xí)。學(xué)習(xí)英語也是相同，只有加大對英語的在實際生活中的應(yīng)用程度，才能逐步了解英語在詞義翻譯中的技巧，聽多了，用多了，自然熟能生巧，英語筆譯翻譯的能力也就提升了。

（二）注重英譯翻譯中的文化差異性

逐步擴大自身英語閱讀的范圍，從“書面化”的英語學(xué)習(xí)模式中“跳出來”，將掌握的英語知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，形成完備的英語思維模式。增進對當(dāng)?shù)匚幕牧私?，也是促進英語筆譯精確的重要手段。例如：經(jīng)常閱讀《紐約時報》、《洛杉磯時報》等國外報刊讀物或者通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀關(guān)于國內(nèi)外在語言應(yīng)用上存在的差異性。通過深入的語言文化了解，掌握語言應(yīng)用中的技巧，是將筆譯翻譯的通順，并且善于理解的重要突破口。

（三）注重英語翻譯中的習(xí)慣用語

注重對英語中常見的固定搭配和習(xí)慣用語的固定翻譯，才能使英語的筆譯翻譯意義順暢，不會出現(xiàn)南轅北轍的情況。比如：“You are the apple of my eye.”應(yīng)該翻譯為“你是我的掌上明珠。”而非“你是我眼中的蘋果?！鳖愃朴谶@樣的固定搭配在英語的口語應(yīng)用中經(jīng)常出現(xiàn)，因此進行英語翻譯中的筆譯時應(yīng)當(dāng)格外注意，以免由于翻譯不當(dāng)造成句子意義的偏差。

（四）區(qū)分漢語與英語之間的差別

除此之外，在進行英語翻譯中的筆譯翻譯時，也應(yīng)該特別注重在語言應(yīng)用中漢語與英語之間存在的差異性。通常在漢語與英語中的表達順序是不同的，在進行筆譯是應(yīng)當(dāng)注重兩者之間的先后順序，遵循正確的翻譯。例如：關(guān)于地址的記錄。英語的敘述方式往往是由小到大的順序進行記錄，而漢語的記錄方式則是由大到小，兩者在表述上雖然意義相同，但書寫的順序卻完全相反。在英語筆譯中也要引起對類似區(qū)別的重視，才能提升英語翻譯中的筆譯能力。

結(jié)論：

英語翻譯中的筆譯是英語翻譯的重要形式，不僅要求閱讀者擁有較高的英語讀寫能力，做到書面應(yīng)用與實際應(yīng)該用中的完美轉(zhuǎn)換，同時也要求英語應(yīng)用者對英語存在、產(chǎn)生的背景進行了解，在尊重語言文化上的差異性的同時，將英語與漢語之間的轉(zhuǎn)換做到精準(zhǔn)，完美。因此，掌握好英語翻譯中的筆譯重要中心點是突破英語翻譯的關(guān)鍵。

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