鄒潔

摘 要：近年來，隨著我國就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題引起普遍關(guān)注。本文分析了當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢，提出轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念勢在必行，再結(jié)合實(shí)際情況，從企業(yè)人才招聘角度審視大學(xué)生就業(yè)，提出大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的方法與途徑，以更好的適應(yīng)用人企業(yè)要求，提高就業(yè)率。

關(guān)鍵詞：人才招聘；大學(xué)生；就業(yè)市場

從高校擴(kuò)招至今，大學(xué)生就業(yè)已成為全社會廣泛關(guān)注的問題。當(dāng)前因化解過剩產(chǎn)能、經(jīng)濟(jì)低位運(yùn)行、機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革等政策的影響，社會就業(yè)崗位相應(yīng)減少；而2016年高校畢業(yè)生765萬人，以及其他青年就業(yè)群體共計大約有1500萬左右，就業(yè)人數(shù)的不斷增加。一少一多，加大了當(dāng)前的就業(yè)壓力，使得大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)面臨新的困難。

而在就業(yè)狀況發(fā)生很大變化的今天，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念卻還沒有完全適應(yīng)這種變化。許多大學(xué)生只把眼睛盯在大城市、大單位、高收入、高地位、優(yōu)越的環(huán)境的工作崗位，不愿下基層、到一線，導(dǎo)致人才供需借位，這仍是阻礙大學(xué)畢業(yè)生正常就業(yè)的主要原因。為此大學(xué)畢業(yè)生必須調(diào)整就業(yè)心態(tài)、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓展就業(yè)渠道。

1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念勢在必行

新中國成立初期，由于國家人才資源奇缺，大力發(fā)展高等教育，“統(tǒng)分統(tǒng)配”主導(dǎo)高校畢業(yè)生的分配制度。改革開放以來，大學(xué)生的價值觀和擇業(yè)觀也發(fā)生了相應(yīng)的變化，向往東部和沿海的大城市，不愿到小城鎮(zhèn)、農(nóng)村基層及邊遠(yuǎn)地區(qū)；對薪酬高、福利好的職業(yè)趨之若鶩；對未來的工作單位在地域、待遇、環(huán)境等方面都存在過高期望。如今，大中城市、熱門行業(yè)準(zhǔn)入門檻更是一再提高，從相對發(fā)達(dá)地區(qū)到欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，從相對舒適環(huán)境到艱苦環(huán)境就業(yè)，從機(jī)關(guān)到基層、生產(chǎn)一線就業(yè)，從城市到廣大的農(nóng)村就業(yè)，從政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位到企業(yè)就業(yè)，從國有企業(yè)到民營企業(yè)就業(yè)是新形勢下大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的必由之路。

2 先安身，再立命，從一步到位到先就業(yè)，后擇業(yè)

畢業(yè)生要樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再立業(yè)的觀念，走一條面對現(xiàn)實(shí)、降低起點(diǎn)、先融入社會再尋求發(fā)展的道路。在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，畢業(yè)生就應(yīng)該先就業(yè)，首先融入社會、腳踏實(shí)地鍛煉自己。工作一段時間后，如果單位不適合自己發(fā)展，可以重新選擇職業(yè)。有了工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和能力也為后續(xù)擇業(yè)奠定了更好的基礎(chǔ)。

3 勇于創(chuàng)業(yè)，由被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變

現(xiàn)在的高校畢業(yè)生，敢于和愿意自我創(chuàng)業(yè)的人不多，隨著社會的發(fā)展，國家、社會和高校也越來越重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并在政策上予以鼓勵，扶持創(chuàng)業(yè)。如通過政府設(shè)立小額貼息貸款，或借助社會風(fēng)險投資基金等方式，扶持大學(xué)生開辦、承包和改進(jìn)企業(yè)，特別是小型科技民營企業(yè)；對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營活動，在一定期限內(nèi)減免稅費(fèi)等。自主創(chuàng)業(yè)并不容易，但從基礎(chǔ)做起、從小處著手還是可行的。

每個用人單位對應(yīng)聘者都有自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，特別是艱苦行業(yè)更是有一些特殊要求，準(zhǔn)確掌握對方需求并對照自身?xiàng)l件充分權(quán)衡，知己知彼，才能從容應(yīng)對，避免招、聘雙方條件錯位，讓應(yīng)聘者找不到滿意的單位，招聘方找不到合適的人選。就企業(yè)來講，理想的高校畢業(yè)生應(yīng)具有以下特質(zhì)：

1、 目標(biāo)明確，勤奮向上?？铣钥?、肯下功夫，積極主動面對挑戰(zhàn)，不因?yàn)橐粫r的狀況而輕易放棄，不被外界因素干擾，腳踏實(shí)地朝著既定的目標(biāo)前行。

2、 勤奮學(xué)習(xí)，善于鉆研。在實(shí)際工作中，改行做非本學(xué)專業(yè)的不乏其人，做出成績的也大有人在。所以自我教育、不斷學(xué)習(xí)、不斷完善能使人走得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。

3、 尊重規(guī)則，責(zé)任心強(qiáng)。對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會、對國家所承擔(dān)的責(zé)任都有清楚的認(rèn)識，自覺遵守相應(yīng)的規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。

4、 有團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神。任何工作都不是孤立的，都是整體工作的一部分，不能一個人是龍，一群人是蟲，不能內(nèi)耗。

5、溝通能力強(qiáng)。良好的溝通能力是一種才華的體現(xiàn)，能有效交流、融合是達(dá)成愿望的良好基礎(chǔ)。

6、較強(qiáng)的抗壓能力。身處逆境、遭遇挫折、面對批評等情況特別考驗(yàn)一個人的承受能力，只有正確面對、有效解決，頂?shù)米毫Σ拍艹砷L。

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