劉景秀
【摘要】 目的 研究早期先兆流產(chǎn)患者護(hù)理中健康教育的應(yīng)用意義。方法 70例先兆流產(chǎn)患者, 根據(jù)不同護(hù)理方法不同分成對照組與觀察組, 各35例。對照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理, 觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上增加健康教育。對比兩組患者保胎成功率與并發(fā)癥發(fā)生率。結(jié)果 觀察組保胎成功率為94.3%, 高于對照組的74.3%(P<0.05);觀察組并發(fā)癥發(fā)生率(14.29%)明顯低于對照組(51.43%)(P<0.05)。結(jié)論 早期先兆流產(chǎn)患者應(yīng)用健康教育護(hù)理干預(yù), 可以明顯提高保胎成功率, 降低并發(fā)癥發(fā)生率, 值得推廣應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】 早期先兆流產(chǎn);護(hù)理;健康教育
DOI:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.18.177
先兆流產(chǎn)若未得到有效的控制, 就會出現(xiàn)流產(chǎn), 所以, 很多患者一旦發(fā)現(xiàn)先兆流產(chǎn)就會出現(xiàn)嚴(yán)重的不良心理情緒, 使保胎工作更加不利。據(jù)報道, 先兆流產(chǎn)和患者掌握疾病知識程度有著密切的關(guān)系, 所以, 要提高患者對疾病知識的掌握, 可以有效提高臨床保胎成功率, 降低并發(fā)癥發(fā)生率[1]。本次研究中, 選擇2013年1月~2015年3月本院收治的70例先兆流產(chǎn)患者作為研究對象, 其中觀察組應(yīng)用健康教育取得了理想的護(hù)理干預(yù)效果, 現(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 選擇2013年1月~2015年3月本院收治的70例先兆流產(chǎn)患者作為研究對象, 根據(jù)不同護(hù)理方法, 將患者分成對照組與觀察組, 每組35例。對照組患者年齡21~42歲, 平均年齡(26.8±6.1)歲;20例為初次妊娠, 15例為非初次妊娠;5例大專及以上學(xué)歷, 12例為高中以上學(xué)歷, 18例為初中小學(xué)學(xué)歷;觀察組患者年齡22~42歲, 平均年齡(27.0±5.8)歲;21例為初次妊娠, 14例為非初次妊娠;4例大專及以上學(xué)歷, 11例為高中以上學(xué)歷, 20例為初中小學(xué)學(xué)歷。兩組患者年齡、妊娠及學(xué)歷等一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。
1. 2 方法 對照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理, 護(hù)理人員為患者講解疾病知識, 心理護(hù)理、飲食護(hù)理、用藥護(hù)理等。觀察組在對照組護(hù)理基礎(chǔ)上增加健康教育, 具體內(nèi)容如下。
1. 2. 1 健康教育內(nèi)容 由專門護(hù)理人員為患者進(jìn)行系統(tǒng)化的健康教育講解, 為患者講解主管醫(yī)生和護(hù)理人員, 使患者了解作息時間與探視時間、設(shè)施使用與物品擺放等, 為患者講解輔助檢查作用及患者需要配合的項目等。護(hù)理人員為患者講解保健知識與心理輔助, 使患者可以學(xué)會自己調(diào)節(jié)情緒, 在患者出院時, 護(hù)理人員應(yīng)為患者講解相關(guān)事項, 指導(dǎo)患者調(diào)節(jié)情緒和飲食注意事項, 定期回醫(yī)院復(fù)診等[2]。
1. 2. 2 健康教育方法 護(hù)理人員可以根據(jù)患者實際情況為患者制定健康教育路徑表, 從病區(qū)、病房等環(huán)境開始為患者講解周圍情況, 為患者播放胎教音樂, 舒緩患者的情緒, 以此緩解患者的焦慮情緒, 使心情得到放松。護(hù)理人員要根據(jù)患者實際情況, 對用藥、飲食、心理等進(jìn)行有針對性的護(hù)理教育指導(dǎo)。每隔2周, 對所有患者進(jìn)行集體宣傳教育, 召集患者進(jìn)行理論的學(xué)習(xí), 通過影音教學(xué)和現(xiàn)場示范, 指導(dǎo)患者間進(jìn)行心得交流, 為患者解答疑問, 為患者進(jìn)行有針對性的心理輔助, 患者出院后要以電話隨訪的方式了解患者情況[3]。
1. 3 觀察指標(biāo) 觀察并記錄兩組患者保胎成功率、并發(fā)癥發(fā)生率等情況。
1. 4 療效評價標(biāo)準(zhǔn)[4] 根據(jù)本院自擬調(diào)查問卷, 發(fā)放70份問卷, 實際回收70份, 回收率為100%。問卷內(nèi)容包括先兆流產(chǎn)相關(guān)治療和護(hù)理、注意事項等, 以100分為滿分, 分為優(yōu)良、一般和較差三個等級。優(yōu)良:≥85分, 一般:60~84分, 較差:<60分。
1. 5 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS17.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差( x-±s)表示, 采用t檢驗;計數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2 檢驗。P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2. 1 兩組患者保胎成功率比較 觀察組保胎成功率為94.3%, 對照組保胎成功率為74.3%, 觀察組保胎成功率明顯高于對照組(P<0.05)。見表1。
2. 2 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率比較 觀察組出現(xiàn)1例陰道流血, 2例下腹痛, 2例腰酸;對照組出現(xiàn)5例陰道流血, 6例下腹痛, 7例腰酸。觀察組并發(fā)癥發(fā)生率(14.29%)明顯低于對照組(51.43%)(P<0.05)。
3 討論
先兆流產(chǎn)是妊娠早期發(fā)生陰道少量流血, 伴有下腹痛與腰酸等癥狀的疾病, 其中一部分患者會發(fā)展到流產(chǎn), 所以, 很多患者過于擔(dān)心流產(chǎn)會出現(xiàn)嚴(yán)重的不良心理情緒, 影響了保胎成功率?;颊卟涣夹睦砬榫w過于嚴(yán)重極易導(dǎo)致疾病復(fù)發(fā), 所以, 需要對患者進(jìn)行臨床護(hù)理干預(yù)。大量研究發(fā)現(xiàn), 早期先兆流產(chǎn)患者負(fù)面情緒嚴(yán)重主要原因是缺乏對疾病與預(yù)后知識的了解, 所以, 要對患者知識掌握程度進(jìn)行有效的干預(yù)。
健康教育是對患者護(hù)理程序進(jìn)行細(xì)致化, 擴(kuò)大教育范圍, 在護(hù)理中增加健康教育內(nèi)容, 為患者耐心解答疑問, 使患者可以掌握疾病相關(guān)知識, 與能對疾病預(yù)后存在的疑問及時解答, 利于臨床治療和護(hù)理。
本次研究中, 觀察組保胎成功率為94.3%, 高于對照組的74.3%(P<0.05);觀察組并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對照組(P<0.05), 與報道一致[5]。
綜上所述, 臨床護(hù)理中增加健康教育可以提高保胎成功率, 降低并發(fā)癥發(fā)生率, 改善患者對疾病和相關(guān)影響因素的知識掌握, 影響患者心理情緒變化, 從而提高患者臨床治療和護(hù)理的依從性, 增強(qiáng)患者對預(yù)后的信心, 提高臨床護(hù)理效果, 值得推廣應(yīng)用。
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[收稿日期:2016-03-25]