張佳
暑假中,我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜。市場(chǎng)里好不熱鬧,只見一些人圍著一個(gè)地?cái)?,地?cái)偵喜粫r(shí)飄出“新鮮的野兔,快來(lái)買呀”的吆喝聲。在好奇心的驅(qū)使下,我拉著媽媽走進(jìn)了人群。
可是,展現(xiàn)在我眼前的卻是血腥的場(chǎng)面,一塊寬大的塑料板上凌亂地?cái)[放著十幾只大大小小的野兔,有深灰的,有淺灰的。有幾只已被開膛破肚,都是血淋淋的。一只大兔子的頭上和腹部可能各中了一槍,皮毛上有兩攤血跡,兔子的后腿抽筋似的蜷縮著,早已死去。我眼前的中年人面目并不是太可惡,但他竟然是殘殺小生靈的兇手,真是人不可貌相啊。
此時(shí),他又說(shuō)著一口帶著濃重鄉(xiāng)音的普通話,手舞足蹈、得意洋洋地介紹起他的兔子來(lái):“這是正宗的野兔。你們看我的槍法多準(zhǔn)??!剛從地里打來(lái)的,新鮮好貨,野味十足,想買就來(lái)買?!?/p>
我再看看那些可憐的野兔,發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)面目都扭曲變形,它們死時(shí)一定很痛苦。有的兔媽媽失去了可愛的兔寶寶,有的兔寶寶失去疼愛自己的父母,多少個(gè)兔家庭妻離子散?。∮械耐米拥难劬€沒(méi)有合上,它們一定是死不瞑目吧!
不少人搖頭離去,攤主很掃興。一個(gè)小孩抬頭問(wèn)他媽媽幾句,只見這位媽媽彎下腰,低聲地說(shuō)了幾句,那孩子便拉著媽媽離去了。
我看了攤主一眼,發(fā)現(xiàn)他的中指戴著一枚沾滿鮮血的戒指,那是用無(wú)數(shù)只兔子的生命換來(lái)的吧!我拉著媽媽也離開了。
(指導(dǎo)教師 何長(zhǎng)平)
【評(píng)點(diǎn)】
本文最大的特點(diǎn)就是采用了對(duì)比的寫作手法。文中“并不是太可惡”的長(zhǎng)相,與殘殺生靈的事實(shí)形成對(duì)比;兔子扭曲變形的痛苦慘相,與賣兔人手舞足蹈的高興勁兒形成對(duì)比;賣兔人十分賣力的推銷,與圍觀者的搖頭離去形成對(duì)比。濫捕濫殺野生動(dòng)物的罪惡,通過(guò)這些對(duì)比,分外清楚地呈現(xiàn)在讀者眼前,作者的立場(chǎng)、好惡也自然地表達(dá)出來(lái)。全文思路清晰,敘述自然流暢。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2016年27期