康健陳抒張鵬飛

（1.海軍工程大學(xué)圖書(shū)館，湖北 武漢 430033；2.空軍預(yù)警學(xué)院圖書(shū)館，湖北 武漢 430033）

試論大數(shù)據(jù)時(shí)代下圖書(shū)館資源建設(shè)的變革

康健1陳抒1張鵬飛2

（1.海軍工程大學(xué)圖書(shū)館，湖北 武漢 430033；2.空軍預(yù)警學(xué)院圖書(shū)館，湖北 武漢 430033）

大數(shù)據(jù)時(shí)代也使得圖書(shū)館的管理發(fā)生著重大的變革。傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理模式已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們需要通過(guò)不斷改革創(chuàng)新，建立起一套新的管理機(jī)制，目前我國(guó)圖書(shū)館存在一些不容忽視的問(wèn)題。如數(shù)據(jù)庫(kù)相對(duì)的缺乏，文獻(xiàn)資料無(wú)法及時(shí)更新，各高校之間不能實(shí)現(xiàn)資源同享等，影響了讀者對(duì)圖書(shū)館的充分利用。因此，圖書(shū)館要想實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，就必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流走管理創(chuàng)新之路。

大數(shù)據(jù) 圖書(shū)館 資源建設(shè) 變革

隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)快速發(fā)展，圖書(shū)館資源建設(shè)方面也面臨著巨大挑戰(zhàn)和機(jī)遇。各種知識(shí)不再局限于紙質(zhì)文獻(xiàn)資料，多媒體和光盤管理成為高校圖書(shū)館的重要途徑。信息資源的數(shù)字化特征明顯顯現(xiàn)，從而使信息資源海量化、動(dòng)態(tài)化，提高了信息資源的共享性。

一、圖書(shū)館資源建設(shè)變革的必要性

1.傳統(tǒng)圖書(shū)館缺陷的要求。

紙質(zhì)文獻(xiàn)資料是信息進(jìn)行傳遞和閱讀的重要載體，傳統(tǒng)的圖書(shū)館工作幾乎都與紙質(zhì)文獻(xiàn)相關(guān)，紙質(zhì)資料的一些特性則會(huì)給圖書(shū)管理工作到來(lái)一些不便，會(huì)使圖書(shū)館管理工作量大、任務(wù)重、效率低、服務(wù)質(zhì)量差。例紙質(zhì)容易破損，造成信息的丟失；記錄圖書(shū)館信息工作相當(dāng)繁瑣，無(wú)論是對(duì)其進(jìn)行分類還是整理、校對(duì)都要耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間，而且效率很低，容易出現(xiàn)差錯(cuò)，從而導(dǎo)致高校圖書(shū)館管理工作效率低下。相反電子圖書(shū)館管理有著諸多優(yōu)勢(shì)，以文檔的方式保存資料，不僅可以節(jié)約空間儲(chǔ)存大量的信息，而且資料的安全較有保障；檢索也比較快捷。因此，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)館需要進(jìn)行變革。

2.數(shù)字時(shí)代的發(fā)展要求。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校圖書(shū)館屬于信息機(jī)構(gòu)，在信息行業(yè)，圖書(shū)館面臨著各種信息服務(wù)企業(yè)和機(jī)構(gòu)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。出現(xiàn)了更多的機(jī)構(gòu)、組織、信息咨詢公司可以滿足讀者的信息需求，對(duì)高校圖書(shū)館形成了強(qiáng)烈的威脅，減少了對(duì)高校傳統(tǒng)圖書(shū)館的依賴，促進(jìn)了圖書(shū)館數(shù)字信息化的發(fā)展。信息化背景下，對(duì)圖書(shū)館信息的要求越來(lái)越多，對(duì)其服務(wù)的效率以及準(zhǔn)確性要求越來(lái)越高，面對(duì)這些高要求，傳統(tǒng)的高校圖書(shū)館管理理念己經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，傳統(tǒng)的高校圖書(shū)館管理模式己經(jīng)不能及時(shí)地跟上數(shù)字背景下社會(huì)快速發(fā)展的步伐，因而創(chuàng)新勢(shì)在必行。

二、圖書(shū)館資源建設(shè)變革的方式

1.突破傳統(tǒng)的圖書(shū)管理服務(wù)模式。

高校圖書(shū)館是服務(wù)于高校教學(xué)科研工作的，文獻(xiàn)資料的有效性對(duì)教師的教學(xué)科研水平有著重要的輔助作用，教師在文獻(xiàn)檢索與閱讀過(guò)程中，通過(guò)篩選甄別，科學(xué)思考，挖掘信息資源，尋找教學(xué)科研的新思路，從而在反反復(fù)復(fù)的科學(xué)思考、論證、演算過(guò)程中，提煉科學(xué)問(wèn)題和解決方法。大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)也離不開(kāi)文獻(xiàn)信息資源的學(xué)習(xí)。因此，如何有效地為師生提供需要的文獻(xiàn)資料，幫助師生科學(xué)有效的查閱文獻(xiàn)，是信息時(shí)代下高校圖書(shū)館管理需要積極思考的問(wèn)題。因此，圖書(shū)館需要采用多種方式向師生推廣介紹文獻(xiàn)檢索知識(shí)和檢索方法，開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課程，幫助師生掌握文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)方法，提高文獻(xiàn)檢索效率，加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索和使用的服務(wù)工作，真正突破傳統(tǒng)的被動(dòng)服務(wù)模式。

2.圖書(shū)館資源網(wǎng)絡(luò)化。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息和知識(shí)已經(jīng)成為重要的資源和財(cái)富。圖書(shū)館作為知識(shí)和信息獲取的途徑之一，其競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，由此需要加強(qiáng)資源建設(shè)的變革與創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。因此，在信息化高速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)資料已經(jīng)開(kāi)始無(wú)法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，圖書(shū)藏書(shū)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，也將伴隨著新型多媒體信息的載體并存?，F(xiàn)在應(yīng)該改變過(guò)去封閉單一的圖書(shū)借閱方式，實(shí)施借閱合一的服務(wù)管理體系。圖書(shū)館的管理創(chuàng)新應(yīng)該注重通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和館際互借，建設(shè)“虛擬館藏”，加強(qiáng)館際信息交換與合作，實(shí)現(xiàn)館際間的資源共享。圖書(shū)館將以信息存儲(chǔ)量大、傳遞迅速、檢索簡(jiǎn)便等優(yōu)勢(shì)為用戶提供源源不斷的信息，給知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息化的管理發(fā)展?fàn)I造最佳擴(kuò)充環(huán)境。

3.實(shí)施高校圖書(shū)館組織聯(lián)盟。

由于經(jīng)費(fèi)的限制，一所高校圖書(shū)館不可能收藏所有的有形和無(wú)形文獻(xiàn)資源。為了更好合理的使用現(xiàn)有資源，提倡形成高校間的組織聯(lián)盟?，F(xiàn)有很多地區(qū)的高校已經(jīng)在實(shí)踐當(dāng)中。據(jù)筆者所了解已有北京的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京化工大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)形成了組織聯(lián)盟；廣州的除中山大學(xué)以外的其他211高校組成聯(lián)盟，包括華南師范大學(xué)，華南理工大學(xué)等。不同學(xué)校的學(xué)生可以在組成聯(lián)盟的學(xué)校的圖書(shū)館進(jìn)行館際互借，并共享一些學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源。組織聯(lián)盟可以將各學(xué)校的優(yōu)勢(shì)綜合起來(lái)，有利于完善信息資料更好地為用戶提供所需的資料。同時(shí)，實(shí)行高校聯(lián)盟的學(xué)校還可以通過(guò)統(tǒng)一的規(guī)劃共同購(gòu)買文獻(xiàn)資料形成規(guī)模效應(yīng)，或者避免重復(fù)購(gòu)買以節(jié)約成本。而對(duì)于數(shù)字資源的采購(gòu)，則可運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，形成組織聯(lián)盟的局域網(wǎng)，從而達(dá)到數(shù)字資源，數(shù)據(jù)庫(kù)資源的共享，極大的節(jié)省成本。

現(xiàn)代信息技術(shù)特別是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，有利于推動(dòng)圖書(shū)館資源建設(shè)的發(fā)展，不斷增強(qiáng)圖書(shū)館的應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的圖書(shū)館需要進(jìn)行變革與創(chuàng)新，在不斷發(fā)展變化的情況下，圖書(shū)館唯有不斷自我完善，自我更新，才能跟隨整個(gè)社會(huì)共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

［1］曹作華.圖書(shū)館信息資源建設(shè)與評(píng)價(jià).中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社.2003.

［2］何小清.高校文獻(xiàn)資源建設(shè)中各種載體信息的構(gòu)成和配置研究.大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào).2003（1）.

［3］黃晨.資源整合模式及其實(shí)現(xiàn)研究.大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào).2004（1）

［4］嚴(yán)武軍 馬小燕.高校數(shù)字圖書(shū)館元數(shù)據(jù)檢索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì).2006（1）

［5］夏明春 強(qiáng)切云.我國(guó)高校圖書(shū)館資源整合的現(xiàn)狀:調(diào)查與建議.信息資源建設(shè).2007

［6］蕭志華.試論移動(dòng)數(shù)字圖書(shū)館現(xiàn)狀及其發(fā)展策略.圖書(shū)館論壇.2011（4）

［7］熊桂芳 卿莉.信息時(shí)代下高校圖書(shū)館管理模式創(chuàng)新研究.中國(guó)電力教育.2012（31）

［8］鄭麗君.資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)：圖書(shū)館服務(wù)與研究的新視角.交流與探索.2013

［9］陳茫 周力青 呂艷娥.大數(shù)據(jù)時(shí)代下的圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)創(chuàng)新研究. 圖書(shū)與情報(bào).2014（1）

［10］祝紅藝 黃冬霞.面向未來(lái)發(fā)展的大學(xué)圖書(shū)館資源整合建設(shè)的思考.圖書(shū)館建設(shè)2014（1）

G251

A

1671-864X（2016）09-0295-01

康健，1982.08，男，：漢 ，山西省朔州市，本科，職稱：館員，研究方向：圖書(shū)館信息服務(wù)，單位所在地：湖北省武漢市。