高凡　何雪梅　胡秀梅++李睦++熊霞

摘要 采用教育部高校圖書(shū)館事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)及問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析了2010年至2014年“985工程”及“211工程”高校、普通本科高校以及高職高專(zhuān)院校的圖書(shū)館在文獻(xiàn)資源經(jīng)費(fèi)、當(dāng)年新增紙質(zhì)文獻(xiàn)情況、紙質(zhì)文獻(xiàn)資源累積量、電子資源采購(gòu)等方面的情況。

關(guān)鍵詞 高校圖書(shū)館 文獻(xiàn)資源建設(shè)

分類(lèi)號(hào)G259.25

DOI 10.16603/i.issnl002-1027.2016.02.004

本文主要采用教育部高校圖書(shū)館事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)）及問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，對(duì)2010-2014年我國(guó)高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析。事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)下載截止日期為2015年7月14日，調(diào)查問(wèn)卷的截止日期為2015年10月8日。

1.文獻(xiàn)資源經(jīng)費(fèi)情況

1.1文獻(xiàn)資源購(gòu)置費(fèi)

由表1可知，“985工程”及“21l工程”高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源購(gòu)置費(fèi)的每年館均值是普通本科高校圖書(shū)館的館均值的3倍以上，是高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館的館均值的11倍以上。

“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館2010-2014年的文獻(xiàn)資源購(gòu)置費(fèi)呈明顯上升趨勢(shì)。2014年，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源購(gòu)置費(fèi)的館均值再創(chuàng)新高，達(dá)17787238元。普通本科高校圖書(shū)館2010-2014年的文獻(xiàn)資源購(gòu)置費(fèi)表現(xiàn)出緩慢增長(zhǎng)趨勢(shì)，2014年的館均值在2013年突破400萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，又有所增長(zhǎng)，達(dá)4845260元。高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館2010-2014年的文獻(xiàn)資源購(gòu)置費(fèi)的館均情況變化不大，2014年較2013年有所下降。

1.2紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)

由表2可知“985工程”及“211工程”高校、普通本科高校和高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館2010-2014年的紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)情況。“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)明顯高于普通本科高校圖書(shū)館和高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)的館均值是普通本科高校圖書(shū)館紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)的館均值的2.5倍以上，是高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)的館均值的7.3倍以上。

從圖1可知，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館2010-2014年的紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)，2014年的館均值超過(guò)800萬(wàn)元；普通本科高校圖書(shū)館和高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館2010-2014年的紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)的館均值表現(xiàn)為基本持平狀態(tài)，普通本科高校圖書(shū)館2010-2014年的紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)的館均值維持在241-270萬(wàn)元之間；高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館2010-2014年的紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)的館均值則維持在82-108萬(wàn)之間。

1.3電子資源購(gòu)置費(fèi)

由表3可知“985工程”及“211工程”高校、普通本科高校和高職高專(zhuān)院校的圖書(shū)館2010-2014年的電子資源購(gòu)置費(fèi)情況。

從圖2、圖3和圖4可知：“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的電子資源購(gòu)置費(fèi)從2013年開(kāi)始超過(guò)紙質(zhì)資源購(gòu)置費(fèi)；普通本科高校和高職高專(zhuān)院校的圖書(shū)館依然是紙質(zhì)資源的購(gòu)置占主導(dǎo)，但也在逐年加大電子資源的采購(gòu)比重，特別是普通本科高校圖書(shū)館的電子資源購(gòu)置費(fèi)逐年大幅增加。

2.當(dāng)年新增紙質(zhì)文獻(xiàn)情況

2.1購(gòu)置紙質(zhì)圖書(shū)

由表4可知，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館當(dāng)年購(gòu)置紙質(zhì)圖書(shū)冊(cè)數(shù)的館均值明顯高于普通本科高校和高職高專(zhuān)院校的圖書(shū)館，約是普通本科高校圖書(shū)館的1.5倍，是高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館的2.5倍。

從圖5可知，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館2010—2014年購(gòu)置紙質(zhì)圖書(shū)的冊(cè)數(shù)基本保持平穩(wěn)發(fā)展趨勢(shì)，年均值在9萬(wàn)冊(cè)上下浮動(dòng)。普通本科高校圖書(shū)館購(gòu)置紙質(zhì)圖書(shū)的冊(cè)數(shù)均值最高的年份是2012年，達(dá)6.6萬(wàn)冊(cè)，其他年度的館均值變化不大。高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館購(gòu)置紙質(zhì)圖書(shū)的冊(cè)數(shù)館均值最高的年份是2010年，約達(dá)5.1萬(wàn)冊(cè)，隨后四年呈緩慢下降趨勢(shì)，2014年的館均值不到3.1萬(wàn)冊(cè)。

2.2購(gòu)置紙質(zhì)報(bào)刊

由表5可知，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館當(dāng)年購(gòu)置紙質(zhì)報(bào)刊的種數(shù)館均值，是普通本科高校圖書(shū)館的近2倍，是高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館的4倍左右。

2.3新增學(xué)位論文

由于高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館幾乎沒(méi)有填報(bào)新增學(xué)位論文情況，因此僅對(duì)“985工程”及“211工程”高校和普通本科高校圖書(shū)館的新增學(xué)位論文情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，見(jiàn)表6?！?85工程”及“211工程”高校圖書(shū)館2010-2014年的當(dāng)年新增學(xué)位論文呈上升趨勢(shì)，2014年當(dāng)年新增學(xué)位論文冊(cè)數(shù)由2010年的2453冊(cè)增至5914冊(cè)，漲幅為14l%。普通本科高校圖書(shū)館2010-2014年的當(dāng)年新增學(xué)位論文冊(cè)數(shù)基本保持平穩(wěn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。3紙質(zhì)文獻(xiàn)資源累積量情況

3.1紙質(zhì)圖書(shū)累積量情況

紙質(zhì)圖書(shū)累積量包括中文紙質(zhì)圖書(shū)累積量和外文紙質(zhì)圖書(shū)累積量。由表7可知“985工程”及“211工程”高校、普通本科高校和高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館2010-2014年的紙質(zhì)圖書(shū)累積量情況。

3.1.1中文紙質(zhì)圖書(shū)累積量情況

由表8可知，與紙質(zhì)圖書(shū)累積量相似，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的中文紙質(zhì)圖書(shū)累積量的年度館均值，是普通本科高校圖書(shū)館的2倍以上，是高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館的4倍以上。

由圖6可知，在中文古籍累積量方面，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的年度館均值與普通本科高校和高職高專(zhuān)院校的圖書(shū)館拉開(kāi)較大差距，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的每年館均值基本維持在14萬(wàn)至17萬(wàn)冊(cè)之間，普通本科高校圖書(shū)館的館均值基本維持在2萬(wàn)至3萬(wàn)冊(cè)之間。

3.1.2外文紙質(zhì)圖書(shū)累積量情況

由表9可知，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的外文紙質(zhì)圖書(shū)累積量每年的館均值，是普通本科高校圖書(shū)館的6倍以上，是高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館的15-30倍左右。反映出不同類(lèi)型的高校對(duì)外文紙質(zhì)圖書(shū)需求量的差異。

3.2紙質(zhì)期刊合訂本累積量情況

由表10可知，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的均值基本維持在30萬(wàn)冊(cè)至35萬(wàn)冊(cè)之間，普通本科高校圖書(shū)館的均值在8萬(wàn)冊(cè)至10萬(wàn)冊(cè)之間，高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館2010-2014年的紙質(zhì)期刊合訂本累積量則在基本持平中逐漸上升。

3.3學(xué)位論文累積量情況

由表13可知，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館2010-2014年的學(xué)位論文累積量保持逐年上升的趨勢(shì)。普通本科高校圖書(shū)館2010—2014年的學(xué)位論文累積量在2013和2014年有明顯上升趨勢(shì)，其中2014年的上升幅度最大，累積量超過(guò)了9千冊(cè)。

3.4生均擁有文獻(xiàn)（不合電子文獻(xiàn)）情況

由表14可知，“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館的生均擁有文獻(xiàn)量（不含電子文獻(xiàn)）在2013年達(dá)到近90冊(cè)的最高值，其余年份均在70-80冊(cè)之間波動(dòng)。普通本科高校圖書(shū)館和高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館2010-2014年的生均擁有文獻(xiàn)量（不含電子文獻(xiàn)）略有浮動(dòng)。

4.電子資源情況

由于教育高校圖書(shū)館事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)的統(tǒng)計(jì)細(xì)則未對(duì)“電子圖書(shū)累積量”、“電子期刊累積量”、“其他電子資源累積量”、“當(dāng)年購(gòu)置電子圖書(shū)”、“當(dāng)年購(gòu)置電子期刊”、“當(dāng)年購(gòu)置其他電子資源”等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的計(jì)量方法進(jìn)行準(zhǔn)確界定，從而導(dǎo)致各館在統(tǒng)計(jì)時(shí)無(wú)統(tǒng)一計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)可依，所填報(bào)的數(shù)據(jù)缺少可比性。因此，對(duì)與電子資源數(shù)量相關(guān)的指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，并未采用事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，而是采用調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)各高校圖書(shū)館進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)提交的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理而得。

統(tǒng)計(jì)電子資源購(gòu)置情況的數(shù)據(jù)篩選原則為：

（1）統(tǒng)計(jì)單位為“種”，單本電子期刊不計(jì)入統(tǒng)計(jì)；

（2）同一公司開(kāi)發(fā)或同一平臺(tái)上的不同類(lèi)型或不同主題的電子資源僅單獨(dú)統(tǒng)計(jì)主要或大型子庫(kù)，其余小型子庫(kù)均綜合統(tǒng)計(jì)為1種其他數(shù)據(jù)庫(kù)，例如：ProQuest旗下除PRL、PQDT博碩論文文摘數(shù)據(jù)庫(kù)、PQDT博碩論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)以外，其余子庫(kù)均合并統(tǒng)計(jì)為1種“ProQuest其他數(shù)據(jù)庫(kù)”；CNKI平臺(tái)上除期刊、學(xué)位論文、報(bào)紙、會(huì)議論文、標(biāo)準(zhǔn)、工具書(shū)、年鑒、專(zhuān)利、引文、中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)外，其余子庫(kù)合并統(tǒng)計(jì)為1種CNKI其他數(shù)據(jù)庫(kù)；湯森路透Web of Science合集中SCIE、SSCI、A& HCI、CPCI分別統(tǒng)計(jì)為4種電子資源。而由數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)整合的眾多小型分主題數(shù)據(jù)庫(kù)均按平臺(tái)名稱(chēng)綜合統(tǒng)計(jì)，例如：Ovid SP平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)、Gale系列數(shù)據(jù)庫(kù)、JANE'S系列數(shù)據(jù)庫(kù)等。

經(jīng)數(shù)據(jù)整理，去除無(wú)效問(wèn)卷，電子資源情況的統(tǒng)計(jì)來(lái)源為425所高校圖書(shū)館，包括“985工程”及“2ll工程”高校圖書(shū)館57所，普通本科高校圖書(shū)館235所，高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館133所。

4.1中文電子資源的購(gòu)置情況

被“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館、235所普通本科高校圖書(shū)館、133所高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)次數(shù)排名前20位的中文電子資源分別見(jiàn)圖7、圖8、圖9。

4.2外文電子資源購(gòu)置情況

分別對(duì)57所“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館、235所普通本科高校圖書(shū)館的外文電子資源購(gòu)置情況進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，被購(gòu)買(mǎi)次數(shù)排名前20位的外文電子資源見(jiàn)圖10、圖11。不難發(fā)現(xiàn)，排名靠前的大多是綜合性電子資源，如：Elsevier ScienceDirect、Springer E-Journal、EBSCO ASP/ASC、Wiley On-line Library等，專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)協(xié)會(huì)或大學(xué)出版社數(shù)據(jù)庫(kù)略為靠后。

與“985工程”及“211工程”高校圖書(shū)館和普通本科高校圖書(shū)館相比，高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)外文電子資源較少，這與高職高專(zhuān)院校讀者的需求及圖書(shū)資料經(jīng)費(fèi)有直接關(guān)系。從調(diào)查結(jié)果看，高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的相對(duì)較多的是EBSCO ASP/ASC和BSP/BSC、Springer E-Journal，其余的外文電子資源只有零星圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)。