金芳芳
[摘要]西部少數(shù)民族地區(qū)由于人文環(huán)境存在很大的差異,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的要求比一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的要求更高,他們的工作關(guān)系到我國各民族之間的團(tuán)結(jié),進(jìn)一步關(guān)系到國家的長治久安,因此我們要充分地激發(fā)他們的潛力,發(fā)揮他們在民族關(guān)系上的紐帶作用,文章就是從西部少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員激勵機(jī)制存在的問題入手,提出相應(yīng)對策。
[關(guān)鍵詞]激勵;紐帶;積極性
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.34.294
1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的定義
在我國,鄉(xiāng)鎮(zhèn)是由縣管轄的基層行政單位,根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級依法履行公職并納入國家行政編制、由財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。在狹義上是指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府中具有正式編制的行政工作人員,廣義上還包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)同級中參與公共管理的事業(yè)單位的工作人員和實行垂直管理的縣級政府委派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)中工作的人員。
2 西部少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的特殊性和重要性
由于西北少數(shù)民族地區(qū)人們的平均教育水平比較低,思想比較保守,僅僅看見眼前的利益不會去尋求長遠(yuǎn)的發(fā)展,再加上他們有自己的語言,他們中的大多數(shù)人是不會說普通話的,這給鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的開展增加了難度,這就需要一些懂得當(dāng)?shù)卣Z言、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的人員從事當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)工作。其次,少數(shù)民族地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者是聯(lián)系漢族和少數(shù)民族的紐帶,他們在緩和不同民族之間由于風(fēng)俗習(xí)慣、語言差異不同而引起的沖突方面起到極為關(guān)鍵的作用,這體現(xiàn)了他們的重要性。
3 西部少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員激勵機(jī)制存在的問題
本文對西北少數(shù)民族地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員做了份簡單的問卷調(diào)查,結(jié)果見下表。
根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果來看,55%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者對自己的工資不滿意,按照馬斯洛的需要層次理論,提高工資對西部少數(shù)民族地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者還是會起到很大的激勵作用;35%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員認(rèn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作想要晉升很難,40%的人認(rèn)為想要晉升比較難,總體來說在西部少數(shù)民族地區(qū)想要晉升還是有一定的難度的;有36%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者對考核制度不滿意,說明現(xiàn)行的考核制度還是存在一定問題的;有30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者說鄉(xiāng)鎮(zhèn)對他們繼續(xù)學(xué)習(xí)不支持,學(xué)習(xí)其實不管是對工作者還是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說都是好事,但是還是有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)不支持。
3.1 聘用制度不合理
現(xiàn)行相關(guān)考試中只有筆試沒有面試,而且除了醫(yī)學(xué)和教師崗位,別的崗位對考生的專業(yè)沒有限制,因此不能充分展現(xiàn)考生的個人能力。
3.2 薪酬制度存在不合理
(1)公務(wù)員的工資水平普遍較低。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的工資是由國家財政和地方財政共同承擔(dān),也就是說他們的工資與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平是掛鉤的。導(dǎo)致很多大學(xué)生在擇業(yè)的時候會選擇比較發(fā)達(dá)的地區(qū),因此不能很好地引進(jìn)人才,甚至出現(xiàn)人才的流失。
(2)工作者的工資過于平均化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的工資缺乏個體間工作績效、工作努力的差異,工資的平均化,使得他們認(rèn)為他們的努力沒有得到一定的回報,干與不干沒什么區(qū)別,就助長了工作中的“磨洋工”的現(xiàn)象。
(3)工資漲幅不大。隨著通貨膨脹,各行各業(yè)的工資都有相應(yīng)的漲幅,而公務(wù)員的工資漲幅甚微,西部少數(shù)民族地區(qū)很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府都安排住宿,如果是當(dāng)?shù)氐木用襁€可以回家,要是外地人他們在結(jié)婚前可以住在鄉(xiāng)鎮(zhèn),結(jié)婚后呢?買房?靠他們的工資怎么買?
3.3 晉升的空間不大
晉升為科級的人員很難再上升,直到他們退休,在這期間他們一直占著科級的職位,使得下面的人員很難上升,即便是有晉升的機(jī)會,由于競爭壓力比較大,不免會有一些人采取不正當(dāng)?shù)氖侄?,這樣就使不怎么暢通的晉升通道徹底地被堵塞了。
3.4 考核機(jī)制不健全
由于基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核程序比較簡單,僅僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部根據(jù)平時的工作情況進(jìn)行考核,很多地方?jīng)]有村民的參與,即便是有村民的參與,也是不負(fù)責(zé)任的,如果考核不公平、公正,那些積極工作的人員就會覺得既然努力工作和不努力工作沒什么區(qū)別,還是拿那么多工資,還是在那個職位,為什么還那么努力?嚴(yán)重地打擊了這部分人的主動性和積極性。
3.5 對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造支持的力度不夠
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不是他們?nèi)松淖罱K的規(guī)劃。他們通過在基層的歷練,積累經(jīng)驗,在以后的職業(yè)規(guī)劃中尋求更好的發(fā)展機(jī)會,但是有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部就認(rèn)為,費很大的力氣培養(yǎng)他們,到頭來他們要走,他們走了之后就加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的工作量。所以有些人想繼續(xù)深造得不到支持,被迫放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
4 西部少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員激勵機(jī)制存在的問題的對策
4.1 改變單一考試聘用制
西部少數(shù)民族地區(qū),由于受傳統(tǒng)思想的影響,大多數(shù)父母認(rèn)為公務(wù)員是鐵飯碗,想讓自己的孩子畢業(yè)了去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,再加上對專業(yè)沒有特別的限制,因此造成了每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考生逐年增加。在那么多的考生中,僅僅通過一份試卷是很難判斷一個人的能力的,應(yīng)該相應(yīng)增加一些面試,或是對專業(yè)做一定限制等,來提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員整體的能力。
4.2 適當(dāng)改變薪酬制度
公務(wù)員的工資雖然經(jīng)過多次改革,但是漲幅還是不大。通過上述對西北少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員調(diào)查顯示,工資在馬斯洛的需要層次理論中,對西部少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的激勵,在其他激勵因素中來說占的比重是比較大的,因此改變薪酬制度在很大程度上能提高公務(wù)員的積極性和主動性。
4.3 提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的流動性
針對2020年國家提出全面實現(xiàn)小康社會提出一系列的政策,比如精準(zhǔn)扶貧,分級診療體制,還有“互聯(lián)網(wǎng)+”,這就需要很多這方面的人才,比如發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)模式促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,就需要從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)找一些計算機(jī)技術(shù)比較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員,重新組建專門的部門,幫助農(nóng)民在互聯(lián)網(wǎng)上銷售農(nóng)產(chǎn)品,咨詢一些養(yǎng)殖技術(shù)等,這樣一來有很多空出的位置,增加了人員的流動性,把合適的人員放在合適的崗位上,充分地實現(xiàn)他們的自我價值。
4.4 完善考核機(jī)制
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者,他們直接接觸的是農(nóng)民,他們的工作考核不應(yīng)該單單看他們在辦公室的表現(xiàn),更應(yīng)該注重的是他們到底為百姓做了什么,更在乎的是他們在老百姓中的威信,所以在他們的考核中百姓的評價或是選舉應(yīng)該占的比重相對比較大。
4.5 大力支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員繼續(xù)學(xué)習(xí)
政府應(yīng)該對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員在物質(zhì)和精神上給予支持。精神方面的激勵使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的整體職業(yè)能力和職業(yè)修養(yǎng)有所提高,以順應(yīng)時代的潮流,科學(xué)地、有效地為人民辦實事。
要想在2020年全面實現(xiàn)小康社會,不僅靠國家宏觀政策方面的引導(dǎo),還需要依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者對國家宏觀政策有序執(zhí)行,這就對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力有一定的要求,加上少數(shù)民族地區(qū)的特殊性,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員有更高的要求,因此要充分調(diào)動他們的積極性,使他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)。
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