徐輝

摘 要：音樂是一個民族發(fā)展過程中必然存在的東西，是文化發(fā)展出來的精美的心靈產(chǎn)物，音樂以其獨有的特點承載了厚重的歷史底蘊，帶給人以別樣的美感和精神上的享受，因此我們稱音樂是一個民族歷史文化中的瑰寶，它是一個民族在發(fā)展道路上的記憶和信息記載，代表著一種心境和個性化特色。世界上有許許多多種樂器，這都是各民族人們對于音樂發(fā)展與傳承留下的貢獻(xiàn)，時代在發(fā)展，歷史在前進(jìn)，這更應(yīng)重視對音樂的傳承。一個擁有獨特音樂理論、樂律、樂器的民族，一定是一個文化輝煌的民族，對于后世人應(yīng)當(dāng)傳承，而音樂傳承與教育是音樂發(fā)展的兩個最重要的方面，這兩個方面之間有著緊密的聯(lián)系，傳承的同時教育，教育的同時傳承。

關(guān)鍵詞：音樂傳承；音樂教育；關(guān)系；影響

中圖分類號：J60 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）14-0226-01

隨著我們民族的前進(jìn)，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的音樂作品，這些作品可以使我們陶冶情操，發(fā)散思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的是如何對待這些優(yōu)秀的作品及其背后更重要的文化，毫無疑問當(dāng)然是將其發(fā)揚光大。音樂傳承、音樂教育與音樂文化是緊密相聯(lián)的。音樂文化的傳承自古以來就被認(rèn)為是音樂文化發(fā)展的一個重要內(nèi)容，同時音樂文化的傳承與音樂教育之間又有著相互依存與相互制約的關(guān)系。在傳承的同時加強(qiáng)廣大青少年的民族音樂素養(yǎng)，弘揚偉大的愛國精神，因此音樂不僅能影響個人，還能影響一個國家甚至民族的未來，給予一個社會更大的價值。

一、音樂的傳承

音樂這項藝術(shù)形式在傳承的過程中必然會通過教育來實現(xiàn)，音樂作為一種文化近幾年被社會各界廣泛重視起來。音樂的傳承是眾人積累的力量，若僅一人喜愛音樂，世界樂壇也不會如此輝煌。當(dāng)提起文明古國，或許人們會想到他們所創(chuàng)造的文字、工具，或者建筑物，大都會忽略他們在音樂上的成就。其實，音樂也像一個民族的文字、語言一樣重要，正如之前說過的音樂中記載的是歷史，并且演繹得淋漓盡致，是文化在一定程度上的積累的結(jié)果。所有的喜怒哀樂、興衰榮辱，那是歷史賦予音樂的權(quán)利，或者歡快、或者沉重那是音樂在高歌。隨著一路歌聲，音樂也傳承著，人們也擁護(hù)著，因為都知道音樂的重要性，音調(diào)間流露出的是情，傳承的也是情，對國家的情也是對人的情。音樂的傳承不僅體現(xiàn)了對歷史的尊敬，還體現(xiàn)了對未來的向往，對歷史文明的尊敬。在記憶最深處留有一份情感，對音樂傳承的情感，或許不是那么深，但每個人都是有的就足夠了。傳承不是目的，文化的發(fā)展的才是正道，可終究還是要傳承。

二、音樂的教育

音樂教育可分為兩方面，即不同的人看待音樂教育的觀點不同。一種是學(xué)習(xí)專業(yè)的音樂理論，特別的練習(xí)某種音樂技巧，如學(xué)習(xí)一樣樂器。另一種是指通過音樂使人在精神層面上得到放松，思想情感上積極向上，思維方式和處事能力得到提升的一切教育方式。不管是是哪種方式，多多少少總會讓我們從音樂中得到一些益處，由此看來音樂對于人本身是比較重要的。音樂教育的重要性也不言而喻，最大的是對于民族的，它能承載歷史并傳承與發(fā)展歷史，對個人它能釋放一個人心性，解放思想，陶冶情操。音樂是神奇的，接觸過之后才會發(fā)現(xiàn)音樂其實是有神秘力量的，那股暗流涌動來自心間最深的地方，給人以無窮的力量。所以，音樂教育在我們的生活中也就顯得更加重要。

三、音樂的傳承與教育的關(guān)系

音樂傳承與音樂教育總是關(guān)聯(lián)在一起的，一直互相影響至今。所謂傳承，即是言傳身教，將某些音樂技藝包括樂律、理論、信念等流傳下去，而這其中包含的都是關(guān)于教育的東西，因此需要通過教育來實現(xiàn)對音樂更好的傳承。鑒于音樂傳承與音樂教育的特殊關(guān)系，在傳承時要完善音樂教材的建設(shè)，一個是設(shè)施，一個是工具，有了設(shè)施與實在的文字工具才能順利教學(xué)?，F(xiàn)在傳承音樂的地方主要就是學(xué)校，所以還要優(yōu)化各學(xué)齡的音樂課程，創(chuàng)造豐富多彩的教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生對音樂的積極性，熱愛才能有所建樹，才能促進(jìn)音樂的傳承與發(fā)展。

音樂傳承是重要的，因為其是一個民族最寶貴的財富之一，承載了一個民族自古到今的悲歡離合、起承轉(zhuǎn)合和興衰榮辱；它也是對歷史的尊敬，蘊含了歷史的情緒和精神狀態(tài)。無論是專業(yè)的還是非專業(yè)，無論是社會還是個人，對音樂都是有需求的，而且都應(yīng)該積極地弘揚民族精神與國家文化，弘揚我們國家的音樂文化。音樂自古至今都是一種值得人們用心去感受的高雅藝術(shù)，我們應(yīng)該用實際行動去保護(hù)它，去傳承它，而傳承的同時又離不開教育，傳承與教育是不可分割的兩部分，你中有我我中有你，把握好音樂教育這條基本途徑來傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂，才能將中國華民族的悠久歷史展現(xiàn)給世界人。

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