某地七萬人參加考試就有一萬多人加分、某省投資500萬可降低一個分?jǐn)?shù)段錄取、藝術(shù)類加分、體育類加分……中考剛剛落下帷幕，不少地方的加分亂象已招致輿論批評。

在高考加分逐步“瘦身”、日益規(guī)范的背景下，中考加分依舊臃腫，項目多、分值高、范圍廣且缺乏公開透明，這顯然有悖教育公平的基本原則。像清理高考加分一樣清理中考加分，是維護(hù)教育公平的重要一環(huán)，也是眾多家長的深切愿望。

推行加分政策有其合理性、必要性，但是名目繁多的加分，可能會催生暗箱操作，產(chǎn)生新的不公平。

細(xì)細(xì)數(shù)來，許多地方的加分政策有不少值得商榷。例如，有的地方將投資額度與子女加分多少掛鉤，無疑是把中考變成新的“拼爹”游戲。

五花八門的中考加分背后，是一些地方部門的權(quán)力之手伸得太長。三好學(xué)生加分由教育部門出臺、體育類加分歸體育局管、少數(shù)民族加分由民委負(fù)責(zé)……看似分工合理，實則政出多門、利益自定，破壞了教育政策的一致性和公平性，在政策執(zhí)行上難免存在自由裁量的可能。

教育公平關(guān)乎社會公平，經(jīng)不住任何附加的“掛靠”。不能再任由中考加分肆意膨脹下去，必須將其拉回符合教育發(fā)展規(guī)律的軌道上來。從目前來看，清理中考加分應(yīng)先管住從各處伸來的權(quán)力之手，嚴(yán)肅清理不合理、不合規(guī)的各類加分政策，廣泛聽取家長意見，增加透明度并接受社會監(jiān)督，切實維護(hù)教育公平。