張志軍

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2016）08-000-01

摘 要 當(dāng)前，加強(qiáng)煤礦員工思想政治教育迫切需要更新思維方式。對(duì)煤礦員工的思想政治教育實(shí)踐離不開一定思維方式的應(yīng)用。在解析當(dāng)前煤礦員工思想政治教育思維方式更新緊迫性的基礎(chǔ)上，提出了當(dāng)前加強(qiáng)煤礦員工思想政治教育工作應(yīng)該注重的換位思維、生態(tài)思維、世俗思維。

關(guān)鍵詞 煤礦員工 思想政治教育 思維方式

加強(qiáng)煤礦員工思想政治教育實(shí)踐責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。以往在煤炭行業(yè)中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層在對(duì)員工思想政治教育實(shí)踐上采取對(duì)象性分析思維。該思維方式最大的特點(diǎn)是以橫斷面的分析為基礎(chǔ)，注重對(duì)煤礦員工單方面的政治說教與思想灌輸，認(rèn)為只要解決煤礦員工思想政治教育中的主要矛盾，其他一切問題都會(huì)迎刃而解。

一、更新員工思想政治教育思維方式的緊迫性

便新煤礦員工思想政治教育思維方式是應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的迫切需要。近年來，煤礦安全生產(chǎn)事故頻發(fā)，不僅嚴(yán)重威脅到煤礦員工的生命安全，而且影響著整個(gè)煤炭行業(yè)的和諧發(fā)展。面對(duì)日益嚴(yán)峻的煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)，迫切需要煤礦上層領(lǐng)導(dǎo)變革煤礦員工思想政治教育的思維方式。

便新煤礦員工思想政治教育思維方式是提高煤礦員工綜合素質(zhì)的迫切需要。在煤炭企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)中，生產(chǎn)一線的采掘工人無疑是整個(gè)煤炭企業(yè)的主力軍。在中國(guó)，這個(gè)主力軍的來源主要是農(nóng)民。數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前，在整個(gè)煤炭采掘的隊(duì)伍中，從事井下采掘的人員有2 /3是農(nóng)民工。農(nóng)民工整體素質(zhì)不高，大都不具有專業(yè)技能。而采煤相關(guān)知識(shí)的欠缺不僅給農(nóng)民工的全面發(fā)展帶來影響，而且還可能嚴(yán)重威脅到農(nóng)民工的人身安全。因此，必須提高農(nóng)民工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民工對(duì)采煤作業(yè)的深入了解，有效實(shí)現(xiàn)采煤隊(duì)伍人力資源的資本化，這些為新時(shí)期煤礦企業(yè)員工思想政治教育提出了新的要求，迫切要求煤炭行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層重視這些問題。

二、思想政治教育實(shí)踐中的3種思維方式

（一）換位思維

換位思維是指思維主體能夠站到思維客體的角度進(jìn)行思考的思維方式。從換位思維的解釋中可以看出，換位思維最大的特點(diǎn)是“平等性”。對(duì)思想政治教育的教育者來說，換位思維能夠深入廣大員工內(nèi)部，進(jìn)而了解廣大員工內(nèi)心關(guān)注的焦點(diǎn)問題，從而進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育，從根本上解決煤礦員工“心不安”的問題，激發(fā)員工的工作熱情。也就是說要“根據(jù)員工不同年齡、文化層次、政治素質(zhì)，分層次地去做思想政治工作。對(duì)不同層次的員工確定不同的教育目標(biāo)，實(shí)施不同的教育方法，積極做好一人一事的思想政治工作，才能起到事半功倍的效果。對(duì)思想政治教育的受教育者來說，會(huì)感覺到企業(yè)管理者對(duì)自己人格的尊重，進(jìn)而從內(nèi)心深處主動(dòng)建立與企業(yè)發(fā)展共進(jìn)退的信念。也就是說，只有煤礦員工真正找到在企業(yè)中的“主人翁”地位時(shí)，煤礦員工才會(huì)真正把企業(yè)當(dāng)成家，與企業(yè)發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)。

（二）生態(tài)思維

生態(tài)思維是一種依據(jù)生態(tài)學(xué)基本觀點(diǎn)和基本原理來觀察現(xiàn)實(shí)事物、處理現(xiàn)實(shí)事情的思維方式。生態(tài)思維具有系統(tǒng)性的整體結(jié)構(gòu)、開放性的思維視野、前瞻性的思維戰(zhàn)略與和諧性的價(jià)值取向等屬性。只有真正堅(jiān)持生態(tài)思維，思想政治教育的教育者才會(huì)把整個(gè)思想政治教育實(shí)踐看成一個(gè)系統(tǒng)，深入揭示該系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從而能夠從整體上統(tǒng)籌整個(gè)思想政治教育實(shí)踐的全局。

班煤礦員工思想政治教育實(shí)踐中堅(jiān)持生態(tài)思維，可以為營(yíng)造和諧的企業(yè)人際關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)的和諧發(fā)展源于企業(yè)員工的和諧發(fā)展。而影響企業(yè)員工和諧、人際和諧的主要因素在于企業(yè)利益分配不合理。也就是說，如果企業(yè)員工未能與時(shí)俱進(jìn)地從企業(yè)發(fā)展成果中享受到其應(yīng)有的成果，那么就會(huì)帶來利益分配上的沖突。從實(shí)踐中來看，這些矛盾沖突源于企業(yè)內(nèi)部平等理念的缺失。在煤礦員工思想政治教育中堅(jiān)持生態(tài)思維，就容易把企業(yè)管理者、員工同時(shí)納入企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行平等地位的思考。依據(jù)生態(tài)學(xué)的基本觀點(diǎn)，在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部，一切生物都有平等的生存權(quán)利，其地位是平等的。回到企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)際上說在整個(gè)煤炭企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。因此堅(jiān)持生態(tài)思維能夠喚起企業(yè)內(nèi)部的平等意識(shí)，為企業(yè)的和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）世俗思維

世俗思維是指一種以關(guān)切人的世俗生活、現(xiàn)實(shí)需求為重要內(nèi)容的思維方式。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，人們的世俗觀念在不斷加深，突出表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注和現(xiàn)實(shí)需求的解決上。從事井下煤炭生產(chǎn)的農(nóng)民工自然也不例外，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，農(nóng)民的現(xiàn)代性日益增強(qiáng)，同時(shí)農(nóng)民的生活觀念也在不斷變化，滿足其日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求成為當(dāng)代農(nóng)民外出流動(dòng)的主要目的。因此，在煤礦員工思想政治教育的實(shí)踐中，管理階層應(yīng)該對(duì)此始終有清晰的認(rèn)識(shí)。在企業(yè)管理實(shí)踐中，能夠以員工為本，切實(shí)解決廣大員工在實(shí)際生活中遇到的難題，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理從“管制型”管理向“服務(wù)型”管理轉(zhuǎn)變。具體來說，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)階層而言，應(yīng)該建立健全企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制和福利待遇制度，例如設(shè)立“獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)、薪酬激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)”等全方位、多層次的激勵(lì)機(jī)制，使員工能夠從勞動(dòng)中體驗(yàn)到企業(yè)的關(guān)心和關(guān)懷。

參考文獻(xiàn)：

[1] 樊茂華.新形勢(shì)下做好煤礦企業(yè)青年員工思想政治工作的思考[J].中國(guó)職工教育，2014.16.

[2] 肖江濤.如何做好煤礦企業(yè)員工的思想政治安全教育工作[J].現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化，2014.11.

[3] 張書印.煤礦員工安全思想隱患排查與治理的探索及研究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2011.24.