劉力豪

摘 要 2016年1月16日晚上十點(diǎn)，湖南衛(wèi)視和上海戲劇學(xué)院聯(lián)合推出的大型原創(chuàng)校園紀(jì)實(shí)節(jié)目《一年級(jí)·大學(xué)季》播出了最后一期節(jié)目，該期節(jié)目的如約而至即為這檔原創(chuàng)教育類節(jié)目畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，又讓無(wú)數(shù)觀眾唏噓不已，很多觀眾無(wú)奈表示，為什么這么好看的節(jié)目非要季播，甚至有網(wǎng)友已經(jīng)開始坐等《一年級(jí)》第三季的播出。那么，在國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目層出不窮的今天，一檔原創(chuàng)的校園紀(jì)實(shí)節(jié)目為何會(huì)取得如此傲人的成績(jī)？從第一期節(jié)目到最后一期，《一年級(jí)·大學(xué)季》都沒有辜負(fù)觀眾的期待，并且?guī)缀趺科诠?jié)目都收獲了良好的收視和極佳的口碑。在這個(gè)背景下，本文在分析該節(jié)目創(chuàng)設(shè)的時(shí)代背景、節(jié)目模式和特色的同時(shí)，指出此類節(jié)目今后的發(fā)展趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞 校園紀(jì)實(shí)節(jié)目 《一年級(jí)·大學(xué)季》 節(jié)目特色 發(fā)展趨勢(shì)

中圖分類號(hào)：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.077

Characteristics Analysis and Development Trends of Campus

Documentary Program "First Grade and College Season"

LIU Lihao

（Anyang Institute of Technology， Anyang， Henan 455000）

Abstract January 16， 2016 at ten oclock， jointly launched by Hunan Satellite TV and the Shanghai Theater Academy， a large school of original documentary program "a grade， the University quarter" broadcast the final phase of the program， the program to prise that draw the original education programs on the a satisfactory full stop， and so many viewers to marvel， many of the audience expressed frustration， why such a nice program to broadcast season， even friends have begun to wait for the first grade "in the third quarter of broadcast. So， in the reality of the domestic reality show today， one of the original campus documentary program why make such an arrogant person？ From the first phase of the program to the final phase， the first grade university season "are not to disappoint the audience expectations and almost each program harvest the good ratings and excellent reputation. Under this background， this paper analyzes the background of the creation of the program， the program mode and characteristics， and points out the future development trend of such programs.

Key words campus documentary program； first grade and college season； characteristics of the program； development trend

1 《一年級(jí)·大學(xué)季》創(chuàng)設(shè)的時(shí)代背景

每一個(gè)電視節(jié)目都是因觀眾需要而產(chǎn)生，湖南衛(wèi)視的自制節(jié)目也不例外。首先，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)電視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，原有的電視媒介已經(jīng)無(wú)法滿足人們對(duì)優(yōu)質(zhì)節(jié)目的渴求。在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，人們希望觀看一些有營(yíng)養(yǎng)、有價(jià)值而不光是純娛樂的原創(chuàng)節(jié)目。換句話說(shuō)，部分觀眾已經(jīng)厭倦了那些引進(jìn)國(guó)外節(jié)目模式、照搬照抄的真人秀節(jié)目，而現(xiàn)存大量真人秀節(jié)目的一味地抄襲和模仿已經(jīng)流失了一批受眾。

其次，隨著新興媒體的不斷進(jìn)步，許多觀眾尤其是年輕人不再選擇電視機(jī)而是選擇了手機(jī)、電腦等多種移動(dòng)終端來(lái)觀看節(jié)目，這樣一來(lái)，原有的客廳觀看模式受到?jīng)_擊，人們光用手機(jī)就可以選擇在飯店、公交車、大學(xué)校園等多種公共場(chǎng)合來(lái)觀看多種多樣的節(jié)目。

再次，從國(guó)內(nèi)各個(gè)類型的真人秀節(jié)目發(fā)展進(jìn)步的方面來(lái)說(shuō)，各大衛(wèi)視和各個(gè)主流視頻網(wǎng)站從四年前就已經(jīng)大力著手制作并推出了幾個(gè)頗具代表性的真人秀節(jié)目：湖南衛(wèi)視2013年10月播出的《爸爸去哪兒第一季》，本來(lái)沒有多少受眾期待，在節(jié)目前期制作的過程中還出現(xiàn)了冠名商中途撤資的情況，但節(jié)目播出后，精良的節(jié)目制作水準(zhǔn)和新鮮有趣的節(jié)目?jī)?nèi)容瞬間吸引了億萬(wàn)觀眾，正是有了無(wú)數(shù)觀眾的厚愛，才讓《爸爸去哪兒》成為了2013年現(xiàn)象級(jí)別的真人秀節(jié)目，該節(jié)目的成功推出也引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)親子類真人秀節(jié)目的發(fā)展和進(jìn)步；2014年，視頻網(wǎng)站愛奇藝傾力打造的說(shuō)話辯論真人秀節(jié)目《奇葩說(shuō)》不斷引爆一些熱門話題，成為網(wǎng)民最為關(guān)注的辯論類網(wǎng)絡(luò)真人秀節(jié)目；2015年春，由廖珂團(tuán)隊(duì)打造的明星姐弟自助遠(yuǎn)行真人秀節(jié)目《花兒與少年》順利播出第二季，這檔定位于人文情懷和地域風(fēng)情的節(jié)目吸引了大量的忠實(shí)觀眾，該節(jié)目的成功不僅促使了境外旅游的熱潮，也讓億萬(wàn)觀眾在家中就能領(lǐng)略到歐洲的風(fēng)土人情和地域文化?？梢哉f(shuō)，領(lǐng)頭衛(wèi)視和網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)站都在不停地推陳出新，正是有了各類真人秀節(jié)目的鋪墊，再加上湖南衛(wèi)視向來(lái)敢為人先的魄力，一檔源自本土、模式創(chuàng)新的教育類校園紀(jì)實(shí)節(jié)目就呈現(xiàn)在了觀眾面前。

2 《一年級(jí)·大學(xué)季》的節(jié)目特色

2.1 《一年級(jí)·大學(xué)季》的節(jié)目模式

《一年級(jí)》是湖南衛(wèi)視推出的一檔原創(chuàng)校園紀(jì)實(shí)節(jié)目，該節(jié)目的播出在很大程度上彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)教育類真人秀節(jié)目的空白，也再一次的印證了湖南衛(wèi)視敢想敢干的節(jié)目制作風(fēng)格。2014年10月17日，《一年級(jí)·小學(xué)季》開播，節(jié)目由陳學(xué)冬擔(dān)任班主任、由宋佳擔(dān)任生活老師，節(jié)目開播后，無(wú)論是兩位明星老師還是節(jié)目中古靈精怪的萌娃都給觀眾留下了深刻的印象?！兑荒昙?jí)》這檔節(jié)目，使我們開始重新審視孩子的教育問題，使我們深刻認(rèn)識(shí)到啟蒙教育的重要性，反省自身教育孩子的方式是否正確。從這個(gè)角度看，節(jié)目有利于父母正確認(rèn)知在子女教育問題中可能存在和應(yīng)該注意的問題。①去年10月31日，由湖南衛(wèi)視和上海戲劇學(xué)院聯(lián)合推出的《一年級(jí)·大學(xué)季》接檔《偶像來(lái)了》，于每周六晚22：00播出。節(jié)目開播的第一期就獲得了觀眾的一致好評(píng)，無(wú)論是節(jié)目形式還是內(nèi)容都可圈可點(diǎn)，可以算得上是首播零差評(píng)的真人秀節(jié)目。

《一年級(jí)·大學(xué)季》延續(xù)了《一年級(jí)·小學(xué)季》的節(jié)目模式，依舊選擇了明星老師加上素人學(xué)生作為節(jié)目的主人公，但和第一季不同的是，《一年級(jí)·大學(xué)季》不僅選擇了佟大為等四位影視明星作為老師，而且在全國(guó)范圍內(nèi)選拔的旁聽生中，也不乏像張予曦一樣已經(jīng)參演過影視作品的行業(yè)新人。這些明星本身就具有一定的社會(huì)影響力，他們和素人學(xué)生在上戲一起學(xué)習(xí)、生活，這在很大程度上滿足了觀眾的心理需求：一是對(duì)明星本身以及他們能否教好學(xué)生的好奇心，二是想了解上海戲劇學(xué)院這所高等藝術(shù)類院校在選拔人才和教書育人等方面的過人之處。因此，節(jié)目采取的明星加素人模式是成功的，他們?cè)谏蠎虻狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為老百姓茶余飯后的談資、成為專業(yè)藝術(shù)類院校和設(shè)有藝術(shù)類學(xué)科的高等院校師生重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。

2.2 《一年級(jí)·大學(xué)季》的節(jié)目定位

湖南衛(wèi)視自從2004年以來(lái)，秉持“快樂中國(guó)”的核心理念，制作并播出了一批陪伴80后、90后以及00后成長(zhǎng)的節(jié)目，《快樂大本營(yíng)》、《天天向上》、《爸爸去哪兒》、《我是歌手》等這些節(jié)目都在觀眾心目中占據(jù)了重要的地位。2015年2月，湖南衛(wèi)視推出“夢(mèng)飛揚(yáng)·更青春”的頻道包裝，今年1月，又再次更換為“珍惜愛·更青春”的頻道包裝。不難看出，湖南衛(wèi)視始終牢牢掌控年輕受眾這個(gè)最具活力的群體，其制作的大多都是老百姓愛看，尤其是年輕觀眾喜愛的節(jié)目，而《一年級(jí)·大學(xué)季》講述了上戲大一新生入學(xué)之后的學(xué)習(xí)和生活故事，節(jié)目從社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生等多方面探討藝術(shù)類高等院校學(xué)生如何學(xué)會(huì)做人做事以及完成學(xué)業(yè)等話題，這些話題本身在年輕觀眾心里就有著舉足輕重的地位，而節(jié)目里時(shí)刻傳遞的奮發(fā)圖強(qiáng)的正能量也讓學(xué)生家長(zhǎng)頗為滿意。毫無(wú)疑問的是，《一年級(jí)·大學(xué)季》在助力湖南衛(wèi)視進(jìn)一步拓寬受眾年齡層方面做了嘗試，也讓節(jié)目本身變得更加優(yōu)秀和令人期待。

2.3 《一年級(jí)·大學(xué)季》的內(nèi)容選擇和傳播效果

從2015年10月末到2016年初，《一年級(jí)·大學(xué)季》共計(jì)播出12期節(jié)目，每一期的節(jié)目都有一個(gè)明確的主題：第一期的節(jié)目主題是“旁聽生8進(jìn)7”，講述了上海戲劇學(xué)院特有的甄別考試制度，就是告訴每一個(gè)立志做演員的青年人，人生時(shí)刻都有甄別，今天的不努力也許就會(huì)造成下一個(gè)真實(shí)的失敗；第三期的節(jié)目主題是“新生晚會(huì)”，這期節(jié)目在播出迎新晚會(huì)的同時(shí)更向?qū)W生、老師、家長(zhǎng)拋出了大學(xué)生談戀愛這一敏感話題，讓大家共同關(guān)注并積極應(yīng)對(duì)這個(gè)問題；第五期節(jié)目的主題是“策馬西游”，節(jié)目中老師帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到了電影《大話西游》的拍攝地，體驗(yàn)做一名真正的演員，宋妍霏一開始斷然拒絕出演豬八戒這個(gè)角色，而后在佟大為和劉蕓老師的耐心勸解下，終于演出了一個(gè)接近完美的豬八戒，在角色扮演上向前邁出了一大步，也最終明白了演員不是想要演什么就能演什么的道理；最典型的一期節(jié)目是“小品甄別考”，這期節(jié)目請(qǐng)來(lái)了演藝界的大咖陳道明，節(jié)目中陳道明毫無(wú)保留地給四位老師傳遞授課經(jīng)驗(yàn)，向各位學(xué)生講解如何演好一個(gè)角色，他的很多觀點(diǎn)和話語(yǔ)不僅讓在場(chǎng)的每個(gè)人受益匪淺，也讓電視機(jī)和電腦前的觀眾學(xué)到了知識(shí)，“戲劇源于生活”、“演員要說(shuō)人話”等這些看似空泛的道理從陳道明的嘴里說(shuō)出來(lái)都會(huì)變得易于理解、生動(dòng)而有趣。

《一年級(jí)· 大學(xué)季》12期節(jié)目在湖南衛(wèi)視播出時(shí)都收獲了全國(guó)網(wǎng)收視第一的好成績(jī)，在視頻網(wǎng)站芒果TV獨(dú)播時(shí)，該節(jié)目視頻單期完整版播放量均在2000萬(wàn)以上，而且在每周六晚上，節(jié)目引發(fā)的微博話題討論量時(shí)常占據(jù)排行榜前列。早在1959年，艾里戶·卡茲就提出了“需求與滿足”理論，在該理論中，他第一次定義了媒介受眾在媒介消費(fèi)中的機(jī)理和地位，②只有在滿足受眾需求的前提下認(rèn)真地做節(jié)目，才有可能收獲意想不到的收視和傳播效果。

3 《一年級(jí)·大學(xué)季》的發(fā)展趨勢(shì)

第一，《一年級(jí)·大學(xué)季》作為一個(gè)季播節(jié)目，要努力尋求自身存在的價(jià)值，在節(jié)目中不斷傳遞積極向上的正能量；第二，節(jié)目制作人員要不斷提高自身文化修養(yǎng)，要認(rèn)真聽取教育界專家和合作校方的意見和建議，汲取節(jié)目制作所需要的養(yǎng)分； 第三， 要繼續(xù)保持原創(chuàng)的動(dòng)力，時(shí)刻不忘創(chuàng)新才有發(fā)展進(jìn)步的道理，在節(jié)目制作和播出的過程中千方百計(jì)地創(chuàng)新，以滿足觀眾更高的精神文化需要；第四，要引領(lǐng)教育類真人秀節(jié)目的前進(jìn)方向，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)青少年積極向上的人生態(tài)度，從而在這個(gè)目標(biāo)下完成節(jié)目制作。

注釋

① 王艷.湖南衛(wèi)視《一年級(jí)》節(jié)目成功的受眾心理分析[J].電影評(píng)介，2015（1）：96-97.

② 楊華鋼.受眾為王——數(shù)字時(shí)代的電視頻道品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略[M].中國(guó)廣播電視出版社，2007：21-22.