韓巧靈

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.19.156

摘 要：為了更好開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步摸清全市各級黨員干部思想狀況，不斷加強(qiáng)黨員干部的思想建設(shè)，該調(diào)研組對漯河市各縣區(qū)黨員干部的思想狀況進(jìn)行了全面調(diào)查研究，該文就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行分析，提出相應(yīng)對策建議。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做 黨員干部 思想狀況

中圖分類號：D261 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）07（a）-0156-02

習(xí)近平主席在對全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部，把全面從嚴(yán)治黨落實到每一個支部。為更好開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實效性，該文以漯河市臨穎和舞陽縣基層黨員干部為調(diào)查對象，就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行分析，提出相應(yīng)對策建議。

1 基層黨員干部思想狀況存在的主要問題

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，基層黨員干部的思想狀況總體上是好的，思想政治的主流是積極、健康、向上的，但也面臨著一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.1 學(xué)習(xí)培訓(xùn)惰化，理論素養(yǎng)不高

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，雖然大部分的單位和部門都能堅持例會學(xué)習(xí)和開展各種培訓(xùn)課程，但基本處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，很多情況下是想聽的聽不到，不想聽的聽得多，因此效果不夠理想。部分黨員干部抱著得過且過的思想，崇尚學(xué)習(xí)無用論、過時論，不學(xué)習(xí)不進(jìn)步，不同程度地存在理論素養(yǎng)低、實踐經(jīng)驗不足、工作業(yè)務(wù)不精等問題，對市場經(jīng)濟(jì)認(rèn)識不足，遇事想不出點(diǎn)子，拿不出辦法，表面上忙忙碌碌，做樣子，實際上不解決任何問題。

1.2 宗旨意識淡化、奉獻(xiàn)精神缺乏

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，一些黨員干部更多關(guān)注自身的發(fā)展或者自己發(fā)家致富，功利主義思想嚴(yán)重，一切以經(jīng)濟(jì)利益為目的，在很多問題上抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，害怕影響到自己的權(quán)利及收入，進(jìn)取精神不強(qiáng)，因循守舊，小進(jìn)即滿，惰性意識、依賴思想較重，權(quán)責(zé)意識、為民意識、服務(wù)意識不強(qiáng)，群眾觀念淡化。有了好事?lián)屩?，有了困難往外推，講待遇多，講奉獻(xiàn)少，做一點(diǎn)小事講一堆條件，奉獻(xiàn)精神和黨員干部的帶頭作用不見蹤影。問卷顯示，近50%的人認(rèn)為現(xiàn)在黨員干部缺乏奉獻(xiàn)精神。

1.3 工作思維僵化，創(chuàng)新意識不強(qiáng)

問卷顯示，僅有不到40%的人認(rèn)為工作中有一定的開拓創(chuàng)新意識。座談時發(fā)現(xiàn)，個別黨員干部的思維方式、工作方法不適應(yīng)新形勢的發(fā)展，自我感覺良好，滿足現(xiàn)狀，因循守舊。個別干部嘴上講解放思想、講實事求是，但一遇到具體問題就唯書、唯上、固守教條主義，不善于研究新情況，不主動想辦法解難題。憑經(jīng)驗辦事，習(xí)慣拿“以前怎么樣”“過去如何做”來衡量是非對錯。有的遇事先考慮小團(tuán)體利益，不積極溝通協(xié)調(diào)，互打“太極拳”。一些干部目光短淺，沒有創(chuàng)先爭優(yōu)意識，沒有積極探索經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下各項工作新途徑的勇氣，工作推一下，動一下，不思進(jìn)取。

1.4 全局意識不強(qiáng)、帶頭作用不夠

黨員隊伍是一個整體，黨員干部是這個整體中的支柱，謀全局、一盤棋是基本的思想主流。一些黨員干部，埋頭苦干，默默無聞，但是站在全局考慮問題的能力不強(qiáng)，對工作的長遠(yuǎn)發(fā)展，全盤謀劃，還達(dá)不到一個黨員干部應(yīng)該具備的要求。單線思維，局部思維居多，兼顧全局干事、照顧全盤協(xié)調(diào)干事的意識淡薄，形成合力的效果差。另外，個別黨員干部不想出頭，很少人有“我是黨員我先上”的先進(jìn)思想，從眾思想太重，做表率的動力不足。

1.5 農(nóng)村基層黨員管理相對滯后

一是結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)總體呈現(xiàn)出年齡偏大、文化程度偏低、女黨員偏少的“大、低、少”現(xiàn)象。大量年輕人外出務(wù)工，造成黨組織后備人才缺乏。二是黨員管理相對渙散，黨組織管理人員素質(zhì)有待提高。個別黨員長期不參加組織生活，不繳納黨費(fèi)，不向黨組織匯報個人思想情況，很多支部民主生活會流于形式，礙于面子，起不到應(yīng)有作用。三是黨員管理的人性化滯后，黨員缺乏歸屬感。座談中有人反應(yīng)黨組織對黨員的要求過多，管理教育和關(guān)心較少，感受不到黨的溫暖，沒有歸屬感。黨員受人尊敬的地位受到?jīng)_擊，榮譽(yù)感減弱，入黨動機(jī)不純，由此導(dǎo)致很多黨員干部政治熱情下降，產(chǎn)生失落心理，工作積極性不高。

2 進(jìn)一步改善基層黨員干部思想狀況的對策建議

2.1 繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)

一是把個人日常學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。調(diào)研中一致肯定了理論學(xué)習(xí)的必要性和集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的好處。僅靠單位和自學(xué)不夠系統(tǒng)，隨意性強(qiáng)，沒有計劃，集中培訓(xùn)相對氛圍較好，效果明顯。二是要充分發(fā)揮黨校的陣地和熔爐作用。調(diào)研中有人提議，目前該市各級黨校擁有豐富的師資隊伍，黨校教師能夠時刻堅持黨校姓黨原則，是進(jìn)行黨性教育的不二選擇。

2.2 繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律約束，讓遵守紀(jì)律成為一種習(xí)慣

思想領(lǐng)域的教育要常態(tài)化、制度化、具體化，不能流于形式。通過十八大以來一系列活動的開展，黨員干部的紀(jì)律意識不斷增強(qiáng)，但很多黨員干部現(xiàn)在還停留在不敢的層面，沒有到不想的層面，沒有形成自己的行為習(xí)慣。還有一些單位和部門雖然制定了相關(guān)制度，但對違反制度的人和事沒有及時處理，而是你好我好大家好，表面上一團(tuán)和氣。因此，要不斷強(qiáng)化黨員干部的規(guī)矩意識、自律意識、廉潔意識，讓作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，讓遵守紀(jì)律入腦入心，形成生活和工作中的一種習(xí)慣。這次開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，正是強(qiáng)化黨員干部紀(jì)律觀念的一場“及時雨”。

2.3 充分挖掘正面典型，形成正確輿論導(dǎo)向

風(fēng)氣正，風(fēng)向正，身處其中的人們才能受到感染，形成合力，增強(qiáng)凝聚力。如果大家聽到的、看到的都是一些負(fù)面消息，心中的黨員干部多是一些消極腐敗的人員，自然會對作風(fēng)的好轉(zhuǎn)失去信心。因此，要加強(qiáng)組織、宣傳、群團(tuán)部門的聯(lián)動，充分發(fā)揮黨員、勞模和先進(jìn)人物的示范帶動、教育引領(lǐng)作用。首先要多挖掘本地人物的正面形象，樹立一些大家看得見、摸得著的人物典型，并且能夠以群眾喜聞樂見的方式展現(xiàn)出來，逐步形成大家的共識。比如可以把這些典型人物事跡編成小品等文藝節(jié)目；把有利于提升公民素質(zhì)的經(jīng)典言論匯編成音樂或舞蹈廣泛宣傳；利用街邊顯示屏宣傳一些正能量的東西等。其次要抓好黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的“道德講堂”和基層農(nóng)村的“道德課堂”，進(jìn)一步創(chuàng)新其內(nèi)容和儀式流程，讓黨員干部切身感受到道德修養(yǎng)的魅力和樂趣。

2.4 加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織管理

一是改善結(jié)構(gòu)，把好入口、出口關(guān)。發(fā)展黨員要嚴(yán)格按照《黨章》要求，嚴(yán)格把好黨員質(zhì)量關(guān)，真正把“心中有群眾、腦中有思路、自身有闖勁”的優(yōu)秀青年充實到黨員隊伍當(dāng)中。二是覆蓋延伸，把黨建與實際工作技能培訓(xùn)結(jié)合起來。李集鎮(zhèn)按照“黨支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、黨員示范在自主創(chuàng)業(yè)上”的思路，注重在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和專業(yè)合作社的優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員，進(jìn)一步擴(kuò)大了的黨的影響力和覆蓋面。三是創(chuàng)新基層黨組織管理方法。通過QQ群、微博、微信等媒體對流動黨員進(jìn)行科學(xué)化管理，建立網(wǎng)絡(luò)黨支部、網(wǎng)絡(luò)黨小組，網(wǎng)上、網(wǎng)下“雙網(wǎng)”聯(lián)動，線上、線下“雙線”并行。通過建立新平臺，及時向黨員通告村內(nèi)重大決策、靈活開展各項學(xué)習(xí)活動等，確保這些黨員“人行千里有黨管、風(fēng)箏高飛不斷線”，實現(xiàn)黨的組織工作全社會有效覆蓋，努力做到凡有群眾的地方，都有黨組織，都有黨的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1] 習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政[M].外文出版社，2014.

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