張丹凝
摘 要:黃老之學產生于戰(zhàn)國中后期,以道家思想為理論內核,依托黃帝之名,吸收諸子思想。其正式發(fā)展且形成于稷下之學,于秦末漢初興盛,漢武帝時衰落,東漢以黃老道教的仙化形式重新出現(xiàn)。黃老之學自兩漢以來,歷經浮沉,由顯學而退居隱學,對探究我國學術發(fā)展史有著重大意義。
關鍵詞:道家;稷下學宮;黃老之學;《黃帝帛書》;流變
[中圖分類號]:B223 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2016)-30--02
一、黃老之學的形成
1.關于“黃老”之名
“黃老”之名,最早見于司馬遷的《史記》中,《孟荀列傳》中稱慎到、田駢諸人“皆學黃老道德之術”。[1]對于黃老所指,較少人支持《儒林列傳》中所言,黃可能指黃生,黃生好黃老之術。大部分支持司馬遷觀點,“黃老”指黃帝與老子。在《樂毅列傳》中:樂臣公學黃帝、老子。理由又二:其一,黃老之學為治國的學術方案,依托黃帝之名,有益于增強道家學術的權威性以及合法性;其二,黃帝的形象產生于神話傳說,具體源于哪個形象并不確定。然而,傳說黃帝與法治相關。他不主張嚴刑峻法,反對蚩尤、苗民的野蠻法令,要求法令寬松,充分體現(xiàn)以德治國的理念。[2]黃帝的這一思想與黃老之學的政治觀念不謀而合,因此,看似八竿子打不著的黃帝與老子被順利地結合起來,形成“黃老之學”。
2.黃老之學的萌芽
黃老之學產生于戰(zhàn)國中后期。這一時期諸侯混戰(zhàn)局面漸漸熄滅,烽火給人們帶來的流離感愈演愈盛,人們亟待統(tǒng)一,包括在政治與文化上。政治上,秦一統(tǒng)之勢指日可待。文化上,春秋以來,諸多流派盛行,多種學術流于民間。在這亂世,百花齊放的同時,各派別為搶占學術地盤相互傾軋。到了戰(zhàn)國中后期,一統(tǒng)局面讓學術界懂得獨木不成林,固守己見遲早要走向死亡。這時道家學派看清局勢,開始走向學術融合的道路。
道家思想從春秋時期開始,其詬病與優(yōu)勢都“內驅力”過強,過于講究自身的修行,實踐性小。對于王治社會,其學術思想不可能被采納。戰(zhàn)國中后期,道家吸收百家之所長,尤其是儒、法、墨的經典思想,漸漸發(fā)展自身,加強了道家思想的可操作性,其隆禮重法的思想也漸漸被完善。
二、歷史沉浮中的黃老之學
黃老之學產生于戰(zhàn)國中后期,稷下之學時期,黃老之學真正形成。齊宣王時期,稷下學宮作為一所官辦學術交流平臺,匯集了各地優(yōu)秀的思想家,綜合學術交流,形成黃老學說。這時齊為天下一統(tǒng),提前準備了大一統(tǒng)的國家意識形態(tài)工具,但秦熊熊戰(zhàn)火將黃老學說的稱霸道路攔腰斬斷。
秦統(tǒng)治時期,法家思想配合秦始皇的鐵血統(tǒng)治完成統(tǒng)一,然不及三代便匆匆滅國。秦末漢初,法家的強權思想使得國家統(tǒng)治產生巨大裂隙。漢初統(tǒng)治者吸取秦滅亡的教訓,滿足人民休養(yǎng)生息的呼聲,在重新統(tǒng)一全國后實行“黃老之學”。與民休息、無為,使黃老之學真正成為國學。
1973年馬王堆出土的帛書,是目前研究黃老之學最重要的參考書籍,學界據其內容合稱為《黃老帛書》?!饵S老帛書》,亦稱《黃帝四經》,全文約 11000 字,主張“隆禮重法”“刑德并用”。[3]黃老道家的法并不等同于法家與荀子之法。黃老之法,并不強調“治”,而是從反面倡導道家的“無為”。在《道法》篇中,有言: “道生法。法者,引得失以繩,而明曲直者也?!盵4]這里的“繩”指“名”?!耙娭溃ㄌ摕o有; 虛無有,秋毫成之,必有刑名; 刑名立,則黑白之分已?!薄懊睘榉直媸欠堑臏世K,無論是法還是名,都產生于道?!胺ā迸c“名”并不是國家統(tǒng)治的根本,充其量是最基本的手段。在這里,黃老道家并不特指立法,而強調守法的重要性。即使作為生法的統(tǒng)治者也沒有犯法的特權。在《經法》篇中[5]黃老道家強調職權者必須審慎用權。君與民在法律面前是平等的,維護政權統(tǒng)治的方式不再是強權,權利退居次位,法律成為遵守社會秩序的基準。這種觀點,有益于緩解君民在秦王朝時產生的敵對情緒。君臣無為而治,順應自然,予民休息。黃老思想正適應秦統(tǒng)治的教訓,呼應漢初統(tǒng)治者需求,“文景盛世”也是其成效。
到了漢武帝時期,國家經濟雖極大發(fā)展,然而中央權力隨著黃老學說“無為”而變得虛弱。因此,到了這一時期,官方便通過“獨尊儒術”,來強調君、臣、民的倫理關系。打破原來黃老之學形成的“隆禮重法、刑德并用”的社會統(tǒng)治模式,通過施行儒學強調倫理教化維護封建政權統(tǒng)治。自此,黃老學說漸漸隱于幕后。但是,這并不意味著被摒棄,此后歷代統(tǒng)治政權無不將“無為”當成緩和階級矛盾的重要策略。
東漢時期,黃老之學興起短暫熱潮。黃老道家以仙化形式重新出現(xiàn),在原來的道論與氣論的基礎上,進一步吸收陰陽五行、神仙方術等學說,逐漸成為我國的本土宗教,道教。道教形成曾為王室所利用,致力于立祠、祭神、冶金、煉丹等方術形式。道教將道家原來的道德哲學發(fā)展成宗教哲學,而老子也由原來的哲學家成為太上老君這樣的仙化人物。
三、黃老之學于時代
黃老之學的政治命運,雖然不及儒、道兩大顯學集團的地位顯赫,但它對于時代影響巨大,甚至其思想一直留存在我國的社會統(tǒng)治結構之中。就漢代而言,黃老官方思想的推廣,推動了文景盛世的形成。漢武帝及其后世統(tǒng)治,雖然終止了黃老之學的正統(tǒng)地位,但是統(tǒng)治者尊法、護法觀念已經被普遍接受。即使像漢武帝這樣好大喜功的強權帝王,也會考慮擺在君民面前的“名”。
黃老之學的影響到了近現(xiàn)代尤為明顯。封建王朝推翻,“家天下”不復存在,天下為公。行政、立法、執(zhí)法機構均為社會服務而存在。政府逐步簡政放權,讓人民休養(yǎng)生息發(fā)展生產力。與黃老主張的重農愛民、鼓勵工商、節(jié)儉適欲的思想不謀而合。此外,黃老道學對近現(xiàn)代法治國家也具有重大啟示意義。公平,公正的司法觀念,超越任何權利體系。因此,黃老之學在當代仍有可供借鑒的價值。
黃老之學除了在對鞏固政權方面有啟示外,對發(fā)展學術思考也極有益。黃老道學是集體智慧的結晶,是道家思想的重大發(fā)展,道家的這次新生無形中啟發(fā)其他學派。如儒家,宋明以來的儒釋道合流,也是順應時代發(fā)展的重大變革。在我國,無論哪種學術思想,只要能受到時代考驗而留存下來的,無不時刻保持著學術敏感性,時刻注意著自身學術的可增長點,開拓自己的學術思維。這種學術間的融通性,如今已經成為我國學術發(fā)展的習慣,內化成中國人兼容并包的文化性格。
黃老道教,雖然是從黃老道學發(fā)展的一種特殊形式。但“道教”的形成與發(fā)展對我國以及世界影響意義是巨大的。道教是我國唯一的本土宗教,區(qū)別于其它宗教,它并不通過塑造“神系”來威懾人們,造成巨大的人神差異,以達到人的膜拜效應。道教思想根植于道家思想,強調人的主觀能動性,人能夠通過自身的自省與自律,通過悟道的方式羽化成仙。道教沒有固定教義,也不束縛人的行為,是自由而靈活的道德宗教。道教的產生,豐富了中國文化,魯迅先生曾提出“中國根柢全在道教”的科學論斷,可見道教不僅使更多人接受道家理論,也對塑造國民性產生重大意義。
黃老之學產生于戰(zhàn)國中后期,形成于稷下之學,秦末漢初興盛,漢武帝時期衰落,東漢時期又以“道教”形式重新出現(xiàn)。黃老之學,經歷史浮沉,由顯學而退居隱學,由治國的官方意識形態(tài)到發(fā)展個人的宗教意識形態(tài)。黃老之學,對于研究社會學、政治學、道學研究都有不容忽視的地位外,對探究我國學術發(fā)展史也有著重大的意義。因此,黃老之學從未退出過歷史舞臺,它是蟄伏于歷朝歷代,我國珍貴的文化財富。
注釋:
[1]司馬遷:《史記》,卷六十三,中華書局,2005.
[2]李生龍:《道家及其對文學的影響》,第156頁,岳麓書社,2005.
[3]向達:《<黃帝四經>“道法”思想探析》,攀登,2015,5.
[4]陳鼓應.《黃帝四經今注今譯——馬王堆漢墓出土帛書》,2013.424頁.
[5]同上.
參考文獻:
[1]李生龍.道家及其對文學的影響[M].岳麓書社,2005.
[2]陳鼓應.黃帝四經今注今譯——馬王堆漢墓出土帛書[M].商務印書館,2013.
[3]白奚.學術發(fā)展史視野下的先秦黃老之學[J].人文雜志,2005,1.
[4]羅彩.“黃老學”溯源[J].哲學論叢,2014,9.
[5]白奚.稷下學宮與百家爭鳴[J].人文天下,2015,9.
[6]向達.《黃帝四經》“道法”思想探析[J].攀登,2015,5.
青年文學家2016年30期