朱春明

教學(xué)中往往出現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題。教師如果處理不善，小而言之，會(huì)影響到一課的成功；大而言之，會(huì)損傷學(xué)生的自尊，乃至人生。就在本學(xué)期，我在課堂上意外遇到一個(gè)棘手的問(wèn)題。

我按預(yù)先設(shè)計(jì)好的教案講解著《故鄉(xiāng)》。我問(wèn)：少年閏土生活是幸福的，可中年閏 土生活極度貧窮，難道是他不勤勞所造成的嗎？請(qǐng)大家為他找找原因吧。

一時(shí)間，只見(jiàn)同學(xué)們抓耳搔腮，大概是沒(méi)找到原因。我趁機(jī)提示：課文中就有現(xiàn)成的一句道出了閏土窮苦的原因。請(qǐng)大家再閱讀全文，看誰(shuí)最先找到這一句？

不多久，同學(xué)紛紛舉手?！凹热贿@么多同學(xué)找出來(lái)了，就請(qǐng)大家齊聲讀出這一句來(lái)?！?/p>

“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了?！蓖瑢W(xué)們讀出了憂傷。

“真是天災(zāi)人禍，禍不單行……”我還沒(méi)講完，便有人冒出一句：“應(yīng)該對(duì)閏土實(shí)行計(jì)劃生育?！?/p>

全班哄堂大笑，許多同學(xué)都朝向一個(gè)紅著臉低著頭的同學(xué)。

“這個(gè)冒失鬼，又插嘴搗亂了?！蔽倚牡桌锬钸吨?。

“白癡。當(dāng)時(shí)奉行多子多福，哪會(huì)計(jì)劃生育?！痹S多同學(xué)表示不滿。

亂了，課堂上，大家都參與到聲討中來(lái)了。怎么辦？不能讓這個(gè)同學(xué)抬不起頭，得為他解圍。我用教鞭敲著講桌，大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家靜一靜，再想一想，難道王輝同學(xué)說(shuō)的一點(diǎn)道理也沒(méi)有嗎？大家能不能靜心聽(tīng)一聽(tīng)王輝同學(xué)對(duì)自己的說(shuō)法作進(jìn)一步說(shuō)明？”

大家靜了，王輝同學(xué)刷地站起來(lái)，不慌不忙地說(shuō)：“多子，是閏土貧窮的一個(gè)原因。如果實(shí)行計(jì)劃生育，閏土就不會(huì)生那么多孩子，少一張嘴就一份負(fù)擔(dān)，閏土就不會(huì)那么苦了?！?/p>

“說(shuō)得非常好，王輝同學(xué)﹗不過(guò)，當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，腐朽的政府是不可能去關(guān)心民眾的疾苦的。

趁熱打鐵，我立馬又提出：“王輝同學(xué)用計(jì)劃生育的辦法為閏土除掉一個(gè)貧困的因素，使他過(guò)得不那么苦；現(xiàn)在，大家有沒(méi)有好方法為閏土除去其他幾個(gè)貧困的因素，使閏土過(guò)上幸福的生活呢？”

同學(xué)們紛紛討論，不住地?fù)u頭，一時(shí)想不到為閏土消除“兵匪官紳”的禍患。于是，我從旁漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，大家要不要聽(tīng)？”

“要—”同學(xué)們急不可耐地說(shuō)。

“改—朝—換— 代?！蔽乙蛔忠活D地說(shuō)。

“我明白了。”一個(gè)一邊說(shuō)一邊舉手的同學(xué)站了起來(lái)。

我趕緊叫他：“王亦儒，你想到了就說(shuō)吧?！?/p>

“只有新中國(guó)，才能消除兵匪官紳對(duì)老百姓的盤剝。才能讓閏土這樣窮苦百姓過(guò)上幸福生活?！?/p>

“對(duì)呀﹗”我接過(guò)話頭說(shuō)，“我們現(xiàn)在正生活在新中國(guó)，真幸運(yùn)；大家都過(guò)著美好的生活，要知道感恩呀﹗那我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？”

“應(yīng)當(dāng)感謝革命先輩。他們出生入死為我們建立了新中國(guó)?！?/p>

“應(yīng)當(dāng)感謝共產(chǎn)黨毛主席?！?/p>

……

“同學(xué)們，我們光知道感恩還不夠，還應(yīng)為報(bào)效我們的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在請(qǐng)大家積極開(kāi)動(dòng)老筋來(lái)思考下一個(gè)問(wèn)題……”

在講堂上，我始終堅(jiān)持預(yù)先設(shè)計(jì)好的教案實(shí)施教學(xué)。但也不放過(guò)預(yù)設(shè)之外的突發(fā)事件，即時(shí)教育學(xué)生。在完成預(yù)設(shè)是教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不忘抓住教學(xué)中偶然生成的教育因素，完成對(duì)學(xué)生的品格提升。

（作者單位：江西省吉水縣八都中學(xué)）