郭文靜　羅杰　謝簫　王怡　郭研伶

摘 要：當(dāng)代大學(xué)生是日后社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱，是國富民強的核心力量，其身心健康和自身發(fā)展對社會進步具有重要影響。本論文以當(dāng)代大學(xué)生的興趣愛好發(fā)展趨勢為研究方向，以各高校學(xué)生為調(diào)查對象，并通過查閱相關(guān)文獻，對不同年級，不同專業(yè)，不同性別的大學(xué)生進行實地及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，分析得到當(dāng)代大學(xué)生的興趣愛好發(fā)展情況以及相應(yīng)的形成因素，并引發(fā)社會對當(dāng)代大學(xué)生興趣愛好發(fā)展趨勢的重視和關(guān)注，同時使當(dāng)代大學(xué)生意識到興趣愛好對身心健康及自身發(fā)展的重要性，以便能更好地朝著新時代新風(fēng)貌的進步青年奮斗，更好的為社會主義建設(shè)出謀劃策，搭筑力量。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；興趣愛好；差異分析；自身發(fā)展；社會影響

興趣愛好是影響大學(xué)生后續(xù)發(fā)展的重要因素，也是大學(xué)生未來生活的奠基石之一。戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過，“人人都應(yīng)有一種深厚的興趣或嗜好，以豐富心靈，為生活添加滋味，同時也許可以借著它，對自己的國家有所貢獻。”興趣愛好是人們認(rèn)識和參與活動的強大動力，它使人無時無刻本部充滿活力，它使人的智力得到快速發(fā)展，眼界得到拓展，情商得到鍛煉，并使人們能快速適應(yīng)環(huán)境，對生活充滿熱情。21世紀(jì)是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技日新月異的時代?，F(xiàn)代社會精彩紛呈，大學(xué)生的興趣愛好也趨于多元化，但一些大學(xué)生并沒有意識到興趣愛好對自己的未來會造成那么多潛移默化的影響。因此，我們有必要對當(dāng)代大學(xué)生興趣愛好進行全面系統(tǒng)的分析，在了解現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，探索當(dāng)代大學(xué)生興趣愛好形成的原因及帶給他們的影響，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并對當(dāng)代大學(xué)生提出相應(yīng)的建議。

我們通過QQ，微信，微博，易班等網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)放調(diào)查問卷，分別從不同性別，不同年級，不同專業(yè)等方面對大學(xué)生展開了興趣愛好的調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，20%的女生平時的興趣愛好為追劇，20%的女生喜歡逛街，45%的女生在周末喜歡看書看電影，10%的女生喜歡旅行，僅5%的女生喜歡運動。而男生的調(diào)查結(jié)果就略顯單調(diào)，大多數(shù)男生在周末會窩在寢室打游戲，其余喜歡籃球足球等運動。擁有不同興趣愛好的大學(xué)生的性格及表現(xiàn)出來的交往能力都有所不同。喜歡看書的女生大多性格文靜內(nèi)斂，做事情一絲不茍，喜歡追劇逛街的女生性格外向直爽，喜歡打球的男生陽光開朗、積極向上，而喜歡打游戲的男生大多沉默寡言，不善于交流……

一、形成原因及影響

隨著高等教育的不斷改革完善，越來越多的學(xué)生能夠走進大學(xué)的殿堂。突然從忙碌緊張的高中生活轉(zhuǎn)變到悠閑自在的大學(xué)生活，大家有了更多自助安排的時間，學(xué)習(xí)壓力也少了許多，許多大學(xué)生開始選擇發(fā)展自己的興趣愛好，做一些自己真正感興趣的事情。擁有什么樣的興趣愛好并不都是天生興趣所在，大多數(shù)都與成長環(huán)境的多方面因素影響有關(guān)。調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)同學(xué)興趣愛好的形成都跟以下幾個因素有關(guān)。

（一）家庭經(jīng)濟狀況的影響

很多大學(xué)生都深深感受到了家庭經(jīng)濟狀況在生活上的重要地位。的確，大學(xué)生發(fā)展興趣愛好需要合適的經(jīng)濟基礎(chǔ)來支撐，如果家境富裕、父母寵溺、沒有自我管制能力就會把多余的錢放在逛街、打游戲和追求奢侈品上導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。從小懂得節(jié)約，家庭條件平平的大學(xué)生大多會熱愛看書、學(xué)習(xí)，為自己的未來而努力。不管是哪種情況下，如果資金不夠便可能會有同學(xué)會終止自己的愛好。當(dāng)然也可能會激發(fā)大學(xué)生勤工儉學(xué)的意志，賺取足夠的資金來發(fā)展自己的興趣愛好。所以我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該盡量少向父母索取，學(xué)會管制自己，學(xué)會自己憑實力發(fā)展自己的興趣愛好，這樣無形中也鍛煉了自己的能力。

（二）思想教育的影響

有些同學(xué)在高中就已經(jīng)接受過不少有關(guān)興趣愛好方面的培訓(xùn)，這也大大增加了他們的信心，提升了他們在發(fā)展興趣愛好方面的能力，并豐富了他們的大學(xué)生活。有些大學(xué)生從小就在特別的環(huán)境下長大，父母，親人，朋友都多才多藝，自己也受到了潛移默化的影響。反之，如果從小就和驕奢淫逸的人生活在一起，就會形成許多不利于大學(xué)生身心發(fā)展的興趣愛好。由此看來，思想教育也對大學(xué)生興趣愛好發(fā)展至關(guān)重要。所以我認(rèn)為從小接受良好的思想教育對大學(xué)生興趣愛好的選擇和自身的發(fā)展有很大的裨益，我們應(yīng)該從點滴做起，父母，學(xué)校都應(yīng)該重視對學(xué)生的思想引導(dǎo)。

（三）攀比、從眾心理的影響

大學(xué)生活充滿樂趣，充滿新奇，也充滿誘惑。面對層出不窮的誘惑，大學(xué)生的攀比及從眾心理也日趨明顯，甚至把發(fā)展興趣愛好當(dāng)成了攀比的重要內(nèi)容，看見別人有什么興趣愛好就盲目跟從，認(rèn)為是給自己貼上了條件優(yōu)越的標(biāo)簽，殊不知許多并不適合大學(xué)生的興趣愛好對自己百害無一利。所以我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該有自己的判斷能力，有自己的大學(xué)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃，不要輕易受到旁人的影響，堅持走自己的道路。

二、發(fā)展建議

當(dāng)代大學(xué)生的興趣愛好體現(xiàn)了其個人追求，理想與目標(biāo)所在，也體現(xiàn)了大學(xué)生對自身負(fù)責(zé)的良好態(tài)度和不斷奮斗的永恒意念。他們普遍認(rèn)為發(fā)展興趣愛好是豐富大學(xué)生活必不可少的途徑，發(fā)展興趣愛好對自己的人生觀，價值觀也具有重要的意義。學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生興趣愛好的廣泛培養(yǎng)，提高學(xué)生在德，智，體等方面的綜合指標(biāo)，提高學(xué)生在各方面的能力，推廣素質(zhì)教育。也有很多學(xué)生表明，自己未來的職業(yè)選擇有很大的可能性是依據(jù)自己的興趣愛好而定，他們希望未來在自己的興趣愛好上做出成就。由此我們提出以下幾點建議：

（一）學(xué)校注重對大學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)

學(xué)校應(yīng)該意識到發(fā)展興趣愛好的重要性，開展多種興趣愛好活動的交流與展示活動，豐富大家的大學(xué)生活，讓發(fā)展興趣愛好與學(xué)習(xí)兩不誤。

（二）大學(xué)生自身應(yīng)重視興趣愛好的培養(yǎng)

當(dāng)代大學(xué)生興趣愛好廣泛不同，可以適當(dāng)?shù)慕M織學(xué)生成立各種興趣愛好社團，將學(xué)生的熱情提升起來，鼓勵學(xué)生積極發(fā)展興趣愛好，讓他們在身心愉悅的同時還能收獲友誼，鍛煉交往能力。

（三）學(xué)會調(diào)整自己的興趣愛好

學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識自己的興趣愛好，不能盲目從眾。學(xué)生也要對自己負(fù)責(zé)，正確看待自己的興趣愛好對自己生活以及未來的影響。要敢于糾正和放棄對自己不利的興趣愛好，堅持有益于自己身心發(fā)展的興趣愛好。所以大學(xué)生應(yīng)該保持清醒的頭腦，做出最理性的選擇，規(guī)劃好自己的人生。

三、小結(jié)

每一份成功背后都離不開默默堅守和不變的熱愛，興趣愛好是我們生活不可或缺的一部分，希望我們都能堅守自己的那一份執(zhí)著。（作者單位：西華大學(xué)）

參考文獻：

[1] 王榮發(fā).大學(xué)之道-大學(xué)生活的人生學(xué)探析{M}華南理工大學(xué)出版社.2004

[2] 譚樹華、郭永宇.大學(xué)生自我控制量表的修訂（J）.中國臨床心理學(xué)雜志.2008.