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在困境中掙扎死亡從而得到精神的回歸——淺析《雷雨》中繁漪形象

2016-11-26 00:40李遠麗羅敏鴻覃曉東
長江叢刊 2016年29期
關(guān)鍵詞:繁漪周萍周樸園

李遠麗 羅敏鴻 覃曉東

在困境中掙扎死亡從而得到精神的回歸——淺析《雷雨》中繁漪形象

李遠麗羅敏鴻覃曉東

繁漪是《雷雨》中的一個典型代表人物,她的一生值得人們?nèi)ヌ骄颗c思考,她的自我毀滅與滅他的形象深入人心,筆者嘗試通過生態(tài)文藝學(xué)的“精神生態(tài)”理論對繁漪的形象進行解讀,以期能夠進一步了解繁漪的精神世界。

困境 死亡 精神 回歸

曹禺作為我國著名的戲劇家,善于運用獨特的結(jié)構(gòu)藝術(shù),精心組織矛盾沖突的發(fā)展及過程,成功地于短短篇章中深刻塑造舞臺形象,表現(xiàn)生活發(fā)現(xiàn)和思想情感。這尤其體現(xiàn)在其代表作《雷雨》中。

《雷雨》借人物自我以及人物之間的糾葛沖突以表達曹禺對“人的生存困境”這一主題的思考。他們欲改變生存現(xiàn)狀,但再多的追求,仍然未能逃脫“巧合”安排下的悲劇。冥冥中有只巨手控制人類命運,無論怎樣掙扎都不免失敗。繁漪正是這一思考的最深刻表現(xiàn)者。

一、矛盾造就郁結(jié)的現(xiàn)狀

繁漪出身書香門第之家,是受過教育的舊式女性,她心底有著叛逆的蠻勁,有著狂熱追求幸福的欲望和覺悟。然而她嫁給了帶著濃厚封建色彩的資本家周樸園。因周樸園以逼迫、壓制的態(tài)度維持周公館“最圓滿”,“最有秩序”的家庭,繁漪十幾年來一直過著被禁錮的生活,被周樸園以極端的專橫、冷酷、粗暴剝奪了幸福和愛情。她被囚禁在庸俗單調(diào)的周公館里,什么事都得按照周樸園的意志行事,微弱的反抗常被壓制,理由甚至是虛情假意。比如逼迫喝藥,周樸園反復(fù)強調(diào)要蘩漪服從:“喝了它,不要任性,當(dāng)著這么大的孩子!”,“當(dāng)了母親的人,處處應(yīng)當(dāng)替孩子著想,就是自己不保重身體,也應(yīng)當(dāng)替孩子做個服從的榜樣”。周樸園的專制讓她苦悶。她一再要求開窗,想要尋求呼吸新鮮空氣的機會,尋求解脫。沉悶的現(xiàn)實和強烈的解脫欲望,讓她陷進巨大的痛苦。

在這樣非正常的生活中,她與周樸園的兒子周萍產(chǎn)生了“亂倫”的戀情,把她的生命、名譽全部交給了周萍,陷入了“母親不像母親,情婦不像情婦”的難堪境地。這種人的非理性的情欲的渴求,是繁漪為擺脫現(xiàn)狀尋找的出口,卻最終因為周萍欲圖離去而讓她失去了救命的小草,精神上受到前所未有、致命的打擊。超常態(tài)的欲望與對欲望的超常態(tài)的壓抑、非正常的追求,致使繁漪開始病態(tài)的掙扎,以至喊出這樣的偏執(zhí):“我沒有孩子,我沒有丈夫,我沒有家,我什么都沒有,我只要你說——我是你的!”

二、人性冷漠,掙扎愈見困境

困境是個體自我追求與環(huán)境相沖突,導(dǎo)致求而不得的狀態(tài)。繁漪的人生正是處處困境。她是個本能潛意識很強的女性,出身一個“有錢有門庭”的富貴之家,受過資產(chǎn)階級思想的教育。而且不乏對詩文的愛好,有著追求愛情和幸福的憧憬。而周樸園逼迫她的種種行為及手段,所謂的“關(guān)心、愛護”并不是真的出于關(guān)心,實際上是他自己意志的貫徹,是他封建家長制的獨特表現(xiàn),意在維護他專制的尊嚴(yán)。如果說周樸園的冷漠和折磨讓繁漪失望沉悶,那么曾經(jīng)被視為拯救自己的周萍的離去聲明,則讓她絕望甚至歇斯底里地恨。她的瘋狂報復(fù)把這個罪惡之家給毀了:四鳳與周沖喪生,周萍鳴槍自殺,周樸園家破人亡,她也在愛與恨的憤怒烈火中把自己燒毀。

繁漪的一生,有一個明確的目標(biāo):努力追求人情激情,但是無論怎樣費盡心機,也達不到自己的目的。父母為了利益、榮譽將她嫁給個相互毫無感情的人,丈夫冷漠,情人無情,在這樣冰冷的環(huán)境中,她最后只能無可奈何地走向精神的滅亡。

三、回歸才能重生

繁漪的悲劇,看似由多個“巧合”所致,卻是她個人與環(huán)境撕扯合力的結(jié)果。身邊人的冷漠固然讓她痛苦,基于此,自我更不能放縱。與周萍的亂倫,超越道德底線,實際是繁漪釋放壓抑的錯誤選擇;因為周萍的后悔而瘋狂報復(fù)周家,最終自毀毀人,是偏執(zhí)犯下的錯誤。我們說,只有走出牢籠才有獲得新生的機會。而對于困境,最好的解決之道就是回歸。魯樞元曾說“在啟蒙理念開拓出的工業(yè)社會、科技時代,人們犯下的一個最大的失誤,就是執(zhí)于一端,只知白不知黑;只要白不要黑;只要強不要弱;只要進步而不懂退縮與回歸,結(jié)果釀成了今日的生態(tài)災(zāi)難,失去了人類存在的根基?!保?]這句話放于精神領(lǐng)域同樣適用,就如海德格爾認(rèn)定:思想實行的是“返回步伐”,“甚至返回的道路才能夠把我們引向前方”。[2]如《復(fù)活》中的瑪絲洛娃,在靈魂和肉體在激烈的沖撞后被喚醒了她善良、友愛、正直的品質(zhì),實現(xiàn)精神回歸,擺脫肉體的迷途,以博愛為基礎(chǔ),走向道德的自我完善;又如《德伯家的苔絲》中苔絲殺人后主動投案的死亡獻祭,完成了她的自我救贖,實現(xiàn)自我精神的回歸。而繁漪正是在這種愛恨交織的情感下做出了那一系列的動作,把周公館毀滅,這種毀滅即是讓自己的精神與肉體遠離可怕、骯臟與壓抑,從而使自己得到解放與回歸。

《雷雨》“序幕”和“尾聲”出現(xiàn)十年后周公館變成教會醫(yī)院,把宗教引進戲劇,隱約可見曹禺對“人生的困境”的思考:或者可以在宗教信仰中尋找解決現(xiàn)實矛盾的希望。撕破冷漠,學(xué)會悲憫,完善道德,這是宗教信仰,也是精神回歸。

[1]魯樞元.從陶淵明看當(dāng)代人的生存困境[J].文匯報,2010.

[2]魯樞元.從陶淵明看當(dāng)代人的生存困境[J].文匯報,2010.

(作者單位:廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

李遠麗(1986-),女,廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝工程系,輔導(dǎo)員;羅敏鴻(1985-),女,廣西桂平市愛尚幼兒園,副園長。

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