廖可康

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創(chuàng)新培訓(xùn)方式走出復(fù)退軍人安置新路子

廖可康

【摘 要】本文針對當(dāng)前許多復(fù)退軍人有創(chuàng)業(yè)意愿，但由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗而無從下手或枉費了許多時間和精力。有的雖然已經(jīng)付諸行動，但由于缺乏經(jīng)營管理經(jīng)驗，而難以實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開展，采取講授創(chuàng)辦企業(yè)所必需的知識、技能和方法，使他們對開辦個人的小企業(yè)增強信心，用創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，并在此基礎(chǔ)上為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。

【關(guān)鍵詞】SYB 復(fù)退軍人 培訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)

2015年至2017年軍隊將進(jìn)一步裁減員額30萬，2015年開始將面臨一年二次退役士兵退役安置的新情況和新問題，為進(jìn)一步推進(jìn)復(fù)退軍人安置力度改革，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)加職業(yè)技能培訓(xùn)來促進(jìn)復(fù)退軍人的就業(yè)水平和創(chuàng)業(yè)能力這無疑是一條新的安置復(fù)退軍人新途徑。

就業(yè)前期的培訓(xùn)既然是為就業(yè)服務(wù)的，就必須做到有的放矢，注重市場調(diào)研，分析用工信息，摸準(zhǔn)脈博設(shè)定培訓(xùn)科目，但是我們發(fā)現(xiàn)如果只是分析用工信息，按用工需求來進(jìn)行培訓(xùn)，效果并不理想。以作者居住的廣西梧州市為例，該市有個比較大的船廠，每年都需要大量的電焊技術(shù)工，進(jìn)廠人員可以到廠先學(xué)習(xí)培訓(xùn)，包吃住，并到外省進(jìn)行半年專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間可領(lǐng)取工資。雖有一系列的優(yōu)惠條件，但兩年來沒有一個人退伍兵愿意報名，就此看來，市場調(diào)研、分析用工信息，還要結(jié)合被培訓(xùn)人員的情況和心態(tài)來進(jìn)行。因此在培訓(xùn)進(jìn)行前，就需要我們積極地與退伍士兵溝通。經(jīng)過溝通發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的退伍士兵都是90后，家庭條件就是不好的也能滿足溫飽，他們都想找工作，但要找符合他們想做的；還有的沒有目標(biāo)不知道要做什么工；可都知道自己不愿意做什么；都統(tǒng)一特別不愿意做電焊工，也不愿意做保安；通過科學(xué)分析他們的思想、意向、特長、結(jié)合現(xiàn)行退役士兵就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，在此基礎(chǔ)上，該市民政局與培訓(xùn)單位達(dá)成了一個共識，采用“一條戰(zhàn)線”模式開展這期的退役士兵培。

先統(tǒng)一全部學(xué)員開班培訓(xùn)“SYB”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，后再按照個人所需要的，分開設(shè)立科目開展技能培訓(xùn)。為切實加強退役士兵創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)技能能力，有針對性地制定培訓(xùn)計劃方案：總培訓(xùn)時間為45天。參加培訓(xùn)的復(fù)退軍人首先全部參加70課時為期10天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，然后學(xué)員再根據(jù)個人喜愛、用工市場需求或在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中有創(chuàng)業(yè)意向的項目需要，選擇一項職業(yè)技能進(jìn)行為期35天的職業(yè)技能培訓(xùn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)根據(jù)所培訓(xùn)學(xué)員當(dāng)前不同的實際情況，采取講授創(chuàng)辦企業(yè)所必需的知識、技能和方法，幫助其對創(chuàng)業(yè)有一個重新的認(rèn)識，啟發(fā)學(xué)員們自己的企業(yè)構(gòu)思，使他們對開辦個人的小企業(yè)增強信心，用創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，并在此基礎(chǔ)上為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。舉辦復(fù)退軍人一條戰(zhàn)線式的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)加職業(yè)技能培訓(xùn)，是該市開展對退伍軍人是提高退伍軍人的創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)開發(fā)式幫扶，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，徹底解決退伍軍人就業(yè)和再就業(yè)問題的一種探索性嘗試。

針對當(dāng)前許多復(fù)退軍人有創(chuàng)業(yè)意愿，但由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗而無從下手或枉費了許多時間和精力。有的雖然已經(jīng)付諸行動，但由于缺乏經(jīng)營管理經(jīng)驗，而難以實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。開展本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，目的是為了解決了復(fù)退軍人在創(chuàng)業(yè)初期、創(chuàng)業(yè)中的這些問題。幫助他們在較短的時間內(nèi)系統(tǒng)地掌握創(chuàng)辦一個小企業(yè)所需要的基本知識，讓大家學(xué)會如何一步步的創(chuàng)辦一個企業(yè)，如何科學(xué)的管理和經(jīng)營好一個企業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)嚴(yán)格按照SYB教學(xué)模式進(jìn)行操作。采取游戲法、頭腦風(fēng)暴法、角色扮演法、開放式討論等多種互動教學(xué)方式，對培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行模擬開店式指導(dǎo)，互動式教學(xué)、案例分析和個性化指導(dǎo)等方式，有助于參加培訓(xùn)的各位學(xué)員之間、師生之間互相交流。在培訓(xùn)過程中有效地演練一遍當(dāng)老板的全過程。其目的主要是進(jìn)一步增強復(fù)退軍人的創(chuàng)業(yè)意識，提高其創(chuàng)業(yè)能力，奠定復(fù)退軍人自主創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ)，提高素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵復(fù)退軍人走自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)之路，解除廣大復(fù)退軍人的后顧之憂。有了創(chuàng)業(yè)意識還必須具備創(chuàng)業(yè)的能力，而創(chuàng)業(yè)的能力往往就是體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者是否具備一項職業(yè)技能上。因此，在結(jié)束創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之后，根據(jù)學(xué)員的選擇，學(xué)員馬上分別轉(zhuǎn)入為時35天的計算機(jī)操作技能，營養(yǎng)配餐，評茶員，茶藝師，攝影師等各項專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)。

職業(yè)技能培訓(xùn)，制定有針對性的培訓(xùn)計劃方案合理設(shè)置培訓(xùn)課程，堅持理論與實踐相結(jié)合，突出操作技能訓(xùn)練，確保參訓(xùn)人員學(xué)到一技之長。

計算機(jī)技能的培訓(xùn)側(cè)重于如何開微店，如何利用互聯(lián)網(wǎng)+來進(jìn)行產(chǎn)品銷售，如何開展網(wǎng)上網(wǎng)下的業(yè)務(wù)。營養(yǎng)配餐的技能培訓(xùn)就側(cè)重如何才吃得健康，一些常見的現(xiàn)代病，如高血壓、高血脂、心腦血管堵塞等，如何通過健康的飲食搭配來預(yù)防和對身體狀態(tài)通過膳食的合理搭配進(jìn)行調(diào)理從而減少病情的發(fā)生。評茶員和茶藝師重點在于讓學(xué)員在了解各種茶葉的基本制造工藝的基礎(chǔ)上，學(xué)會各種茶葉的識別和沖泡技能，掌握各種茶葉的保健功能的基本知識。攝影師技能的培訓(xùn)主要就是教會學(xué)員如何通過運用各項攝影技能將事物最美好的一面展現(xiàn)出來。所有參加技能培訓(xùn)的學(xué)員經(jīng)考試合格，頒發(fā)《結(jié)業(yè)證書》并推薦就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

經(jīng)過為期45天的培訓(xùn)，所有參加培訓(xùn)的復(fù)退軍人基本都掌握了一種技能和創(chuàng)業(yè)必備的知識、技能。培訓(xùn)結(jié)束之后，有些學(xué)員已開店，實行自主創(chuàng)業(yè)。例如通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及營養(yǎng)配餐技能培訓(xùn)，學(xué)員陳燦光在桂林航天學(xué)院附近開了家奶茶店，學(xué)員劉建宇在家鄉(xiāng)石橋鎮(zhèn)開了家營養(yǎng)粥店。不少學(xué)員也正在準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)或經(jīng)過推薦已走上了工作崗位。例如學(xué)員李輝成經(jīng)過計算機(jī)技能培訓(xùn)成功就業(yè)于梧州迪信通公司擔(dān)任銷售工作。

筆者認(rèn)為，這樣的創(chuàng)業(yè)加職業(yè)技能的培訓(xùn)，它不但適用于復(fù)退伍軍人的安置培訓(xùn)，它同樣也適用于大專院校的畢業(yè)生的培訓(xùn)、下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)。這樣它無疑也為我們在這些方面通過培訓(xùn)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)再就業(yè)打開了一條新的路子。

作者單位：（廣西梧州市機(jī)電技工學(xué)校）