立足高校市場，服務高校師生，已經成為眾多創(chuàng)業(yè)項目繞開市場紅海的捷徑。但在資本的寒冬里，發(fā)家于校園的它們，都依然面臨著市場殘酷的抉擇。

成立時間：2014年3月

主修專業(yè)：用戶分期購物，賺取利息和服務費

離校時間：2016年9月，退出校園貸

在校表現(xiàn)：F輪融資近五億美元

同學評價：“耍聰明”的金融生，賺學生未來的錢

成立時間：2015年9月

主修專業(yè)：單車共享，計時收費

離校時間：2016年9月，滴滴出行戰(zhàn)略投資

在校表現(xiàn)：B輪融資數(shù)千萬元

同學評價：體育系單車網紅，遇上共享“老司機”

成立時間：2005年12月

主修專業(yè)：SNS社交網絡，提供游戲聯(lián)運、增值服務等

在校表現(xiàn)：中國互聯(lián)網公司12強，納斯達克上市

社會窘境：微博、微信圍剿

同學評價：SNS社交特長生，留洋后返校復讀

成立時間：2011年10月

主修專業(yè)：以課程表引入的學生資源，與商家合作

在校表現(xiàn)：B輪融資數(shù)千萬美元

社會窘境：畢業(yè)生的遺棄

同學評價：拿著課程表“撩妹”，還不如坐近點

成立時間：2014年12月

主修專業(yè)：主營零食，輔以校園貸、飲品、印刷等服務

在校表現(xiàn)：Pre-B輪融資2億元

同學評價：零食五分鐘送到的“中國好室友”

成立時間：2014年10月

倒閉時間：2016年7月

主修專業(yè)：連接商家與學生，提供兼職信息服務

在校表現(xiàn)：總融資7 000萬元

同學評價：大手大腳花自己的錢，幫別人找兼職