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學(xué)術(shù)論文的內(nèi)在品相

2016-12-02 12:15:58朱壽桐
文藝爭鳴 2016年9期
關(guān)鍵詞:副標(biāo)題品相邏輯性

朱壽桐

學(xué)術(shù)論文的內(nèi)在品相,是關(guān)于文章表述的規(guī)范性乃至精致性,以及文體修飾的嚴(yán)密感等基本印象,雖然與論文內(nèi)容密切相關(guān),但總體上還屬于文章品相方面的考察。文章的外在品相可以通過對外觀的觀察得出相應(yīng)的判斷,但文章的內(nèi)在品相則需經(jīng)過閱讀,當(dāng)然可以是粗略的閱讀而得出的某種印象。這種關(guān)于論文內(nèi)在品相的判斷雖然無須太多涉及論文論證的內(nèi)容,但應(yīng)該會比外在品相的觀察更容易影響對于論文質(zhì)量的判斷。

還是從論文題目說起。如果說題目的長度屬于論文的外在品相,則主標(biāo)題與副標(biāo)題的設(shè)置與搭配,應(yīng)屬于論文的內(nèi)在品相。主副標(biāo)題的設(shè)置需要一定的必要性。一般而言,學(xué)術(shù)論文題目的設(shè)計(jì)應(yīng)該本著經(jīng)濟(jì)的原則,除非必要,一般可盡量減少副標(biāo)題的設(shè)置。不少論文的主副標(biāo)題設(shè)置并無必要,原來的副標(biāo)題已足以表示論文的主旨和要義,所擬就的主標(biāo)題常常只是擺設(shè)。擺設(shè)性的主標(biāo)題在論文品相上至少顯得不夠大氣。

什么情況下需要主副標(biāo)題結(jié)構(gòu)?一是論文的主旨或主要的觀點(diǎn)較為新穎,具有一定的發(fā)現(xiàn)力或創(chuàng)造性,即有必要在標(biāo)題中明確標(biāo)示,因而需要采取主副題聯(lián)合呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)。例如《中間狀態(tài)的文學(xué)之盟——淺草一沉鐘社研究》一書,其標(biāo)題設(shè)計(jì)就呈現(xiàn)出這樣的合理結(jié)構(gòu):一是主標(biāo)題揭示非常鮮明同時也較新鮮的觀點(diǎn),那就是將論述對象界定為“中間狀態(tài)”,同時也須將論述對象通過副標(biāo)題進(jìn)行明確界定。二是主副標(biāo)題之間的學(xué)術(shù)涵蓋面有所參差。當(dāng)主副標(biāo)題的涵蓋面不完全一致時,往往是副標(biāo)題涵蓋的學(xué)術(shù)面更小一點(diǎn),具體一點(diǎn),主標(biāo)題所標(biāo)示的學(xué)術(shù)涵蓋面則更寬闊一點(diǎn)。實(shí)際上,副標(biāo)題是主標(biāo)題的具體化。如論文《文學(xué)是戰(zhàn)斗的——論左翼文學(xué)的理論創(chuàng)新》就符合這種合理的標(biāo)題結(jié)構(gòu):“文學(xué)是戰(zhàn)斗的”,是一種判斷,是左翼文學(xué)的核心觀念,副標(biāo)題則具體點(diǎn)示出論文對這種觀念一個方面性的考察,也就是理論創(chuàng)新方面的考察?!杜_灣中生代詩人兩岸論》一書中收錄的論文《給他光,于是他有了詩——論向陽的燈光詩思》,就屬于這樣的主副標(biāo)題聯(lián)袂呈現(xiàn)現(xiàn)象。這樣的主副標(biāo)題設(shè)計(jì)可以奏相互補(bǔ)充、相得益彰之效。三是副標(biāo)題論述的對象與主標(biāo)題表明的觀點(diǎn)、態(tài)度,可能處于某種參差狀態(tài),需要分別加以呈現(xiàn)。例如一篇文學(xué)論文的標(biāo)題是《五詳(紅樓夢),三棄(海上花)?——張愛玲與中國言情文學(xué)系譜的斷裂與重構(gòu)》,主標(biāo)題以疑問姿態(tài)和語態(tài)出現(xiàn),副標(biāo)題顯示出作者對論述內(nèi)容的把握與肯定,這就造成了論題觀點(diǎn)、態(tài)度的互補(bǔ)性,拓展了題目表達(dá)的信息面和學(xué)術(shù)張力。

主副標(biāo)題的設(shè)置切忌兩者相互構(gòu)成同義反復(fù)的關(guān)系,或者主標(biāo)題過于虛張,無助于拓展論文的信息面和張力。設(shè)計(jì)主副標(biāo)題,經(jīng)濟(jì)原則、有效原則至為關(guān)鍵。當(dāng)然,另一方面也應(yīng)看到,有些論文必須以主副標(biāo)題聯(lián)袂呈現(xiàn)的方式才能完整,但由于論述內(nèi)容屬于舉例型的,論文的品相仍然會因此而大打折扣。這里說的是那種常見的論文,主標(biāo)題可能有款有型,副標(biāo)題卻是“以什么為例”之類,這樣的論文題目設(shè)計(jì)必須有副標(biāo)題,否則主標(biāo)題標(biāo)明的學(xué)術(shù)任務(wù)無法完成,可副標(biāo)題又顯示著文章不過是舉例型的說明,顯示作者對這個論題實(shí)際上沒有充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備,也無力進(jìn)行整體把握。這種論文設(shè)計(jì)格局令人覺得作者借主標(biāo)題虛晃一槍,而副標(biāo)題則表明他的學(xué)術(shù)把握力已捉襟見肘。

論文的內(nèi)在品相從文章的結(jié)構(gòu)方式也很容易進(jìn)行觀察。一般而言,論文的結(jié)構(gòu)如果呈現(xiàn)出“平面設(shè)計(jì)”的品相,其學(xué)術(shù)質(zhì)量就會顯得比較一般化,而如果論文結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出層層深入的立體縱深品相,論文的質(zhì)量就比較容易得到保證。經(jīng)??吹秸撐牡膬?nèi)在結(jié)構(gòu)都是“平面化”的,即一個基本立論,分別從并列的三個方面和兩個方面進(jìn)行論述,這三兩個方面既不構(gòu)成逐步深入層次,也不構(gòu)成逐層疊加規(guī)制,那就是一種典型的“平面設(shè)計(jì)”?!捌矫嬖O(shè)計(jì)”的文章結(jié)構(gòu)或者比較適合于講課,但用于學(xué)術(shù)論證則顯得有些平俗,可惜的是這樣的論文往往并不鮮見?!捌矫嬖O(shè)計(jì)”的論文往往像高中生做問答題一樣,根據(jù)“知識點(diǎn)”分別鋪開加以說明,而不是履行論文的論證責(zé)任。一個觀點(diǎn)的論證需要層層深入的說理,或者需要不斷提升的觀照,吁求的是論文的立體化結(jié)構(gòu)效應(yīng)。一個文學(xué)理論的觀點(diǎn)或者文學(xué)史的觀點(diǎn),在論文中如果能進(jìn)行三個層次的步步深入的論證,或者進(jìn)行兩到三個層級的提煉,其學(xué)術(shù)力度無疑會得到有效增強(qiáng)。例如,寫一篇《魯迅的文學(xué)身份、批評本體寫作與漢語新文學(xué)的發(fā)展前景》一文,所設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu):首先是“魯迅雜文性質(zhì)的論辯”,認(rèn)定魯迅雜文并不屬于“文學(xué)創(chuàng)作”;其次是“批評本體的理論意義”,進(jìn)一步論證,魯迅雜文雖不是“文學(xué)創(chuàng)作”,但是一種特別的“文學(xué)寫作”,是批評本體的文學(xué)寫作;再次更深一步,論述這種寫作對于漢語新文學(xué)發(fā)展的意義。這在論文內(nèi)在品相上就是層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu),應(yīng)該比“平面設(shè)計(jì)”的文章寫法更有效果。

從小標(biāo)題和內(nèi)在結(jié)構(gòu)上能夠讓人看出論文有步步遞進(jìn)或者層層疊加的品相,會使人感到論文具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)氣質(zhì),甚至具有一種力度逼人的內(nèi)在品質(zhì);而如果滿足于“平面設(shè)計(jì)”會給人感到文章的拼湊痕跡,至少是沒有鋒芒,缺乏力量。

論文的內(nèi)在品相還常常體現(xiàn)在論文語言上。這里所說的當(dāng)然是比較外在的學(xué)術(shù)操作語言。論文的語言應(yīng)該具有真理性的氣度和邏輯性的力量,這樣的語言氣度和力量從文章表述的品相(字面)上就能做出初步判斷。一般來說,較多地使用第一人稱代詞“我”,或者類似的指代詞如“筆者”等等,就會較大幅度地削弱論文語言的真理性氣度,同時也會減弱論文語言的邏輯性力量,因?yàn)檎胬硇缘谋硎鍪紫葢?yīng)該具有某種客觀姿態(tài),盡可能隱退個人主觀的發(fā)言角色,故最好少用第一人稱;至于論文語言的邏輯性,常常需要遠(yuǎn)離主觀判斷甚至是情感語態(tài),因而也不宜多用“我”作為主語。論文語言運(yùn)用方面這也許就是一個規(guī)律:內(nèi)在品相較好的論文一般不會常用第一人稱做強(qiáng)加式的、武斷式的,其實(shí)可能是外強(qiáng)中干式的表述,如果論文語言中較多地出現(xiàn)“我認(rèn)為”“我覺得”“我感到”或者“筆者”如何如何等等,這就表明這篇論文的內(nèi)在品相不夠好,這樣的論文語言,不能給人以真理性、邏輯性的語感。其實(shí),類似于“什么什么之我見”的文章題目,突出了個人的見解,相應(yīng)地削弱了論文的觀點(diǎn)的客觀性和邏輯性,用在學(xué)術(shù)論文上同樣顯得品相不高。

學(xué)術(shù)論文的規(guī)格和屬性要求它所論證的觀點(diǎn),它所舉證的材料,它所提出的見解必須反映某種真理性或者公理性的內(nèi)容,必須體現(xiàn)歷史的客觀形態(tài),必須表述不以人的意志為轉(zhuǎn)移的真實(shí)的規(guī)律,這樣的內(nèi)容都需要盡可能遠(yuǎn)離個人的主觀觀察和主觀判斷,因而,第一人稱“我”及其類似的指代在學(xué)術(shù)論文中不宜過多出現(xiàn)。

除了第一人稱代詞而外,影響論文內(nèi)在品相的論文語言因素還有一些敏感的結(jié)構(gòu)助詞和判斷詞的使用。現(xiàn)在的寫作網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)象較普遍,網(wǎng)絡(luò)化寫作常常只強(qiáng)調(diào)表達(dá)的效率而不求表述的精致,結(jié)構(gòu)助詞亂用、混用現(xiàn)象越來越司空見慣,導(dǎo)致許多論文寫作者常常濫用“的”字,而忽略結(jié)構(gòu)助詞“的”“得”“地”的傳統(tǒng)分別。這樣的結(jié)果雖然可能對于語言使用規(guī)范方面并無大礙,但在論文品相上就給人以一種粗糙、不夠精致的印象。

網(wǎng)絡(luò)語言,除非是必需的引用,一般在學(xué)術(shù)論文中應(yīng)該避免使用。這種語言現(xiàn)象的處理原則應(yīng)該視同于俚俗語言。“引車賣漿者流所操語”當(dāng)然有豐富的文化資源和美學(xué)營養(yǎng),可以用于文學(xué)創(chuàng)作以及一般的講稿,但在學(xué)術(shù)論文中基本上應(yīng)該避免。網(wǎng)絡(luò)語言也是如此,如果并非研究網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)語言的學(xué)術(shù)論文,過多地倚重于網(wǎng)絡(luò)俚語,論文中充塞著諸如“普大喜奔”“顏值”“80后”“90后”甚至“00后”等過于網(wǎng)絡(luò)化的詞匯,就會使論文的內(nèi)在品相大受影響。學(xué)術(shù)論文的語言應(yīng)該是最富于邏輯性和規(guī)范化的書面語言,所表述的概念應(yīng)該具有相對穩(wěn)定的成熟意義,而網(wǎng)絡(luò)詞匯一般不具備成熟穩(wěn)定的概念意義,常常帶著某種戲謔、調(diào)侃的生動意味,有時明顯是臨時性的表達(dá),即使作為概念使用也往往消解了其中的意義厚度,在學(xué)術(shù)論文中使用就非常不合適。也許用于講課、做報(bào)告可以起到“接地氣”、活躍氣氛,便于與觀眾取得互動互信效果的作用,但用于論文語言,于文章體格不合,至少會影響論文的品相、氣質(zhì)。

學(xué)術(shù)論文語言的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性是論文內(nèi)在品相的必然體現(xiàn)。除了網(wǎng)絡(luò)語言、俗語俚語慎重使用而外,一些縮略語、簡稱等等也要慎重對待。鑒于學(xué)術(shù)論文科學(xué)性、嚴(yán)肅性的品質(zhì)考量,語言表述的嚴(yán)密、準(zhǔn)確、規(guī)范,甚至包括無可挑剔的邏輯性,便是論文內(nèi)在品相的當(dāng)然之義。在語言運(yùn)用方面,哪怕是約定俗成的語言現(xiàn)象也要慎重對待。一般來說,在一篇論文中,眾所周知的縮略語在第一次出現(xiàn)時,也需要以全稱的方式呈現(xiàn)。之后,為了語言的簡練和論述的方便,或可以用簡稱。例如“社科聯(lián)”“作協(xié)”“文聯(lián)”等等都可以如此處理。但有些名稱的縮略形式卻并未經(jīng)過約定俗成的鍛煉,一般而言就不應(yīng)用縮略形式。中國現(xiàn)代文學(xué)研究領(lǐng)域,常有人在論文中將“文學(xué)研究會”縮成“文研會”就不夠嚴(yán)肅,不夠規(guī)范。這樣的處理都會給人一種論述的粗疏感。

外國作家的名字也是如此,第一次出現(xiàn)在論文中的時候最好名和姓氏都寫全,之后為了簡便才可以只寫其姓。另外,同一個外國作家的名字,在文章中出現(xiàn)兩種和兩種以上的同音異形的漢字書寫,如有時候?qū)⒎鹇逡恋聦懽鞲ヂ逡撂?,甚至是弗羅依德,都會給人以不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^感。當(dāng)然直接出現(xiàn)在引文中又另當(dāng)別論,魯迅就曾將弗洛伊德寫作茀羅特,直接引用時反而不能有任何“規(guī)范化”的處理。

學(xué)術(shù)論文的語言強(qiáng)調(diào)邏輯力量,這當(dāng)然主要須通過論證過程的邏輯方法的運(yùn)用,但文字的洗練、嚴(yán)密和精準(zhǔn)也常常是達(dá)到這種效果的重要途徑。甚至論文表述的語氣也會對論文語言的邏輯性產(chǎn)生影響。如果語氣足以顯示洗練、嚴(yán)密和精準(zhǔn)的風(fēng)格,論文的品相就會自然地呈現(xiàn)一定的學(xué)術(shù)力量。而論文語氣顯示洗練、嚴(yán)密和精準(zhǔn)的語言方法有多種多樣,盡量少用判斷詞+結(jié)構(gòu)助詞即“是……的”語式,少用“筆者以為”之類的強(qiáng)行判斷句式,相信是這些語言方法之中的應(yīng)有之義。論文寫作者應(yīng)有能力避開“是……的”這種拉聲拉氣、老氣橫秋、拖泥帶水、軟弱散漫的表述句式,盡可能使得論文語言趨向于精練、干脆、干凈利落。例如,“新批評是二十世紀(jì)五十年代在英美文壇流行起來的”,如果微調(diào)成另一種句式:“新批評流行于二十世紀(jì)五十年代的英美文壇”,避免了判斷語的遲緩和黏滯,顯得特別干凈利落。其實(shí)在藝術(shù)文體的使用中也是如此。郭沫若的話劇《屈原》在重慶排練時,扮演嬋娟的張瑞芳排演到要訓(xùn)斥叛變了老師的宋玉:“宋玉,你是個無恥的文人!”演員比畫著,總覺得力道不夠,終于建議將這句臺詞中的“是”改成“這”,變?yōu)椤澳氵@個無恥的文人”。郭沫若拜服,稱張瑞芳是他的“一字師”。“是”是判斷詞,沒有力道,變成“這”,使得主語與賓語不再是判斷關(guān)系,而是更為肯定的同位語關(guān)系,語氣頓時就強(qiáng)化了許多。

學(xué)術(shù)論文的寫作需要研究者具有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,所以在論文語言表述方面須注意分寸。論文提出的內(nèi)容和觀點(diǎn),研究者應(yīng)該保持充分的自信,如果自信不夠,體現(xiàn)在論文語氣方面就會出現(xiàn)與謙虛初衷不相符合的問題。論文寫作中為了彰顯謙遜、謹(jǐn)慎的態(tài)度,往往習(xí)慣于用“似乎”“好像”“幾乎”“也許”“或許”等等顯得比較低調(diào)的語詞,語氣是不那么生硬了,但應(yīng)該知道這樣的謙辭和讓步詞語用多了,在論文品相上就影響了該文體表述應(yīng)有的確定性、嚴(yán)謹(jǐn)性,反為不美。

以上從標(biāo)題設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)方式和語言策略三個方面,闡釋了論文內(nèi)在品相的問題。但需要特別指出的是,論文的品相并不代表論文的品質(zhì)。無論外在品相還是內(nèi)在品相都非常好的論文,未必是品質(zhì)很好的論文,但如果品相不夠好,一般會影響到論文品質(zhì)的成就。畢竟,論文品相是其品質(zhì)的一種表現(xiàn)形態(tài)。

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