黎 歡 張春華

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馬克思主義大眾化傳播路徑建構(gòu)：聯(lián)動機制與共享平臺
——基于知識共享理論

黎 歡 張春華

馬克思主義大眾化是馬克思主義理論創(chuàng)新與發(fā)展的應有之義，是解決我國經(jīng)濟與社會發(fā)展問題的現(xiàn)實需要。理論傳播者與受眾之間的知識共享是探索馬克思主義大眾化實現(xiàn)路徑的一個嶄新視角。知識共享在實現(xiàn)傳受雙方信息互通、良性互動的前提下可優(yōu)化配置馬克思主義大眾化的資源，在實現(xiàn)傳受雙方情感共鳴與思想認同的基礎(chǔ)上可有效提升受眾對馬克思主義大眾化的認同。但個體間的利益競爭、組織內(nèi)部的不和諧文化、知識的隱性和分散性也制約著馬克思主義大眾化兩大行為主體間的知識共享。因此，應基于頂層設(shè)計推動建立團隊績效機制和完善考核機制，以樹立傳受共同體的意識；基于利益驅(qū)動建立健全物質(zhì)獎勵機制，以激發(fā)傳受雙方知識共享的興趣；基于主體聯(lián)動加強建設(shè)信息共享平臺，以擴寬傳受雙方互通、互動的渠道。

馬克思主義大眾化；知識共享；理論傳播；受眾；聯(lián)動機制；信息共享平臺

馬克思主義大眾化是指運用通俗易懂的語言深入淺出地表達馬克思主義的基本原理，使其基本理論、基本觀點具體化和生活化，以更好地被人民大眾所接受、認同和內(nèi)化。歸根結(jié)底，馬克思主義大眾化是一個理論傳播的過程，亦是一個知識共享的過程。所謂知識共享，是指組織成員在組織內(nèi)部通過各種渠道與途徑彼此之間進行知識交流與探討，其目的在于借助知識交流、互動，擴大知識的利用價值。[1]基于此，筆者認為，馬克思主義大眾化是理論傳播者、受眾這兩大行為主體進行知識交流、互動與共享的過程，其目的則是擴大理論的實用價值。由此可見，馬克思主義大眾化是理論傳播者“自上而下”的傳播與受眾“自下而上”的反饋協(xié)同推進的，并最終達到“上下互動”的效果。這不僅增進了理論傳播者、受眾之間的情感交流與知識交融，而且促進了理論傳播者、受眾之間的角色互換與職責賦能。

基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的傳受關(guān)系已不能滿足新時期馬克思主義大眾化的傳播。在新時期，理論傳播者與受眾早已處于平等互動的關(guān)系之中，并且傳受角色可隨時轉(zhuǎn)換。因此，探究理論傳播者與受眾之間的知識共享對于新時期推進馬克思主義大眾化的傳播具有重要意義。

一、理論傳播者和受眾之間知識共享的積極作用與潛在價值

理論傳播者與受眾是馬克思主義大眾化的兩大行為主體，兩者之間的知識共享對于打破不同知識擁有者之間的壁壘和實現(xiàn)知識在一定范圍內(nèi)自由流動與使用[2]具有積極作用，聚合眾力、融合眾智，可以激發(fā)理論傳播者與受眾在理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新等方面的潛在價值。

(一)拓展理論傳播者與受眾獲取有效知識的渠道

馬克思主義大眾化的傳播機制是一個傳者、內(nèi)容、中介、受者與效果等各要素共同作用所組成的動態(tài)運行體統(tǒng)。其中，傳者與受者是馬克思主義大眾化的兩大主體，共同構(gòu)成了“主體——主體”的關(guān)系。[3]在馬克思主義大眾化過程中，理論傳播者不能憑主觀臆想判斷受眾所需掌握的理論內(nèi)容和亟待解決的現(xiàn)實問題，而是借助調(diào)查、分析、整理資料與數(shù)據(jù)了解和掌握受眾在利益需求、文化水平等方面的重要信息，以針對性地調(diào)整理論傳播的內(nèi)容與策略；受眾亦不能被動地接受和掌握理論傳播者所宣傳的理論內(nèi)容，而是借助溝通、交流、互動將自身的現(xiàn)實問題與現(xiàn)實需求反饋給理論傳播者，以能動地借力于科學理論達到改造世界的目的。從此種意義來說，理論傳播者與受眾之間的知識共享既是獲取自身所需知識的重要渠道，又是信息能動地被傳播與反饋的重要途徑。這不僅可以有效避免因盲目傳播馬克思主義的基本觀點與基本理論所引起的受眾逆反心理，而且可以有效利用理論傳播者與受眾在平等對話中的角色頻繁互換，達到信息互通、良性互動的效果。

(二)優(yōu)化馬克思主義大眾化人力、物力與財力等資源的配置

經(jīng)濟學認為，資源是社會經(jīng)濟活動當中人力、物力與財力的總和，是經(jīng)濟發(fā)展最為基本的物質(zhì)條件。而資源配置則是“社會對其擁有的各種資源在不同范圍內(nèi)、不同用途之間的分配”。[4]關(guān)于馬克思主義大眾化的資源配置，從廣義上而言，是指一切用于馬克思主義大眾化的人力、物力、財力等資源的配置；從狹義上而言，則僅指馬克思主義大眾化的財力資源配置。馬克思主義大眾化的資源是馬克思主義大眾化生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，其配置狀況與利用效率直接影響到馬克思主義大眾化的水平與質(zhì)量，從而影響馬克思主義在中國大眾化事業(yè)的發(fā)展。在馬克思主義大眾化的過程中，資源的配置要借助于理論傳播者與受眾之間的平等對話、互動溝通與知識共享，從而進一步了解每一個地區(qū)的經(jīng)濟條件、受眾水平、信息來源、基礎(chǔ)設(shè)施等重要信息，并針對不同地區(qū)、不同階層受眾的差異性水平與個體化需求，從宏觀、中觀、微觀上合理地配置執(zhí)政資源、物力資源與人力資源等。總而言之，理論傳播者與受眾之間的知識共享是優(yōu)化馬克思主義大眾化資源配置的基本前提，更是提高馬克思主義大眾化資源利用率的首要條件。

(三)提升個人與集體的綜合競爭力

在世界局勢瞬息萬變的今天，知識經(jīng)濟在綜合國力競爭中占有的比重越來越大，這也是一個企業(yè)、一個國家最重要的戰(zhàn)略資源。換言之，國家或企業(yè)要在世界競爭中處于優(yōu)勢地位，則要依靠這一國家或企業(yè)內(nèi)部的核心知識。核心知識的獲得，不單是長期組織員工培訓與集體學習的積累成果，最重要的是內(nèi)部成員之間由知識共享所實現(xiàn)的企業(yè)或國家創(chuàng)新能力和創(chuàng)新績效的整體提升。通過知識共享，個人自愿地將自身的經(jīng)驗、知識、技能與資源共享給組織中其他成員，在互相交流與切磋的過程中提升個人的學習能力、創(chuàng)新能力與競爭能力。同理，馬克思主義大眾化過程中，理論傳播者與受眾之間的知識共享既是在經(jīng)驗交流與知識探討中掌握自身需要的知識、經(jīng)驗與技能的重要途徑，又是在信息互通與資源互補中促進思想碰撞與心靈交流的重要渠道，進而在相互理解、情感共鳴與思想認同的基礎(chǔ)上增進受眾對馬克思主義的認同感，從而達到受眾運用馬克思主義改造客觀世界和實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展的目的。

二、理論傳播者和受眾之間知識共享的影響因素與問題困擾

在當代社會，由于組織內(nèi)外環(huán)境的復雜性和知識所特有的屬性，使得理論傳播者與受眾之間知識共享受到各方面不確定性因素的影響與制約，從而造成了知識共享難以開展與維持的局面。綜合各方面情況來看，影響理論傳播者與受眾之間知識共享的因素主要有以下幾個方面：

(一)理論傳播者或受眾個體心理因素的影響

理論傳播者或受眾所擁有的知識，尤其是隱性知識，是經(jīng)過長時期積累所形成的經(jīng)驗知識，一般情況下不愿意將自己好不容易所累積的經(jīng)驗與他人分享。在生活壓力逐漸加劇的社會環(huán)境中，在競爭日趨激烈的組織環(huán)境中，擁有一技之長是立足于社會的基石。若想將自己的技能、經(jīng)驗、知識與他人分享，則在無形中增加了個人的競爭壓力，而且自身的利益也無法得到保證。因此，在馬克思主義大眾化的過程中，理論傳播者之間的惡性競爭、受眾之間的惡性競爭，不僅沒有很好地促進馬克思主義的大眾化，而且嚴重擾亂了正常的社會競爭機制，也造成了社會資源的極大浪費。由此可見，理論傳播者或受眾的個體心理因素對于馬克思主義大眾化的順利推進產(chǎn)生了不利的影響。

(二)組織結(jié)構(gòu)與文化因素的影響

組織結(jié)構(gòu)的不合理和組織文化的不協(xié)調(diào)、不信任也影響著理論傳播者與受眾之間的知識共享。組織結(jié)構(gòu)的不合理不僅表現(xiàn)在組織層級過多造成知識交流過程中的失真現(xiàn)象嚴重，而且表現(xiàn)在傳統(tǒng)金字塔式的管理結(jié)構(gòu)使得成員之間的接觸較少。這就導致理論傳播者或受眾只局限在狹小的工作范圍之內(nèi)而簡單、盲目服從上級的局面。在組織文化方面，創(chuàng)造良好的知識共享的氛圍依賴于組織的內(nèi)部管理，更依賴于完善的物質(zhì)激勵制度。換言之，如果組織的激勵機制不完善，或者組織的激勵方法過于單調(diào)，則很難調(diào)動理論傳播者或受眾進行知識共享的積極性與主動性，也很難確保他們知識共享的準確性與層次性。就理論傳播者而言，由于相關(guān)部門分工不明確、理論傳播者工作職責不明晰和理論傳播者之間不溝通，加之沒有良好的物質(zhì)激勵，理論傳播者之間、理論傳播者與受眾之間因沒有外在的刺激因素將導致知識、技能、資源與信息共享不能順利開展與維持。除此之外，因沒有嚴格的知識產(chǎn)權(quán)保護制度，理論傳播者出于個人利益的考慮而進行知識壟斷，更不愿意將自己好不容易積累的成功經(jīng)驗與成熟技能與他人共享。

(三)知識多重屬性的影響

知識的多重屬性影響著知識共享的有效性。單從知識的定義來看，知識被理解為一種資源、權(quán)利與商品。這就意味著知識本身具有經(jīng)濟屬性與價值屬性。因而，作為資本的知識要被共享，則需要有充分的刺激條件。[5]74-76理論傳播者與受眾想了解共享知識與經(jīng)驗能為自己帶來哪些利益，比如升職加薪、額外休假等。此外，知識的分散性與隱含性也阻礙著知識的共享。一方面知識的隱含性容易形成壟斷，而知識的經(jīng)濟屬性又促進了知識壟斷的形成與發(fā)展；另一方面知識的分散性不易收集、整理與儲存，難以用準確的語言予以表達。因此，在馬克思主義大眾化的過程中，理論傳播者是建立在一定物質(zhì)激勵的基礎(chǔ)之上而進行理論傳播，但理論知識依據(jù)個體水平的差異性對其的理解與掌握亦有差異性，并且這些隱形知識難以全部用話語共享給受眾，這在一定程度上也影響著馬克思主義大眾化的實現(xiàn)。

三、構(gòu)建理論傳播者和受眾知識共享的聯(lián)動機制與共享平臺

構(gòu)建理論傳播者與受眾知識共享的聯(lián)動機制實則因為馬克思主義大眾化并非依靠單個人或單個團體憑借某一機制所能實現(xiàn)的，而是依賴于政府、社會與公眾借力于相互影響、共同作用的各機制協(xié)同配合而實現(xiàn)的。構(gòu)建理論傳播者與受眾知識共享的信息平臺也緣于在新媒體環(huán)境中理論傳播者與受眾同為信息發(fā)布者與信息接收者的雙重身份趨于顯現(xiàn)而旨在提供實時交流與實時共享的信息化平臺。因此，聯(lián)動機制與信息平臺的建設(shè)不僅是促進理論傳播者之間、受眾之間、理論傳播者與受眾之間知識共享的有效途徑，而且是增進理論傳播者與受眾之間情感交流與情感認同的有效載體。

(一)構(gòu)建團隊績效機制

馬克思主義大眾化不是一蹴而就的，而是一項艱巨而長期的歷史任務。馬克思主義大眾化的實現(xiàn)依賴于理論傳播者與受眾之間的協(xié)同配合與共同努力。因而，培育理論傳播者與受眾的利益共同體意識，建立團隊績效機制顯得尤為必要且重要。理論傳播者與受眾本身就是一個命運共同體，二者具有共同的利益。理論傳播者的工作特點與工作職責就是向受眾傳播科學理論，幫助受眾用先進理論解決現(xiàn)實問題；受眾在社會發(fā)展與科技進步等外在因素的促使下需要掌握先進的理論，以增加自己的實際收益。由此可見，理論傳播者與受眾是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。以往，相關(guān)部門通常將理論傳播者看作一個整體，在理論傳播過程中通常派出若干理論傳播者對受眾進行理論宣傳，這樣不僅不利于提高理論傳播者的工作積極性，也不利于考察理論傳播者的工作實效?；诖?，團隊績效機制的建立對于促進理論傳播者的積極性與主動性和受眾學習馬克思主義的激情與興趣具有積極意義。就某一地區(qū)而言，政府在明確理論傳播者工作職責與建立團隊績效機制的同時，可將理論傳播者看作個體，每一理論傳播者對應一定數(shù)量的受眾，從而構(gòu)成一個馬克思主義學習與宣傳小組。相關(guān)部門將不定期地檢查每一馬克思主義學習與宣傳小組的學習情況和踐行情況，并對小組的調(diào)查情況進行整體排名，對排名靠前的小組給予物質(zhì)獎勵與精神獎勵。

(二)建立完善的考核機制

馬克思主義大眾化的實現(xiàn)是一個循序漸進、穩(wěn)步推進的過程。馬克思主義大眾化是意識形態(tài)領(lǐng)域的活動，理論傳播者在理論宣傳中是否積極、主動，受眾在理論傳播活動中處于主動地位還是被動地位，這些均是比較容易了解和掌握的。但理論傳播效果如何，受眾接受程度與掌握程度如何等深層次問題是難以預測和掌握的。如何能有效地掌握理論傳播的具體情況，這對于改變傳播策略、改進傳播方式具有十分重要的作用。因此，建立完善的考核機制顯得尤為必要。但在當前社會，各地政府及相關(guān)部門對理論傳播者的考核不僅缺乏量化測評指標，考核方法偏于定性，而且考核忽視群眾反饋，過于重視領(lǐng)導意見。這就使得理論傳播者在理論宣傳中存在工作流于形式等問題。鑒于此，建立新的考核機制不僅要施行量化考核方法，并且要引入受眾測評績效考核機制。根據(jù)理論傳播者工作的特殊性，充分發(fā)揮量化考核的精準化、規(guī)范化等特點，并把德、能、勤、績、廉化為若干要素引入考核體系，對各項考核目標和考核內(nèi)容進行量化，并且將受眾對理論傳播者所傳播的內(nèi)容與成效作為考核的一個重要因素，因此通過民意測驗或民主評議的方法，把用人標準和考核標準交予受眾。受眾對馬克思主義的接受、掌握與運用的程度與效果直接與理論傳播者的工資、獎金、休假、職務升降等切身利益相掛鉤。

(三)建立健全物質(zhì)激勵機制

生存需要是人最為基本的需要，生存需要的滿足是調(diào)動人積極性的源動力。[5]74-76因此，建立健全物質(zhì)激勵機制，滿足理論傳播者與受眾的物質(zhì)需要，是推進馬克思主義大眾化的重要手段。物質(zhì)激勵的目的在于以薪酬、獎金等形式激勵組織內(nèi)部員工提高生產(chǎn)與創(chuàng)新的積極性，以求獲得組織與個人雙贏的結(jié)果。在激烈的社會競爭中，社會成員出于自我保護的意識，不愿將自己的經(jīng)驗、知識與他人共享。在此條件下，若想促使個人共享知識，則需要為其提供一定程度上的補償。如果獎勵機制不完善，激勵方法過于單調(diào)，則很難調(diào)動知識擁有者的積極性。因此，鼓勵理論傳播者之間、受眾之間、理論傳播者與受眾之間積極進行知識共享，不單是依靠理論傳播者或受眾甘于奉獻、樂于分享的精神，而且要對知識擁有者予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。只有這樣，才能充分地調(diào)動理論傳播者、受眾知識共享的積極性，才能推進馬克思主義大眾化的進程。依據(jù)人力資本的理論，借鑒國外報酬激勵的經(jīng)驗，按照效率與公平兼顧的原則和長期利益與短期利益相統(tǒng)一的原則，在對理論傳播者或受眾進行物質(zhì)激勵時，要將報酬與績效相結(jié)合，固定收入與風險收入相結(jié)合。在人際傳播、大眾傳播的過程中，理論傳播者傳播先進的科學理論，或受眾將自身成功的實踐經(jīng)驗共享給他人時，且他人能夠很好地掌握與運用此觀點或理論，則被認為一次有價值、有意義的知識共享，理論傳播者或受眾將會獲得相應的獎勵。

(四)加強信息共享平臺建設(shè)

隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)字化信息資源的全球化亦呈現(xiàn)高速發(fā)展的趨勢。在云計算、大數(shù)據(jù)、新媒體技術(shù)廣泛應用的背景之下，信息化共享平臺的建設(shè)對于適應當前社會發(fā)展趨勢和避免知識共享的時空差異具有舉足輕重的作用。新媒體是相對于報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體而言，以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以信息網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等為平臺，以手機、計算機等為終端，以有線和無線作為傳送方式的傳播媒體形態(tài)。[6]在新媒體廣泛應用于傳播的今天，理論傳播者可通過互聯(lián)網(wǎng)第一時間將國家的重大方針與戰(zhàn)略決策，圖文并茂、生動形象地共享給受眾，使受眾及時了解黨和國家為老百姓謀求現(xiàn)實利益所做出的新舉措；受眾通過新媒體技術(shù)將理論傳播的信息反饋和自己的實踐經(jīng)驗共享給理論傳播者，使理論傳播者較好地掌握受眾的知識水平、心理特點等重要信息，以及時調(diào)整和優(yōu)化傳播策略，積累和反思傳播經(jīng)驗，亦可收集與整理受眾成功的實踐經(jīng)驗，并上升為理論，從而具有普遍的指導意義。與此同時，每個成員既是信息的接收者，又是信息的發(fā)布者。經(jīng)過理論洗禮的受眾通過QQ、MSN、微信等實時工具將自己的理論知識和實踐經(jīng)驗共享給身邊的他人，以此擴大人際傳播的范圍和提高傳播的效率。

概而言之，正是立足于時代變化與實踐發(fā)展，重新探討與研究傳受關(guān)系的變化，才能開拓創(chuàng)新地找到一條適合新時期傳播馬克思主義的新方法、新途徑；正是迎接因世情、黨情與民情變化所帶來的重大機遇與挑戰(zhàn)，才能銳意進取地開辟馬克思主義大眾化事業(yè)在中國的新道路、新征途。因此，對對象的正確分析與準確把握，是探索新觀點、新思路與新方法的前提；對新思路、新方法的開拓與創(chuàng)新，是增強馬克思主義大眾化實效性的基礎(chǔ)。源于此，以“對象——方法——效果”為要義的馬克思主義大眾化傳播路徑已躍然紙上。

[1] 謝康，吳清津，肖靜華.企業(yè)知識共享——學習曲線與國家知識優(yōu)勢[J].管理科學學報，2002(2)：14-21.

[2] 王廣宇.知識管理——沖擊與改進戰(zhàn)略研究[M].北京：清華大學出版社，2003：27-30.

[3] 徐程英.主體間性視域下的當代中國馬克思主義大眾化[J].毛澤東思想研究，2010(5)：125-129.

[4] 李富強，葛新權(quán)，吳永林.知識共享的企業(yè)知識管理系統(tǒng)[J].中國軟科學，2002(10)：56-59.

[5] 畢世元.現(xiàn)代管理中物質(zhì)激勵機制的探討[J].華東理工大學學報(社會科學版)，1999(3).

[6] 呂治國.略論新媒體環(huán)境下馬克思主義大眾化的傳播路徑[J].思想理論教育導刊，2011(9)：40-43.

【責任編輯 于蓬蓬】

Establish the Propagation Path of Popularization of Marxism：Linkage Mechanism and Sharing Platform——Based on Knowledge Common Theory

Li Huan,Zhang Chunhua

(MarxismCollegeofSouthwestUniversityofScienceandTechnology，Mianyang621010，China)

Popularization of Marxism is the inherent meaning of innovation and development of Marxist theory，and it is also the reality need to solve the problem of the economic and social development of our country.The knowledge sharing between communicators and audience is a new perspective to realize popularization of Marxism.Knowledge sharing can optimize the allocation of resources of popularization of Marxism on the basis of realizing information exchange and positive interaction between communicators and audience，can effectively improve the audience’s identity of popularization of Marxism on the basis of realizing emotional resonance and ideological identity between them.But the interest competition among individuals，the internal disharmony culture，the hidden and dispersion of knowledge restricts knowledge sharing of communicators and audience that are two adaptive agents of the popularization of Marxism.Therefore，build team performance mechanism and establish examine mechanism on the basis of the top level in order to establish a sense of community；build material stimulus mechanism on the basis of the interest driven in order to stimulate interest in knowledge sharing among two sides；strengthen the construction of sharing information platform on the basis of stakeholder linkage in order to broaden exchange and interactive channels.

Popularization of Marxism；Knowledge common theory；Theoretical communication；Audience；Linkage mechanism；Information sharing platform

A811

A

1009-5101(2016)06-0062-05

2016-10-18

黎歡，西南科技大學馬克思主義學院碩士研究生，主要從事馬克思主義中國化研究；張春華，西南科技大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，主要從事馬克思主義經(jīng)濟理論與實踐、高校思想政治教育與教學方法改革研究。(綿陽 621010)