任巖兵

隨著中考?xì)v史命題思路的改變，歷史圖片類試題在各地中考中出現(xiàn)的頻率越來越高，變化越來越明顯。圖片類試題具有形象、具體、生動的優(yōu)點，可以使試卷圖文并茂，突出考查學(xué)生的讀圖、識圖和運用知識的綜合能力。本文擬對2016年中考真題中的圖片類選擇題進(jìn)行簡單的歸納，通過總結(jié)和解析，希望對學(xué)生解答圖片類選擇題有所幫助。

一、歷史人物類

此類選擇題屬于圖片類選擇題中比較簡單的題型。主要特點是：圖片大都出自教材，或者是圖片中的人物有文字提示，主要側(cè)重對歷史人物成就、功績的考查。解讀此類試題應(yīng)注意以下幾個方面：如果有提示性文字，一定要看清提示性文字提供的信息；如果沒有，則要借助圖中人物的服飾、動作、表情及所處的環(huán)境等進(jìn)行分析；最后要結(jié)合問題進(jìn)行綜合解讀。

【例1】（2016·江蘇宿遷·5）某校歷史學(xué)習(xí)小組舉辦以“明清時期抗擊外來侵略”為主題的人物圖片展。下列不應(yīng)選取的圖片是 （ ）

【解析】本題考查有關(guān)“明清時期抗擊外來侵略”的歷史人物，解答的關(guān)鍵是注意“明清時期”。岳飛是南宋抗金名將，不符合題意。

【答案】A

【例2】（2016·山西·16）在人類社會發(fā)展的長河中，無數(shù)杰出人物以其思想和行動深刻影響著歷史的發(fā)展進(jìn)程。走近下列歷史人物，回答相關(guān)問題。

請回答：

（1）分別列舉圖2和圖3人物在鞏固統(tǒng)一多民族國家方面作出的貢獻(xiàn)。

（2）圖4人物的貢獻(xiàn)對圖5人物產(chǎn)生了什么影響？

【解析】本題為讀圖簡答題。主要考查人物的成就和影響。本題的特點是具有人物的姓名提示，回答時根據(jù)姓名提示按要求作答即可。

【答案】（1）秦始皇：結(jié)束了長期分裂的局面，統(tǒng)一了全國；建立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度；統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡；北擊匈奴，筑長城；開發(fā)南疆、修靈渠；加強思想控制等?？滴醯郏嘿n予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號；組織雅克薩之戰(zhàn)，抗擊沙俄，劃定中俄東段邊界；設(shè)立臺灣府，加強對臺灣的管轄；平定準(zhǔn)噶爾叛亂等。（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此國際共產(chǎn)主義運動有了理論指導(dǎo)。馬克思主義傳入中國后，李大釗在《每周評論》上發(fā)表文章，是中國最早宣傳馬克思主義的代表人物。

二、曲線、折線類

此類選擇題主要以曲線、折線的變化表達(dá)某種史實的發(fā)展和演變等情況。其中的關(guān)鍵是：數(shù)據(jù)的不同、曲線（折線）的發(fā)展趨勢等。解答時應(yīng)注意以下幾點：首先，要注意曲線、折線的提示性名稱，提示性名稱往往透露了相關(guān)的歷史信息；其次，分析曲線、折線的變化趨勢；再次，要結(jié)合問題將要求回答的變化和曲線、折線呈現(xiàn)的變化進(jìn)行結(jié)合；最后，結(jié)合選項內(nèi)容確定正確答案。

【例3】（2016·四川成都·1）據(jù)巴蜀文化研究專家馮廣宏考證，李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守，并主持修建了都江堰。據(jù)圖6判斷，公元前273年屬于（ ）

A.公元前3世紀(jì)前期

B.公元前3世紀(jì)后期

C.公元前2世紀(jì)前期

D.公元前2世紀(jì)后期

【解析】本題考查對紀(jì)年的理解。圖示中關(guān)于年代尺的劃分已經(jīng)十分清楚，讀圖可知“公元前273年”應(yīng)該屬于公元前3世紀(jì)，在此需要注意的就是“公元前299—前201年”為“由前到后”，因此本題正確答案為A。

【答案】A

【例4】（2016·山東泰安·22）圖7是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時設(shè)計的年代尺。他探究的主題是（ ）

A.近代化的探索

B.抗日戰(zhàn)爭的勝利

C.敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展壯大

D.中共與新民主主義革命

【解析】本題屬于比較簡單的年代圖形選擇題。其中的有效信息是1921—1949年以及相關(guān)的重大事件。1921年中共成立至1949年新中國成立，這期間是中國新民主主義革命時期。

【答案】D

【例5】（2016·江蘇蘇州·10）圖8是中國1957—1965年國家經(jīng)濟增長走勢圖，導(dǎo)致這種巨大變化的主要因素有（ ）

A.“一五”計劃、三大改造

B.三大改造、中共八大

C.“大躍進(jìn)”運動、國民經(jīng)濟調(diào)整

D.人民公社化運動、“文化大革命”

【解析】本題為典型的曲線型選擇題。解答的關(guān)鍵是注意曲線的最高點和最低點。其中最高點顯示的經(jīng)濟增長率出現(xiàn)于1958年左右，達(dá)到20%上下；最低點出現(xiàn)于1961年左右，達(dá)到-30%左右，這分別同當(dāng)時實行的“大躍進(jìn)”運動和國民經(jīng)濟的調(diào)整有關(guān)。因此，本題正確答案為C。

【答案】C

【例6】（2016·河北·14） 圖9中，某條折線反映了我國重工業(yè)凈產(chǎn)值比重變化的趨勢，這條折線是（ ）

A.① B.② C.③ D.④

【解析】本題為典型的折線型選擇題，有一定的難度。本題問的是“我國重工業(yè)凈產(chǎn)值比重變化的趨勢”。解題時首先應(yīng)注意曲線的提示為“1949—1962年”。結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時中國重工業(yè)落后，同農(nóng)業(yè)、工業(yè)、輕工業(yè)等相比屬于最薄弱的環(huán)節(jié)，這也就說明了重工業(yè)的起點最低。經(jīng)過第一個五年計劃、“大躍進(jìn)”運動后，我國的重工業(yè)有所發(fā)展和進(jìn)步。綜合分析應(yīng)該確定③為重工業(yè)凈產(chǎn)值比重變化的曲線。

【答案】C

三、歷史地圖類

綜觀中外歷史，“××事件形勢圖”在教材中很為常見。它是對歷史空間方位的形象詮釋。解答這類試題應(yīng)注意以下幾點：首先，圖中的文字提示，特別是一些關(guān)于城市、地區(qū)的名稱；其次，就是要注意相關(guān)的圖例；再次，應(yīng)注意圖中一些特殊的符號，如箭頭的走向、戰(zhàn)役的范圍等；最后，將這些有效信息和問題聯(lián)系起來，確定正確答案。

【例7】（2016·廣東·10）圖10所示為近代某一戰(zhàn)爭形勢示意圖。下列表述中與這場戰(zhàn)爭相關(guān)的是（ ）

A.促成了國共兩黨合作

B.沉重打擊了北洋軍閥

C.實現(xiàn)了孫中山的理想

D.完成了民主革命任務(wù)

【解析】本題中的形勢圖提供的有效信息是文字，諸如廣州、南昌、長沙等，另外箭頭代表的是部隊的進(jìn)攻方向。結(jié)合所學(xué)知識可知，1926年開始的北伐戰(zhàn)爭由廣州出發(fā)，不到半年就從珠江流域打到長江流域，沉重打擊了吳佩孚、孫傳芳等北洋軍閥的勢力，符合圖中的形勢。因此，本題正確答案為B。

【答案】B

【例8】（2016·湖南長沙·20）圖11中由哥倫布開辟的新航路是（ ）

A.① B.② C.③ D.④

【解析】本題要求回答的是“哥倫布開辟的新航路”，結(jié)合所學(xué)知識可知，哥倫布從歐洲出發(fā)，橫渡大西洋，最終到達(dá)了今天美洲的古巴、海地等地。閱讀圖片可知，①符合這一描述。②到達(dá)非洲南端，同迪亞士的航線有關(guān)；③到達(dá)了印度，同達(dá)·伽馬的航線有關(guān)；④實現(xiàn)了環(huán)球航行，應(yīng)同麥哲倫航線有關(guān)。故本題正確答案為A。

【答案】A

【例9】（2016·山西·17）（節(jié)選）不同國家和地區(qū)之間的經(jīng)貿(mào)往來是人類文明交往中的一種重要方式。觀察下列示意圖，回答相關(guān)問題。

（1）從圖12到圖13的世界貿(mào)易路線發(fā)生了怎樣的變化？

（2）簡述圖13、圖14反映的史實之間的聯(lián)系。

【解析】本題也可看作讀圖簡答題。圖片均是史實的形勢圖。試題特點是三幅圖片均有提示，這就降低了試題的難度。兩個問題都要注意結(jié)合新航路開辟的意義回答。

【答案】（1）貿(mào)易路線由海、陸絲綢之路轉(zhuǎn)向以全球海上貿(mào)易路線為主；貿(mào)易范圍由歐亞大陸擴展到歐、亞、非、美洲。（2）新航路開辟后，西歐國家相繼走上殖民擴張的道路；在殖民擴張中，西歐國家為了掠奪原料、資本，逐步形成了罪惡的“三角貿(mào)易”。

四、歷史漫畫類

漫畫類試題是當(dāng)今中考?xì)v史試卷中的一朵“奇葩”，此類試題中的漫畫以夸張的手法將相關(guān)的史實展現(xiàn)在考生面前，展示出一個個生動的情節(jié)，讓人在捧腹中得到啟示、受到教訓(xùn)。解答此類試題的關(guān)鍵首先是注意漫畫中的文字；其次是注意漫畫夸張的寫照跟歷史有著怎樣的聯(lián)系。

【例10】（2016·四川廣安·6）不同時代的宣傳畫體現(xiàn)了不同的時代風(fēng)貌。下面的兩幅圖出現(xiàn)在（ ）

A.“大躍進(jìn)”運動時期

B.社會主義過渡時期

C.“文化大革命”時期

D.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期

【解析】上述兩幅漫畫中的文字分別是“大麥穗，大玉米，運到北京去見毛主席”和“一個蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動”。這是我國“大躍進(jìn)”運動時期“浮夸風(fēng)”現(xiàn)象的寫照。故本題正確答案為A。

【答案】A

【例11】（2016·山東聊城·12）下面的漫畫形象地描繪了20世紀(jì)初中國社會的深刻變革。推動這一變革的歷史事件主要是（ ）

A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法

C.辛亥革命 D.新文化運動

【解析】本題兩幅漫畫揭示了辛亥革命前后社會習(xí)俗方面（稱呼）的變化。從第一幅圖中的具有等級觀念的尊卑稱呼到第二幅圖中的平等稱呼，反映了辛亥革命的影響。因此，本題正確答案為C。

【答案】C

五、歷史現(xiàn)象類

在歷史圖片中，歷史事實（現(xiàn)象）圖片類試題屬于多數(shù)，它們可以是一件文物、一個事件、一個宣傳標(biāo)語等。這些圖片用瞬間的定格將歷史展現(xiàn)在讀者面前。解答這類試題的基本方法是：具體圖片具體分析，注意圖片和問題的有機結(jié)合，要學(xué)會從圖片、問題、選項中找到共同點，最終確定正確答案。當(dāng)然，解答圖片類試題的基礎(chǔ)還是要對教材中的圖片熟悉，要在平常的學(xué)習(xí)中有意識地強化通過圖片學(xué)歷史、對圖片進(jìn)行知識遷移的能力等。

【例12】（2016·山西·1）考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會的主要證據(jù)。下面一組郵票反映的是河姆渡遺址發(fā)掘出的文物，它見證了我國河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論有（ ）

①他們種植的農(nóng)作物是水稻 ②他們主要使用青銅農(nóng)具 ③他們居住的是干欄式房屋 ④他們已學(xué)會了制作舟船

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

【解析】圖17是三幅有關(guān)浙江河姆渡遺址的郵票。河姆渡原始居民不可能使用青銅農(nóng)具，所以將帶有②的選項排除。本題正確答案為D。

【答案】D

【例13】（2016·湖北孝感·4）農(nóng)具的改進(jìn)和發(fā)明是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要表現(xiàn)。圖18的農(nóng)具中，宋朝時發(fā)明的農(nóng)具是（ ）

【解析】本題四幅圖片中的內(nèi)容均為我國古代的農(nóng)具。但圖片并沒有提示性文字，這就相應(yīng)增加了試題的難度。結(jié)合所學(xué)知識可知，A應(yīng)該為戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的鐵犁鏵；B為唐朝時出現(xiàn)的筒車；C為宋朝時出現(xiàn)的插秧車；D為唐朝時出現(xiàn)的曲轅犁。

【答案】C

【例14】（2016·甘肅張掖·3）圖19為我國古代的“瓦舍”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意。它的出現(xiàn)反映了（ ）

A.隋唐科舉制發(fā)展

B.唐朝民族關(guān)系和諧

C.宋代市民文化豐富

D.明清工商業(yè)繁榮

【解析】隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦舍”，所以本題正確答案為C。

【答案】C

【例15】（2016·山東臨沂·12）圖20中“歷史在這里拐彎”是指從此（ ）

A.第一次國共合作徹底破裂

B.南京國民政府統(tǒng)治了全國

C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成

D.以蔣介石為首的國民政府垮臺

【解析】本題為一張宣傳畫。其中關(guān)鍵信息是“1936年”，結(jié)合這一年份和圖中的人物（張學(xué)良和楊虎城）可知，這一事件應(yīng)該是“西安事變”。西安事變的和平解決標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。本題正確答案為C。

【答案】C

【例16】（2016·山東泰安·30）下面兩幅圖片反映的歷史事件是中國政府解決歷史遺留問題的成功范例。它踐行了（ ）

A.人民代表大會制度

B.民族區(qū)域自治制度

C.和平共處五項原則

D.“一國兩制”構(gòu)想

【解析】本題中的兩幅照片提供的有效信息是上面的“國旗”，第一幅為中國和英國國旗，第二幅為中國和葡萄牙國旗。結(jié)合設(shè)問可知，這分別再現(xiàn)了1997年中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)和1999年中國恢復(fù)對澳門行使主權(quán)的情景。這是“一國兩制”構(gòu)想的成功運用。

【答案】D