唐明菊
分?jǐn)?shù)乘、除法的計算教學(xué)是數(shù)學(xué)六年級教學(xué)中的一個難點。如何有效突破這個難點?筆者認(rèn)為,針對學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,采用“資料鏈接”“精心設(shè)問”“數(shù)形結(jié)合”等有效策略,讓學(xué)生在潛移默化和循序漸進中理解算法算理,構(gòu)建解題模型,從而提高計算能力。endprint
云南教育·小學(xué)教師2016年7期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
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8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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