陳思平

這是空間游走的過(guò)程，讓我感受到一種快樂(lè)。

在我看來(lái)，抽象的形式最接近于創(chuàng)造。在創(chuàng)作過(guò)程中可以天馬行空，不受主題或客觀物象的約束。我的作品所呈現(xiàn)出來(lái)的就是這么一個(gè)想象的結(jié)果。作品空間力圖營(yíng)造出節(jié)奏感和秩序感，采用規(guī)則的幾何元素，目的在于排除個(gè)人情感的表露，從而加強(qiáng)與工業(yè)機(jī)械或者建筑之間的聯(lián)系。‘游這一字常用來(lái)形容人的精神活動(dòng)，諸如暢游、神游、逍遙游等。作品取名為‘游，試圖表達(dá)我創(chuàng)作過(guò)程中的精神體驗(yàn)。

我希望在作品中呈現(xiàn)的是一個(gè)很有節(jié)奏的很有秩序的感覺(jué)，呈現(xiàn)出來(lái)的是我個(gè)人創(chuàng)作過(guò)程中的一種精神體驗(yàn)。你在觀看它的時(shí)候，能夠感受到它在空間構(gòu)造上的一種趣味，這也是我在創(chuàng)作時(shí)所感受到的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象它的構(gòu)造，這是空間游走的過(guò)程，讓我感受到一種快樂(lè)。接下來(lái)，我會(huì)接著做，把這個(gè)系列延續(xù)下去。

今年的畢業(yè)展上，我們雕塑系還是非常活躍的，大家都很敢做，很敢于探索。學(xué)校的教育在這方面給我們提供了很大的自由。自由寬松的環(huán)境，我覺(jué)得這個(gè)特別重要。你有選擇的自由，你做出來(lái)的東西哪怕周?chē)硕疾幌矚g，老師也不喜歡，但是允許你這樣去探索，我覺(jué)得這一點(diǎn)非?？少F。每次和導(dǎo)師聊方案時(shí)，你可以提出各種方案，他不會(huì)輕易否定你，但會(huì)不斷地追問(wèn)你，從而使得方案的思路更加清晰。這個(gè)過(guò)程使我很受益。