童 鋒, 夏 泉

(暨南大學(xué) 文學(xué)院， 廣東 廣州 510632)

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接管與歸并：1949年國(guó)立暨南大學(xué)走進(jìn)新時(shí)代*

童 鋒, 夏 泉

(暨南大學(xué) 文學(xué)院， 廣東 廣州 510632)

1949年5月上海解放，上海軍事管理委員會(huì)委派李正文接管?chē)?guó)立暨南大學(xué),并主持將不符合僑教宗旨院系及師生歸并復(fù)旦、交大等高校，有關(guān)各方反應(yīng)不一。走進(jìn)新時(shí)代的暨南大學(xué)，囿于經(jīng)費(fèi)困難、師資缺乏，高等教育部決定取消獨(dú)立辦學(xué)，但保留校名?！棒吣稀钡拇鎻U源于國(guó)家賦予的歷史使命與大學(xué)承載的教育與文化功能的博弈,能否尋求一個(gè)平衡點(diǎn)。

接管； 歸并； 國(guó)立暨南大學(xué)

創(chuàng)校于1906年的暨南大學(xué)，在1949年政權(quán)鼎革的時(shí)代變遷中，面臨著諸多抉擇與適應(yīng)。據(jù)暨南大學(xué)校史館檔案記載，1949年前夕，國(guó)立暨南大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)暨大)，內(nèi)部派系林立，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。臨近解放，各派別力量博弈，愈演愈烈。因此，暨大師生教工渴望和平和亟盼解放。據(jù)軍事聯(lián)絡(luò)員劉家祺前期摸排，解放前暨大派系斗爭(zhēng)復(fù)雜。暨大教授間派系在解放前，可大致分為四派：頑固派、校友派、建陽(yáng)派、開(kāi)明派。頑固派(反動(dòng)勢(shì)力)以李壽雍為首，校內(nèi)有周枬、王文元等；勢(shì)力分布頗廣。校友派以沈筱宋、童伯璋為首。其派的人物均為暨大的校友留校任教者，同時(shí)與校外服務(wù)的校友有所聯(lián)系。建陽(yáng)派以黃緣方、江之庸、陳文彬?yàn)橹?，均屬暨大在建?yáng)時(shí)的老教授。開(kāi)明派則以劉咸、劉大杰為領(lǐng)導(dǎo)。由于李壽雍的干預(yù)，各派之間斗爭(zhēng)愈演愈烈。上海解放后，暨大復(fù)校后第一次斗爭(zhēng)則是圍繞解聘教授事宜，直至1948年12月，各派系爭(zhēng)斗形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。①《接管暨南大學(xué)》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年6月24日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第2頁(yè)。

一、因應(yīng)時(shí)變：國(guó)立暨南大學(xué)欣迎軍管會(huì)接管的準(zhǔn)備

1949年5月27日，上海正式解放。暨大師生教工歡呼雀躍。在民國(guó)時(shí)期，建立新暨大尚存嚴(yán)重困難，解放后暨大旋即展開(kāi)了復(fù)校運(yùn)動(dòng)。暨大原校長(zhǎng)李壽雍離崗，導(dǎo)致行政事務(wù)陷入混亂，暨大師生渴望著新生政權(quán)盡快接管暨大。

暨大喜迎民主第一課，師生歡聚一堂興高采烈。6月1日上午11時(shí)，寶山路大禮堂重開(kāi)，全校師生教工歡聚一堂。暨大劉大杰、劉咸、劉佛年、王文元等著名教授和工友到場(chǎng)慶賀，會(huì)場(chǎng)氣氛異常熱烈。②《暨大迎接民主第一課 師生歡聚一堂興高采烈》，《大公報(bào)》，1949年6月2日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第1頁(yè)。

暨大立即啟動(dòng)教育新制改革，率先改革國(guó)民“黨義”課程。暨大學(xué)生自治會(huì)率先決心改革課程內(nèi)容，取消三民主義和倫理學(xué)，增設(shè)唯物主義辯證法等課程。該會(huì)在校內(nèi)張貼布告稱(chēng)：一是學(xué)生須按照原來(lái)課程表排定的教室及鐘點(diǎn)上課。二是各系共同要求廢除三民主義及倫理功課，已由該會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)教授會(huì)決定取消。三是各系共同要求增設(shè)唯物主義論辯證法及新民主主義論將由該會(huì)盡最大努力設(shè)法請(qǐng)教授開(kāi)課或演講。四是在未被接管前這一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生要自動(dòng)跑進(jìn)教室里去，改變過(guò)去逃學(xué)的惡習(xí)，并以集體學(xué)習(xí)討論辯證論代替填鴨式的教授法，使得學(xué)生在教室里能夠真正學(xué)到東西。*《暨大等校學(xué)生自治會(huì)決心改革課程內(nèi)容 取消三民主義和倫理學(xué) 增設(shè)唯物主義辯證法等課程》，《大公報(bào)》，1949年6月7日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第1頁(yè)。

暨大學(xué)生自發(fā)組織抵制銀元運(yùn)動(dòng)，協(xié)助政府肅清銀元市場(chǎng)。暨大多名學(xué)生外出宣傳動(dòng)員，飯?zhí)靡踩∠ㄣy元八分計(jì)價(jià)的辦法，改為人民幣。自治會(huì)理事會(huì)決議：“一切工作以銀元問(wèn)題為中心，這是為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)到了?！?《協(xié)助政府肅清銀元市場(chǎng) 兩萬(wàn)學(xué)生今天出動(dòng)宣傳》，1949年6月11日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第2頁(yè)。暨南園內(nèi)到處響起以抵制銀元為題材的歌聲，各學(xué)習(xí)小組積極研究學(xué)習(xí)宣傳資料。

暨大學(xué)生主動(dòng)策劃南下解放運(yùn)動(dòng)。暨大學(xué)生會(huì)召開(kāi)會(huì)議，熱烈響應(yīng)人民軍隊(duì)南下廣州解放，爭(zhēng)盼祖國(guó)全面解放。暨大一、二兩院分別舉行學(xué)群大會(huì)，600多學(xué)生到場(chǎng)，大家熱烈發(fā)言：“我們只會(huì)談革命口號(hào)，現(xiàn)在是行動(dòng)的時(shí)候到了，這次上海解放，許多北方人到南方來(lái)為人民服務(wù)，我們也該南下，為南下解放的人民服務(wù)?！?《打到廣州 打到臺(tái)灣 暨南等校學(xué)生開(kāi)會(huì) 熱烈響應(yīng)南下工作號(hào)召》，《大公報(bào)》，1949年6月18日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第2頁(yè)?，F(xiàn)場(chǎng)申請(qǐng)登記的有40多人，學(xué)生蘇天中激動(dòng)地說(shuō)：“軍管會(huì)若不批準(zhǔn)我參加，我就自己打到廣州，打到臺(tái)灣?！?《打到廣州 打到臺(tái)灣 暨南等校學(xué)生開(kāi)會(huì) 熱烈響應(yīng)南下工作號(hào)召》，《大公報(bào)》，1949年6月18日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第2頁(yè)。

上海軍管會(huì)正式發(fā)布接管暨大命令。6月24日，上海市軍事管制委員會(huì)陳毅主任和粟裕副主任聯(lián)合發(fā)布委令：“茲委任李正文同志為本會(huì)駐暨大軍事代表，在軍事管制時(shí)期代表本會(huì)對(duì)該校實(shí)施監(jiān)督，并辦理接管事宜，仰即到職，開(kāi)始工作為要！”*《接管暨南大學(xué)》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年6月24日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第10頁(yè)。新政權(quán)接管舊暨大的序幕由此拉開(kāi)。7月3日，上海軍事管理委員會(huì)文化教育管理委員會(huì)高等教育處特派劉家祺、瞿康祖同志為暨大聯(lián)絡(luò)員。8月20日，軍管會(huì)正式發(fā)出命令，將暨大不符合僑教宗旨的文、法、商三院學(xué)生，歸并復(fù)旦大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)復(fù)旦)；理學(xué)院學(xué)生歸并國(guó)立交通大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)交大)，所有教職教工均被妥善處理。接管命令悉文如下：

查暨南大學(xué)原為便于海外僑胞子弟歸國(guó)求學(xué)而設(shè)，向來(lái)富有愛(ài)國(guó)自由之光榮傳統(tǒng)。然自該校被國(guó)民黨匪幫控制以后，逐漸變?yōu)榉磩?dòng)的教育集團(tuán)，罔顧僑生利益，僑生所占比例乃逐年銳減。更匿藏大批特務(wù)，尤以殘害愛(ài)國(guó)學(xué)生及進(jìn)步教授為能事。茲值上海解放近三個(gè)月，全國(guó)勝利在望之際，為號(hào)召海外僑胞踴躍支援解放戰(zhàn)爭(zhēng)及熱烈參加祖國(guó)建設(shè)起見(jiàn)，亟應(yīng)恢復(fù)暨大教育僑胞子弟及培養(yǎng)華僑工作干部原有宗旨，為以特命令文管會(huì)高教處即行特令暨大恢復(fù)為華僑高等學(xué)府以適應(yīng)僑胞需要，所有該校原有各院系學(xué)生，凡符合上述，而愿意續(xù)留校者，準(zhǔn)予繼續(xù)在該校攻讀，其余屬于文、法、商三院各系者，歸并于復(fù)旦之同院系，屬于理學(xué)院各系者歸并于交大之同院系。所有轉(zhuǎn)校教職教工則一律在照顧工作照顧生活，可能保持原職薪的大原則下，由高等教育處分別予以安善處理，關(guān)于暨大新的教育規(guī)定另定。除分令文管為高等教育處外，今行令傳該校遵照辦理為要！此令。主任：陳毅；副主任：粟裕。*《軍管會(huì)下令 為了適應(yīng)僑胞的需要 暨大恢復(fù)為華僑學(xué)府 文法商三院并入復(fù)旦，理學(xué)院并入交大，教職員工，一律由高教處予以妥善處理》，《大公報(bào)》1949年8月20日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。

上海軍管會(huì)發(fā)出接收命令后，在師生教工的一致要求下，軍管會(huì)決定早日接收暨大。6月24日，暨大師生教工一千多人歡聚一堂，慶祝暨大回到人民的懷抱。暨南園熱鬧非凡，暨大師生在狂歡中慶祝暨大的新生。上午9時(shí)半，副市長(zhǎng)兼文管會(huì)主任韋懿、軍事代表李正文、軍管會(huì)顧問(wèn)施復(fù)亮、聯(lián)絡(luò)員瞿康祖先后致辭。10時(shí)軍事代表李正文起立講話：“往前暨大華僑學(xué)生特別多，也最熱愛(ài)祖國(guó)，所以歷次光榮的學(xué)生運(yùn)動(dòng)都有暨大的學(xué)生參加，過(guò)去反動(dòng)勢(shì)力雖加以迫害、毆打和逮捕大批學(xué)生，但暨大人仍然堅(jiān)持民主，這是值得贊譽(yù)的。希望以后保持過(guò)去的光榮傳統(tǒng)，為人民培養(yǎng)大批人才?！?《接管暨南大學(xué)》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年6月24日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第10頁(yè)。下午施復(fù)亮演講，晚間舉行了聲勢(shì)盛大的慶祝晚會(huì)。

暨大師生當(dāng)家作主，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。暨大被接管后，暨大師生認(rèn)為他們成為了暨大的真正主人，每個(gè)人都以主人翁態(tài)度來(lái)經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)新暨大。既然新暨大是人民的了，也應(yīng)該把人民的東西清點(diǎn)一下。*《接管暨南大學(xué)》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年6月24日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第11頁(yè)。因此，接管后的第一件工作，就是清點(diǎn)暨大的財(cái)產(chǎn)。6月28日，清點(diǎn)委員會(huì)正式成立，設(shè)有清點(diǎn)工作小組長(zhǎng)、清點(diǎn)委員及旁聽(tīng)教授，共計(jì)35人。下午展開(kāi)清點(diǎn)工作，有當(dāng)日下午完成工作的，也有次日完成任務(wù)的，但師生都以極高的熱情與效率進(jìn)行清點(diǎn)工作。清點(diǎn)中，但凡有與清冊(cè)不合者，但皆補(bǔ)正。唯有暨大在南京和真如的地契，因由前負(fù)責(zé)人攜逃，致使無(wú)據(jù)可查。清點(diǎn)后，因相關(guān)負(fù)責(zé)人未定，管理運(yùn)營(yíng)的經(jīng)費(fèi)未定，因此很多問(wèn)題皆由上海高教處妥善處置，如：五、六月的水電費(fèi)、學(xué)校所需的汽油費(fèi)、修建費(fèi)、教授薪水，以及職工待遇、學(xué)生公雜費(fèi)等、復(fù)學(xué)問(wèn)題、轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)院，以及院系歸并取消等；教授職稱(chēng)的退聘、續(xù)聘；暨大一、二院歸并。其中暨大面臨最迫切的問(wèn)題是調(diào)查李壽雍的財(cái)產(chǎn)問(wèn)題。*《接管暨南大學(xué)》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年6月24日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第11頁(yè)。

二、殊途同歸：各方對(duì)歸并國(guó)立暨南大學(xué)表示贊同

上海軍管會(huì)發(fā)布正式接管命令，并限期要求將屬于文、法、商三院各系者，歸并于復(fù)旦之同院系，屬于理學(xué)院各系者歸并于交大之同院系的命令之后，各方分別運(yùn)用了“歸并”、“集中”、“改組”等詞眼，體現(xiàn)出各方對(duì)歸并國(guó)立暨南大學(xué)立場(chǎng)的些微不同，但基本態(tài)度一致。

暨大校方和絕大部分師生對(duì)歸并暨大表示歡迎。8月12日，暨大物理系、天文數(shù)學(xué)系就該系并入其他大學(xué)等問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始醞釀。他們說(shuō)：“暨大自從大多數(shù)學(xué)生參加革命工作之后，留校的學(xué)生也不足一半，若擁有舊機(jī)構(gòu)，無(wú)論在人力物力上都是浪費(fèi)，尤其在政府號(hào)召節(jié)約的時(shí)候我們何忍置之不問(wèn)？其次就我們自身利益出發(fā)，目前不但實(shí)驗(yàn)儀器及圖書(shū)設(shè)備貧乏，且教授學(xué)術(shù)水平一般，歸并后可集各校之力，補(bǔ)充上述不足，此舉對(duì)我們學(xué)術(shù)是絕對(duì)有利的，因此我們要求與其他國(guó)立大學(xué)化學(xué)系歸并?！?《暨大物理等系并入其他大學(xué) 化學(xué)系等也醞釀合并問(wèn)題》，《大公報(bào)》，1949年8月12日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第4頁(yè)。

8月21日，軍管會(huì)發(fā)出歸并命令后，暨大學(xué)生紛紛發(fā)表意見(jiàn)表示支持。暨大新聞系呂蔭峰學(xué)生說(shuō)：“軍管會(huì)的賢明措施，使得舉華僑學(xué)府招牌，而不行華僑教育之實(shí)的舊暨大翻身了！”*《軍管會(huì)整校命令發(fā)表后暨大人一致表示擁護(hù) 文法商理四學(xué)院分別合并，交大和復(fù)旦的師生員工都感到無(wú)限興奮，并表示熱烈歡迎》，《大公報(bào)》，1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。法律系金如桐學(xué)生說(shuō)：“本市軍管會(huì)為恢復(fù)僑胞高級(jí)學(xué)府，將我們學(xué)校強(qiáng)行改組，符合了我們每一個(gè)暨大人的意見(jiàn)，這充分證明人民政府愛(ài)護(hù)我們?！?《軍管會(huì)整校命令發(fā)表后暨大人一致表示擁護(hù) 文法商理四學(xué)院分別合并，交大和復(fù)旦的師生員工都感到無(wú)限興奮，并表示熱烈歡迎》，《大公報(bào)》1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。地理系李興華學(xué)生說(shuō)：“地理系全體學(xué)生在這討論歸并問(wèn)題上，始終響應(yīng)人民政府精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、節(jié)省開(kāi)支和發(fā)展的號(hào)召。為粉碎敵人封鎖，為建設(shè)新上海，亟需賢明的措施，我們十二分地?fù)碜o(hù)。不過(guò)上海各校沒(méi)有地理系，在沒(méi)有違背大原則下，我們懇請(qǐng)離開(kāi)上海到其他大學(xué)地理系去，而不愿增加人民政府及交大的困難?！?《軍管會(huì)整校命令發(fā)表后暨大人一致表示擁護(hù) 文法商理四學(xué)院分別合并，交大和復(fù)旦的師生員工都感到無(wú)限興奮，并表示熱烈歡迎》，《大公報(bào)》1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。暨大校方表示擁護(hù)軍管會(huì)的決定：“此次軍管會(huì)明令確定本校今后的教育宗旨，恢復(fù)過(guò)去所承擔(dān)的歷史使命，使發(fā)展成為一個(gè)真正的華僑教育的最高學(xué)府，這是配合全盤(pán)教育方針的大計(jì)。暨大助理事會(huì)表示：“這是配合全盤(pán)教育方針的大計(jì)，我們極表贊同和擁護(hù)，至于實(shí)施細(xì)則和新的教育規(guī)程，相信政府必有妥善的計(jì)劃?！?《軍管會(huì)整校命令發(fā)表后暨大人一致表示擁護(hù) 文法商理四學(xué)院分別合并，交大和復(fù)旦的師生員工都感到無(wú)限興奮，并表示熱烈歡迎》，《大公報(bào)》1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。暨大秘書(shū)長(zhǎng)劉佛年認(rèn)為：“這次暨大的改造院系的歸并問(wèn)題，在校內(nèi)經(jīng)過(guò)熱烈的討論后，全體師生教工認(rèn)為暨大是需要改造，應(yīng)當(dāng)把它造成一個(gè)名副其實(shí)的華僑學(xué)府。這次上海高教處研究了各方面的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)慎重考慮以后才提出了改造暨大的具體方案，我們擁護(hù)這個(gè)方案，我們相信暨大在改造后，必能發(fā)揮它的特殊任務(wù)——培養(yǎng)進(jìn)步的革命的華僑青年。三年來(lái)，在民主運(yùn)動(dòng)中，暨大的學(xué)生都英勇地參加了斗爭(zhēng)，始終站在最前線，今后暨大的學(xué)生，無(wú)論是歸并到交大或復(fù)旦，或是繼續(xù)留在本校的華僑學(xué)生，一定都能繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)這個(gè)光榮傳統(tǒng)的。”*《軍管會(huì)整校命令發(fā)表后暨大人一致表示擁護(hù) 文法商理四學(xué)院分別合并，交大和復(fù)旦的師生員工都感到無(wú)限興奮，并表示熱烈歡迎》，《大公報(bào)》1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。暨大校務(wù)委員會(huì)劉大杰說(shuō)：“軍管會(huì)為配合整個(gè)教育方針發(fā)展，華僑教育的大原則下，決心改造暨大，一方面是結(jié)束舊有的，同時(shí)又是發(fā)展新的，我們完全擁護(hù)?！?《軍管會(huì)整校命令發(fā)表后暨大人一致表示擁護(hù) 文法商理四學(xué)院分別合并，交大和復(fù)旦的師生員工都感到無(wú)限興奮，并表示熱烈歡迎》，《大公報(bào)》1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。林光漢說(shuō)：“華僑在南洋帝國(guó)主義勢(shì)力下因?yàn)槭艿綁浩龋詫?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)最深，相信全國(guó)解放后，華僑歸國(guó)，暨大更能發(fā)揚(yáng)它的歷史傳統(tǒng)，從事僑教?！?《軍管會(huì)整校命令發(fā)表后暨大人一致表示擁護(hù) 文法商理四學(xué)院分別合并，交大和復(fù)旦的師生員工都感到無(wú)限興奮，并表示熱烈歡迎》，《大公報(bào)》1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。

8月22日，暨大華僑學(xué)生會(huì)發(fā)表了告全體學(xué)生書(shū)：“華僑是具有革命性的，過(guò)去反動(dòng)勢(shì)力怕我們思想成問(wèn)題，想用公助經(jīng)費(fèi)來(lái)搪塞我們的嘴巴，可是我們毅然拒絕了，現(xiàn)在的解放事業(yè)快要完成，南洋需要大批革命干部，這項(xiàng)艱巨的工作絕不是舊暨大所能負(fù)起的，這次軍管會(huì)的改組是具有重大意義。”*《軍管會(huì)整校命令發(fā)表后暨大人一致表示擁護(hù) 文法商理四學(xué)院分別合并，交大和復(fù)旦的師生員工都感到無(wú)限興奮，并表示熱烈歡迎》，《大公報(bào)》1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。

9月1日，暨大召開(kāi)校務(wù)會(huì)議討論暨大歸并問(wèn)題，決定學(xué)生應(yīng)先在暨大報(bào)到，再赴并入的學(xué)校注冊(cè)，華僑補(bǔ)習(xí)班學(xué)生升為正式生。當(dāng)日上午，暨大校委會(huì)主任委員李正文及全體校委，包括學(xué)生代表在暨大會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議，討論歸并與學(xué)生轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)系各項(xiàng)問(wèn)題。李正文主委在致辭中指出：“這次歸并完全是進(jìn)步的，也是過(guò)去國(guó)民黨因人因派設(shè)校所絕對(duì)辦不到的事，暨大應(yīng)改造成為真正的華僑大學(xué)，另外在北平的毛主席、周副主席及華僑民主人士王任淑先生等都特別關(guān)心暨大，所以新暨大前途一定是光明的。”*《暨大昨開(kāi)校務(wù)會(huì)議 討論結(jié)束舊暨大及合并問(wèn)題 同學(xué)應(yīng)先再暨大報(bào)到，再赴并入之學(xué)校注冊(cè)》，《大公報(bào)》，1949年9月2日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第8頁(yè)。教務(wù)處處長(zhǎng)李藩提出有關(guān)歸并及轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)系的問(wèn)題并做出決議：因復(fù)旦沒(méi)有設(shè)置相近學(xué)科專(zhuān)業(yè)，地理系歸并入南京大學(xué)；人類(lèi)學(xué)系學(xué)生轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)系的很多，只留下一人，決定并入浙江大學(xué)人類(lèi)學(xué)系；暨大獨(dú)有的華僑補(bǔ)習(xí)班學(xué)生應(yīng)依個(gè)人志愿轉(zhuǎn)入暨大原有院系，如要入其他院系須上海高教處批準(zhǔn)；文、理、法、商四院學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)入相應(yīng)的學(xué)院，若轉(zhuǎn)入他院系也須經(jīng)過(guò)上海高教處批準(zhǔn)；上學(xué)期末未參加期末考試學(xué)生，以補(bǔ)考為原則，但學(xué)生如有實(shí)際困難者，由教務(wù)處和有關(guān)院系會(huì)同學(xué)生，共同斟酌辦理相關(guān)手續(xù)；報(bào)考手續(xù)須在9月8日前辦完，以便并入復(fù)旦、交大；借讀生仍以借讀生名義并入交大、復(fù)旦，可在原校繼續(xù)求學(xué)；大一學(xué)生補(bǔ)習(xí)英文，國(guó)文追認(rèn)學(xué)分；對(duì)參加各項(xiàng)革命工作的學(xué)生保留學(xué)籍，到回校為止，上海高教處并特別予以照顧；學(xué)生應(yīng)在暨大領(lǐng)報(bào)到表、成績(jī)單后再去交大、復(fù)旦；私校僑生轉(zhuǎn)入暨大，須函請(qǐng)上海高教處核辦；在民國(guó)時(shí)期，因政治關(guān)系被開(kāi)除的學(xué)生，經(jīng)學(xué)生自治會(huì)證明屬實(shí)者，應(yīng)準(zhǔn)予復(fù)學(xué)；圖書(shū)儀器暫時(shí)保留在暨大。*《暨大昨開(kāi)校務(wù)會(huì)議 討論結(jié)束舊暨大及合并問(wèn)題 同學(xué)應(yīng)先再暨大報(bào)到，再赴并入之學(xué)校注冊(cè)》，《大公報(bào)》，1949年9月2日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第8頁(yè)。會(huì)議在全體校委、學(xué)生代表共同商討下，結(jié)合實(shí)際困難做出決議，學(xué)生大都感到滿意，尤其是全體華僑補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，當(dāng)聽(tīng)到他們即將升為正式生，個(gè)個(gè)興高采烈。大會(huì)于12時(shí)一刻散會(huì)。*《暨大校委同學(xué)會(huì)議討論轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)系問(wèn)題 華僑補(bǔ)習(xí)班同學(xué)升為正式生》，《大公報(bào)》，1949年9月2日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第9頁(yè)。

9月7日，暨大校方宣布，暨大學(xué)生的補(bǔ)考手續(xù)已全部辦理完畢。9月8 日上午，全體暨大師生教工一千多人在暨大一院舉行了一場(chǎng)盛大的告別大會(huì)。全體師生會(huì)前在大操場(chǎng)上合影留念。暨大校委會(huì)主任委員李正文在大會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)：“這次暨大的歸并是進(jìn)步的，是過(guò)去國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力統(tǒng)治下所絕對(duì)做不成的，并且這也是給我們師生教工一種較好的考驗(yàn)，事實(shí)證明這個(gè)考驗(yàn)完全成功了?！?《暨大全體師生員工昨日舉行臨別大會(huì)》，《大公報(bào)》，1949年9月2日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第10頁(yè)。最后，李正文與前往復(fù)旦、交大的師生告別，希望克服眼前個(gè)人利益，與復(fù)旦交大的師生緊緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)，為建設(shè)社會(huì)主義的新教育而努力。*《暨大全體師生員工昨日舉行臨別大會(huì)》，《大公報(bào)》，1949年9月2日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第10頁(yè)。9日下午，暨大召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)，正式宣布舊暨大被解散。10日，暨大校方表示在師生教工協(xié)助下，暨大完成歸并任務(wù)。

8月13日，交大理學(xué)院師生已于11日午后召開(kāi)座談會(huì)，歡迎暨大數(shù)理化系集中于交大。交大校務(wù)委員會(huì)主任委員吳有訓(xùn)表示：“對(duì)數(shù)理化系集中交大，表示歡迎，至于人類(lèi)系、地理等系，因交大沒(méi)有設(shè)置，希望集中到其他學(xué)校。物理系教授周銘說(shuō)：“數(shù)理化系集中交大如有困難可以通過(guò)人力和時(shí)間來(lái)克服，例如實(shí)驗(yàn)室規(guī)定每周開(kāi)至三次，可以增加到每周開(kāi)放六次?！睌?shù)理化系主任張鴻說(shuō)：“歡迎暨大數(shù)理系教授及學(xué)生集中交大，系務(wù)必須由雙方共同會(huì)商?！?《交大歡迎暨大數(shù)理化系集中該?！?，《大公報(bào)》，1949年8月13日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第4頁(yè)。

8月20日，下午兩點(diǎn)半，交大理學(xué)院院長(zhǎng)裘維裕及數(shù)學(xué)化學(xué)物理三系主任及教授，學(xué)生代表赴暨大與暨大的師生舉行了座談會(huì)。會(huì)中暨大校委會(huì)常委王延青說(shuō)：“惟有在人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，在為人民服務(wù)的目標(biāo)下，能有這樣強(qiáng)力的歸并，也因此才能好好發(fā)展華僑教育。希望大家團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)新民主主義的教育而奮斗。裘維裕說(shuō)：“交大非常歡迎暨大理學(xué)院歸并歸志，把理學(xué)院辦得更好。”*《軍管會(huì)下令 為了適應(yīng)僑胞的需要 暨大恢復(fù)為華僑學(xué)府 文法商三院并入復(fù)旦，理學(xué)院并入交大，教職員工，一律由高教處予以妥善處理》，《大公報(bào)》，1949年8月20日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。暨大學(xué)生代表?xiàng)钶嵘f(shuō)：“學(xué)生都竭誠(chéng)擁護(hù)上海高教處歸并方針?！苯淮髮W(xué)生代表張立東說(shuō)：“從此兩?？梢园l(fā)揮弟兄友情來(lái)為新中國(guó)建設(shè)而努力”。*《軍管會(huì)下令 為了適應(yīng)僑胞的需要 暨大恢復(fù)為華僑學(xué)府 文法商三院并入復(fù)旦，理學(xué)院并入交大，教職員工，一律由高教處予以妥善處理》，《大公報(bào)》，1949年8月20日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。兩校教授學(xué)生代表說(shuō)：“兩校理學(xué)院合既是響應(yīng)精簡(jiǎn)節(jié)約的號(hào)召，也是對(duì)過(guò)去反動(dòng)統(tǒng)治不合理措施的改革。”*《軍管會(huì)下令 為了適應(yīng)僑胞的需要 暨大恢復(fù)為華僑學(xué)府 文法商三院并入復(fù)旦，理學(xué)院并入交大，教職員工，一律由高教處予以妥善處理》，《大公報(bào)》，1949年8月20日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。

8月21日，軍管會(huì)發(fā)出歸并決定后，交大、復(fù)旦對(duì)暨大三個(gè)學(xué)院學(xué)生并入兩校表示熱烈歡迎。復(fù)旦校務(wù)委員會(huì)前晚為此事召開(kāi)緊急會(huì)議，并發(fā)表書(shū)面談話：“暨大、復(fù)旦都是國(guó)立大學(xué)，軍管會(huì)為號(hào)召海外僑胞踴躍支援解放戰(zhàn)爭(zhēng)及熱烈參加祖國(guó)建設(shè)起見(jiàn)，決定命令文管會(huì)高教處將暨大恢復(fù)為華僑高級(jí)學(xué)府，以適應(yīng)僑胞需要。該校文法商三院各系歸并于本校同院系，本校自愿遵照辦理。暨大同仁和學(xué)生，凡愿來(lái)本校者，本校一律歡迎，不分彼此，攜手前進(jìn)，共同為建設(shè)新民主主義教育而奮斗。”*《軍管會(huì)下令 為了適應(yīng)僑胞的需要 暨大恢復(fù)為華僑學(xué)府 文法商三院并入復(fù)旦，理學(xué)院并入交大，教職員工，一律由高教處予以妥善處理》，《大公報(bào)》,1949年8月20日，暨南大學(xué)檔案館， 實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。交大校務(wù)委員會(huì)主任委員吳有訓(xùn)發(fā)表談話，認(rèn)為暨大交大兩校理學(xué)院歸并是合理完善的教育起點(diǎn)。在上海人民準(zhǔn)備粉碎敵人封鎖，為建設(shè)新上海而奮斗的時(shí)候，暨大與交大兩校理學(xué)院的歸并，其實(shí)有其重大的意義。這不僅是教育方面一種精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)措施，是對(duì)過(guò)去不合理的教育措施的一個(gè)恰當(dāng)?shù)母母?，也是大家所切望的合理而完善的教育的起點(diǎn)，這種歸并不只是力量的集中，而且是向著更高階段發(fā)展的開(kāi)始，因此可以把分散在各地的師生團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)力量，發(fā)揮人力物力的最高效率。交大對(duì)軍管會(huì)的決定表示擁護(hù)，對(duì)于具有光榮歷史的暨大理學(xué)院師生與交大的師生勝利會(huì)師感到非常興奮，表示熱烈歡迎，堅(jiān)信兩校前途必定會(huì)由于這次會(huì)師而發(fā)揚(yáng)光大。交大學(xué)生自治會(huì)為歡迎暨大學(xué)生于8月20日發(fā)表書(shū)面談話：“暨大有光榮的革命傳統(tǒng)，一向?yàn)榻淮髮W(xué)生所敬仰，過(guò)去在反蔣斗爭(zhēng)中，暨大一直站在前面，遭受著反對(duì)派最殘酷的迫害，尤其在‘聯(lián)校運(yùn)動(dòng)’時(shí)，暨大帶來(lái)了兄弟般的友情和鼓勵(lì)。而今暨大集中于交大是兩大民主力量的合流。我們相信在人民政府領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，兩校師生會(huì)發(fā)揮兄弟般特點(diǎn)，這也只有在解放后今天才有這種可能”。*《軍管會(huì)下令 為了適應(yīng)僑胞的需要 暨大恢復(fù)為華僑學(xué)府 文法商三院并入復(fù)旦，理學(xué)院并入交大，教職員工，一律由高教處予以妥善處理》，《大公報(bào)》,1949年8月20日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第5頁(yè)。復(fù)旦學(xué)生自治會(huì)在大門(mén)張貼出大幅布告表示歡迎，并將盡量讓出宿舍出來(lái)，讓給暨大學(xué)生住。另外，復(fù)旦師生教工籌辦了一個(gè)盛大的歡迎會(huì)。

8月22日上午，復(fù)旦推派文學(xué)院院長(zhǎng)陳望道、法學(xué)院院長(zhǎng)潘震亞及學(xué)生代表金沖及等赴暨大一院，歡迎暨大師生到復(fù)旦、交大工作學(xué)習(xí)。座談會(huì)上彼此雙方交換了意見(jiàn)。暨大校委會(huì)常委王延青說(shuō)：“這次軍管會(huì)賢明的措施公布后，照顧各方面，少數(shù)同仁、學(xué)生的誤會(huì)也因此解除了。以后暨大將成為真正的華僑最高學(xué)府，希望今后兩校學(xué)生更進(jìn)一步親密攜起手來(lái)學(xué)習(xí)為人民服務(wù)?！?《對(duì)暨大三院并入 復(fù)旦表示熱烈歡迎 復(fù)旦師生四人昨到暨大交換意見(jiàn)》，《大公報(bào)》,1949年8月23日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。陳望道代表復(fù)旦校方說(shuō)：“兩校相關(guān)院系的歸并，可以說(shuō)是兩校民主的大會(huì)師，以后一切小困難是可以克服的，在上海高教處直接領(lǐng)導(dǎo)下，新復(fù)旦和新暨大向新民主主義教育方針前進(jìn)?！?《對(duì)暨大三院并入 復(fù)旦表示熱烈歡迎 復(fù)旦師生四人昨到暨大交換意見(jiàn)》，《大公報(bào)》，1949年8月23日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。潘震亞認(rèn)為：“在上海高教處的領(lǐng)導(dǎo)下新復(fù)旦、新暨大都一定有很大的進(jìn)步，都能發(fā)展他們各個(gè)的特點(diǎn)，我個(gè)人對(duì)這一措施始終贊同，更代表法學(xué)院全體教工表示熱烈歡迎，以后彼此天天見(jiàn)面，可以早晚討論，并且我們盡一切可能讓暨大人方便，也可以說(shuō)表示了我們的熱誠(chéng)?！?《對(duì)暨大三院并入 復(fù)旦表示熱烈歡迎 復(fù)旦師生四人昨到暨大交換意見(jiàn)》，《大公報(bào)》，1949年8月23日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。暨大學(xué)生代表?xiàng)钶嵘脱鑫臏Y說(shuō)：“這次軍管會(huì)賢明的處置，無(wú)論對(duì)學(xué)生、教授、教工們都照顧到，我們表示衷心感謝，在總的教育方針下精簡(jiǎn)歸并院系是應(yīng)該的。我們學(xué)生經(jīng)過(guò)這一次思想的動(dòng)員更緊緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)了?！?《對(duì)暨大三院并入 復(fù)旦表示熱烈歡迎 復(fù)旦師生四人昨到暨大交換意見(jiàn)》，《大公報(bào)》,1949年8月23日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。暨大教務(wù)處處長(zhǎng)李藩說(shuō)：“現(xiàn)在交大、復(fù)旦、同濟(jì)、暨大數(shù)理學(xué)生不過(guò)96人，合起來(lái)二系也不算多，所以更希望成立上海聯(lián)合大學(xué)?！?《對(duì)暨大三院并入 復(fù)旦表示熱烈歡迎 復(fù)旦師生四人昨到暨大交換意見(jiàn)》，《大公報(bào)》,1949年8月23日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。暨大教授劉大杰說(shuō)：“這次的歸并本人絕對(duì)擁護(hù)，并且希望全國(guó)解放后實(shí)施一次教育的大調(diào)整，把國(guó)民黨反動(dòng)教育的不合理狀態(tài)清除掉。”暨大校長(zhǎng)劉大杰和劉佛年教授再三強(qiáng)調(diào)：“暨大改組只有在這偉大的新時(shí)代里才能實(shí)現(xiàn)?！?《對(duì)暨大三院并入 復(fù)旦表示熱烈歡迎 復(fù)旦師生四人昨到暨大交換意見(jiàn)》，《大公報(bào)》，1949年8月23日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。復(fù)旦學(xué)生代表金沖及說(shuō)：“這次歸并，軍管會(huì)的措施完全正確，完全必要，希望暨大學(xué)生把三年來(lái)在特務(wù)殘酷統(tǒng)治下不屈不撓的精神帶到復(fù)旦來(lái)，我們更好更實(shí)際地團(tuán)結(jié)在一起。每個(gè)復(fù)旦人都在渴望暨南學(xué)生早日集中過(guò)去，他們以多結(jié)交暨大朋友為榮，復(fù)旦師生已經(jīng)準(zhǔn)備了歡迎節(jié)目，讓出好的宿舍,與暨南人共同生活學(xué)習(xí)在一起，共同慶祝這次勝利的大會(huì)師?！?《對(duì)暨大三院并入 復(fù)旦表示熱烈歡迎 復(fù)旦師生四人昨到暨大交換意見(jiàn)》，《大公報(bào)》，1949年8月23日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。

9月10日，暨大文法商三院歸并到復(fù)旦的學(xué)生190人，于10日清晨七點(diǎn)四十分分別乘車(chē)搬到復(fù)旦紅灣校區(qū)，復(fù)旦人展開(kāi)熱情歡迎，校內(nèi)喜氣洋洋，鑼鼓喧天，各系全貼出壁報(bào)和標(biāo)語(yǔ)。8時(shí)第一輛暨大的車(chē)輛駛?cè)霃?fù)旦，復(fù)旦各系的接待小組學(xué)生一擁而上，搶著搬行李，送開(kāi)水，服務(wù)周到入微。復(fù)旦學(xué)生自治會(huì)贈(zèng)送暨大學(xué)生復(fù)旦校園地圖。未至中午全部安置妥當(dāng)。100多名暨大學(xué)生被復(fù)旦師生真摯友愛(ài)所感動(dòng)。暨大理學(xué)院歸并到交大的學(xué)生，10日下午從體育會(huì)路搬到曹家渡，學(xué)生有條不紊地裝運(yùn)行李，交大學(xué)生表示了最熱烈的歡迎。

上海高教處負(fù)責(zé)人表示改組暨大是正確的。誠(chéng)如他所言：“就整個(gè)教育的發(fā)展上來(lái)看，暨大的改組是政府加強(qiáng)華僑教育，重視海外工作的表現(xiàn)，這是暨大原有宗旨，是正確而且必要的，其不合此宗旨的學(xué)生移轉(zhuǎn)他校就讀，這對(duì)于簡(jiǎn)化平行單位和精簡(jiǎn)人員節(jié)省經(jīng)費(fèi)，將可收到現(xiàn)實(shí)的效果。在過(guò)去國(guó)民政府統(tǒng)治時(shí)期，大學(xué)教育在設(shè)施上有著不均衡的發(fā)展。暨大改組是一個(gè)具體而重大的措施……暨大改組是上海高等院校徹底革新的第一步。”*《高教廳表示暨大改組是正確的》，《大公報(bào)》，1949年8月21日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第6頁(yè)。

三、蕩起漣漪：暨大部分師生對(duì)歸并國(guó)立暨南大學(xué)表示異議

暨大少部分師生對(duì)暨大的去留處置持有異議。其運(yùn)用了“出賣(mài)”和“并吞”等詞眼，體現(xiàn)出各方對(duì)歸并國(guó)立暨南大學(xué)立場(chǎng)和態(tài)度不一。

暨大校方成立接管暨大領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在醞釀新校務(wù)委員會(huì)組成名單方面，漣漪四起。1949年6月30日，暨大校務(wù)委員會(huì)宣告成立。在上海高教處的密切關(guān)注之下，校方圍繞校委會(huì)人選問(wèn)題，掀起了漣漪。一是多方征求意見(jiàn)，聯(lián)絡(luò)員與學(xué)生溝通后，學(xué)生同意的名單：陳嘉庚、周予同、董水文、劉佛年、張耀翔、劉大杰、許傑、劉咸、許義生(贊助代表)、過(guò)庚吉、楊葆生(學(xué)生代表)、仰文淵。*《暨南校務(wù)委員會(huì)之成立 大家一直渴望校務(wù)委員會(huì)成立》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年6月30日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第1頁(yè)。二是劉佛年提名名單：劉佛年、劉大杰、吳文祺、劉咸、陳文彬、李蕃、朱之清。三是劉咸推薦的名單：劉佛年、劉大杰、李蕃、張毓珊、鄭振鐸、周予同、孟于道。*《暨南校務(wù)委員會(huì)之成立 大家一直渴望校務(wù)委員會(huì)成立》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年6月30日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第1頁(yè)。四是經(jīng)多方協(xié)商后，最終決定的名單(見(jiàn)表1)：

8月3日，暨大校委會(huì)名單正式發(fā)表，比其他學(xué)校遲兩天。8月5日，暨大師生教工為慶祝校務(wù)委員會(huì)成立，舉行慶祝大會(huì)，主任委員李正文報(bào)告了校委會(huì)名單和公布的原因，闡釋成立校委會(huì)的意義。最后特別提出了愿與全體暨大師生共同完成三項(xiàng)任務(wù)：愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、榮譽(yù)，即徹底實(shí)行《解放日?qǐng)?bào)》的六大任務(wù)；尊師愛(ài)生，互相合作，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；貫徹新民主主義教育，改善教學(xué)方式。王延青先生及教授會(huì)代表李蕃、贊助會(huì)代表童伯璋、職員會(huì)代表黃作傑、工警會(huì)代表游守其、學(xué)生會(huì)代表仰文淵等相繼講話,表示擁護(hù)新校務(wù)委員會(huì)，建議為建設(shè)新暨大而努力。最后，由學(xué)生會(huì)、職員會(huì)、工警會(huì)等單位向校委會(huì)獻(xiàn)旗，大會(huì)至12時(shí)結(jié)束。

表1 1949年6月30日暨大校務(wù)委員會(huì)最終組成人員名單*暨南校務(wù)委員會(huì)之成立 大家一直渴望校務(wù)委員會(huì)成立》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年6月30日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第2頁(yè)。

暨大絕大部分學(xué)生支持上海軍管會(huì)的決定將暨大歸并于其他高校，但圍繞歸并后學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等具體問(wèn)題，也產(chǎn)生了一些不和諧的聲音。7月15日。據(jù)聯(lián)絡(luò)員報(bào)告，理學(xué)院很多學(xué)生尤其是一年級(jí)學(xué)生想轉(zhuǎn)讀工程專(zhuān)業(yè)。校方正進(jìn)行調(diào)查作為歸并資料。7月23日，因暨大文法教授緊缺，學(xué)生希望歸并，理學(xué)院數(shù)理系學(xué)生希望到交大讀工科，愿從一年級(jí)讀起，不希望調(diào)整專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榕赂簧习唷?《接管后暨南大學(xué)學(xué)生的問(wèn)題》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年7月23日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第2頁(yè)。7月25日，暨大天文教學(xué)系學(xué)生宋家驥等6人要求轉(zhuǎn)入工學(xué)院，并附8人轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，其中轉(zhuǎn)機(jī)械工程系的2人，紡織系的3人，化工系的2人，土木系的1人。*《接管后暨南大學(xué)學(xué)生的問(wèn)題》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年7月25日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第2頁(yè)。7月31日，暨大校方接王天功等五位學(xué)生來(lái)函，請(qǐng)求轉(zhuǎn)?；蜣D(zhuǎn)院系。信中說(shuō)：“本校人類(lèi)學(xué)系創(chuàng)始于1946年秋，迄今已有三年的歷史，到現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生全部南下，二年級(jí)只有4人，一年級(jí)還有5人，總共9人，除返家外留校的只有5人，我們堅(jiān)決要求轉(zhuǎn)院或轉(zhuǎn)系，并附有志愿表?！?見(jiàn)表2)*《接管后暨南大學(xué)學(xué)生的問(wèn)題》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年7月31日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第3頁(yè)。7月29日 練岳岺等三名學(xué)生函請(qǐng)李正文，要求取消轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)系限制。

表2 1949年7月31日王天功等五位學(xué)生來(lái)函申轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)志愿表

部分教師對(duì)歸并暨大存有不同聲音。7月22日，暨大教授陳炳相來(lái)函：“意擬請(qǐng)取消人類(lèi)學(xué)系，恢復(fù)生物系，亦應(yīng)自下年度起，停止再招新生”。*《接管后暨南大學(xué)學(xué)生的問(wèn)題》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年7月22日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第2頁(yè)。其理由：一是人類(lèi)學(xué)目前所教內(nèi)容為反動(dòng)課程；二是北京輔仁大學(xué)人類(lèi)學(xué)系，下年停止招生，清華大學(xué)將人類(lèi)學(xué)系改為邊疆社會(huì)組并入社會(huì)系。目前只有暨大一校設(shè)有人類(lèi)學(xué)系；三是學(xué)生人數(shù)較少，三年級(jí)只有2人，二年級(jí)只有5人，一年級(jí)下學(xué)期多數(shù)要轉(zhuǎn)系。另外，師資不足，系主任劉咸又非人類(lèi)學(xué)專(zhuān)家，只有吳士華先生1名專(zhuān)家，而吳先生又常在浙大作專(zhuān)任教授，無(wú)法常常來(lái)校。*《接管后暨南大學(xué)學(xué)生的問(wèn)題》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年7月22日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第2頁(yè)。

8月11日，據(jù)聯(lián)絡(luò)員報(bào)告，暨大歸并存在如下問(wèn)題：一是學(xué)生因?yàn)楸拘熧Y力量薄弱，設(shè)備簡(jiǎn)陋，特別是在李壽雍統(tǒng)治時(shí)期，連僅有的華僑特點(diǎn)也失去了，所以絕大部分師生贊成歸并。文理法各系都貼布告擁護(hù)歸并，商學(xué)院亦無(wú)問(wèn)題，不過(guò)商學(xué)院基礎(chǔ)較文、法、理的基礎(chǔ)尚存差距。二是部分教授感到惶恐不安，有些教授覺(jué)得他校文、法的基礎(chǔ)未必有暨大好。甚至一些極端分子極力反對(duì)和責(zé)怨學(xué)生自私自利，新校委出賣(mài)暨大，他校并吞暨大等。這表明一部分教授的思想落后，必須做好長(zhǎng)期的探訪與說(shuō)服工作。直至8月20日，軍管會(huì)才正式發(fā)布接管命令。三是接管暨大的命令發(fā)布以后，暨大教授大都擁護(hù)，幾個(gè)思想存疑的教授的立場(chǎng)和觀念發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折，紛紛表示擁護(hù)軍管會(huì)的決定。與此同時(shí)復(fù)旦、交大的師生也組織了歡迎會(huì)、聯(lián)歡會(huì)，大家都抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，并提出為了全中國(guó)的解放，為了新民主主義中國(guó)的建設(shè)而努力。這種熱烈情況打消了暨大師生的原有顧慮。復(fù)旦、交大的師生把最好的房屋讓出來(lái)給暨大的師生居住，彰顯了真摯的友愛(ài)。*《接管后暨南大學(xué)學(xué)生的問(wèn)題》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年8月11日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第5頁(yè)。

8月10日，據(jù)聯(lián)絡(luò)員報(bào)告，理學(xué)院歸并已進(jìn)入成熟階段，數(shù)理化三系學(xué)生與同濟(jì)、復(fù)旦、交大已醞釀歸并上課，但是暨大校方堅(jiān)決主張將理學(xué)院歸并至交大。理學(xué)院地理系只6人，主張歸并后他們轉(zhuǎn)系，并取消地理系，理由是學(xué)生曾提出該系有些課程是反動(dòng)的；文法商學(xué)院歸并到復(fù)旦事宜尚在醞釀之中，學(xué)生幾乎全部贊成；有四五十僑生(系補(bǔ)習(xí)班學(xué)生)，一則希望暨大辦下去，二則希望以正式生身份轉(zhuǎn)入暨大一年級(jí)學(xué)習(xí)。*《接管后暨南大學(xué)學(xué)生的問(wèn)題》，《國(guó)立暨南大學(xué)接管以后資料》，1949年8月10日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：26，第4頁(yè)。

四、去留之間：對(duì)暨南大學(xué)走進(jìn)新時(shí)代的反思

歸并后，舊暨大宣告結(jié)束，新暨大脫胎換骨，全校教工加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力走進(jìn)新時(shí)代。1949年10月12日，新暨大誕生，教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織學(xué)委會(huì)擬定計(jì)劃。該校留校教工，為迎接新暨大，除積極鼓勵(lì)干部學(xué)習(xí)外，還推進(jìn)工友學(xué)習(xí)。11日下午二時(shí)，在該校一院會(huì)議室召集全體教工開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)議。王延青勉勵(lì)同仁加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系工作，努力創(chuàng)造新作風(fēng)。大會(huì)推定王延青、黃松濤等7人為學(xué)習(xí)委員，并指定王延青為主委，擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是學(xué)習(xí)目的與要求是謀求團(tuán)結(jié)與培養(yǎng)成新的工作態(tài)度和自主為人民服務(wù)觀念；二是由淺入深重點(diǎn)學(xué)習(xí)；三是學(xué)習(xí)方法分為粗讀與精度、漫談、準(zhǔn)備發(fā)言提綱、筆記、閱讀心得等加上小組討論總結(jié)；四是學(xué)習(xí)內(nèi)容為人民政協(xié)三大文件，即人民民主專(zhuān)政、新民主主義論及中國(guó)革命的基本問(wèn)題；五是規(guī)定下周開(kāi)始學(xué)習(xí)并決議學(xué)習(xí)，以9人一組為原則，決定撥款購(gòu)置參考書(shū)籍材料；六是學(xué)委會(huì)與學(xué)習(xí)小組規(guī)定每周開(kāi)會(huì)一次，每日午后二時(shí)至五時(shí)為全體學(xué)習(xí)時(shí)間。*《新暨大即將誕生 教職員工加強(qiáng)學(xué)習(xí) 組織學(xué)委會(huì)擬定計(jì)劃》，《大公報(bào)》,1949年9月12日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS12，案卷號(hào)：73，文件號(hào)2，第11頁(yè)。

在新暨大走進(jìn)新時(shí)代之際，囿于經(jīng)費(fèi)困難和師資匱乏而陷于停頓，新暨大被取消獨(dú)立辦學(xué)資格，但保留校名。1951年3月22日，高教部曾昭掄副部長(zhǎng)、張宗麟司長(zhǎng)召集華東華僑事務(wù)委員會(huì)處長(zhǎng)費(fèi)振東、燕京大學(xué)校長(zhǎng)陸志韋、秘書(shū)楊汝佶、暨大副主任委員王延青，召開(kāi)了關(guān)于如何處理暨大問(wèn)題的座談會(huì)。會(huì)議認(rèn)為，舊暨大過(guò)去在民國(guó)政府控制之下，已失去華僑教育機(jī)構(gòu)的意義。上海解放以后，因?qū)W生數(shù)量銳減而陷于停頓狀態(tài)。兩年以來(lái)，囿于經(jīng)費(fèi)困難師資缺乏，復(fù)校亦無(wú)可能。為及時(shí)處理暨大問(wèn)題，曾召開(kāi)數(shù)次會(huì)議，邀集有關(guān)單位商談，中央教育部集中各方意見(jiàn)，擬定暨大的處理方針如下：暨大校名不取消，將來(lái)如有可能，仍可考慮復(fù)校，目前因僑生回國(guó)來(lái)首都求學(xué)者甚多，中央教育部決定由燕京大學(xué)擔(dān)負(fù)部分僑教任務(wù)，將暨大一部分有僑教經(jīng)驗(yàn)的人員派至燕京大學(xué)工作，其余人員則由華東教育部予以安置。*《暨南大學(xué)處理問(wèn)題的座談會(huì)紀(jì)要》，《1949年暨大合并復(fù)旦、交大等院校，參加〈暨大通訊組〉的剪報(bào)復(fù)印件》，1951年3月20日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS312，案卷號(hào)：90，文件號(hào)：6，第9頁(yè)。

1949年舊暨大被接收和歸并之后，新暨大如涅槃重生，1951年卻愕然中斷。短短兩年時(shí)間，已經(jīng)走進(jìn)新時(shí)代的新暨大卻命運(yùn)多舛，這不免引人發(fā)出慨嘆與深思?！棒吣稀钡拇鎻U、沉浮源于其國(guó)家賦予的歷史使命和大學(xué)教育與文化功能的博弈。

第一，國(guó)家賦予的歷史使命在一定程度導(dǎo)致了暨南大學(xué)有形資產(chǎn)的流失。政權(quán)鼎革，標(biāo)志著政治中國(guó)的確立，對(duì)剛剛執(zhí)政的中共來(lái)說(shuō)，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁開(kāi)的第一步。因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)還面臨一個(gè)文化中國(guó)的認(rèn)同問(wèn)題。由于國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)體制的改革、階級(jí)關(guān)系與階級(jí)利益的調(diào)整，社會(huì)矛盾快速集聚，社會(huì)穩(wěn)定性差。如果不能協(xié)調(diào)、整合社會(huì)階層分化與利益調(diào)整帶來(lái)的沖突，勢(shì)必影響人們對(duì)政治中國(guó)和文化中國(guó)認(rèn)同，勢(shì)必給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響，最終威脅新生政權(quán)的穩(wěn)定。鞏固新生人民政權(quán)，面臨的首要任務(wù)就是接收和改造民國(guó)政府機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)組織、企業(yè)機(jī)構(gòu)和國(guó)立大學(xué)。在民國(guó)時(shí)期享譽(yù)海內(nèi)外的國(guó)立暨南大學(xué)，自覺(jué)響應(yīng)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)方針政策，自覺(jué)融入中華民族核心價(jià)值觀和共同文化信仰的重建。

1951年5月26日，中央人民政府教育部函復(fù)王延青4月9日的信函，進(jìn)一步明確了關(guān)于暨大運(yùn)京圖書(shū)、留用人員工作待遇及旅費(fèi)等問(wèn)題?！棒叽筇幚矸桨浮钡目蚣芘c原則，已征得華東教育部及有關(guān)方面的同意，一些具體問(wèn)題須與各有關(guān)方面洽談妥當(dāng)，燕京大學(xué)方面提出要求暨大特別注意圖書(shū)處理問(wèn)題，按照暨大圖書(shū)中標(biāo)所列：有關(guān)南洋的中文書(shū)報(bào)；所有日文書(shū)報(bào)；所有西文書(shū)均運(yùn)抵北京，總數(shù)應(yīng)有一萬(wàn)至兩萬(wàn)多冊(cè)，而暨大現(xiàn)在的有關(guān)南洋的書(shū)刊目錄上，中、日、西語(yǔ)三項(xiàng)，一共只有六百多冊(cè)，西文書(shū)也不符原來(lái)數(shù)目，日文書(shū)刊只剩下1/100的數(shù)目。*《暨南大學(xué)處理問(wèn)題的座談會(huì)紀(jì)要》，《1949年暨大合并復(fù)旦、交大等院校，參加〈暨大通訊組〉的剪報(bào)復(fù)印件》,1951年3月20日，暨南大學(xué)檔案館，實(shí)體分類(lèi)號(hào)：2004-XS312，案卷號(hào)：90，文件號(hào)：6，第10頁(yè)。另外，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的狂熱，在一定程度上造成了部分師生心理的恐慌。一如8月26日李正文主持暨大的歸并工作時(shí)所言：一是因歸并消息透露，以致使上海高教處囿于被動(dòng)，表現(xiàn)在歸并的步驟上有些忙亂，這個(gè)責(zé)任應(yīng)該由校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。二是所有聯(lián)絡(luò)員反映情況不夠正確，因?yàn)槁?lián)絡(luò)員所得資料之來(lái)源靠支部，而支部脫離群眾，故而曾經(jīng)了解中間與落后學(xué)生教授意見(jiàn)，以不歸并為容易的事情，以致在校充分醞釀歸并時(shí)未加考量，結(jié)果在會(huì)場(chǎng)上很狼狽。三是從某個(gè)教授恐慌的教訓(xùn)中可以知道，因?yàn)闅w并牽涉他們的切身利益，如職位、待遇、住宿以及搬家麻煩等，他們多方顧慮，致使不贊成暨大歸并。1951年5月26日中央人民政府教育部函復(fù)王延青4月9日的信函指出，王延青、程英二同志可以改為薪金制待遇。王延青按照正教授待遇，程同志比照燕京大學(xué)科長(zhǎng)級(jí)職員待遇。燕京大學(xué)住房只能照顧直系家屬(父母子女)，其他親屬只可由個(gè)人負(fù)責(zé)。王延青所雇的服務(wù)員不能由學(xué)校以校工的名義支工資，因?qū)W校的工友不能專(zhuān)為個(gè)人服務(wù)，這一點(diǎn)與學(xué)校的制度不合，如一定雇服務(wù)員，所有工資應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)。燕京大學(xué)教授最高待遇為1 284斤，最低為844斤。職員(科長(zhǎng)級(jí))最高為927斤，最低為685斤。北京工資物價(jià)現(xiàn)在每斤合人民幣1 055元。根據(jù)“暨大處理方案”編造旅費(fèi)，工資費(fèi)等項(xiàng)目預(yù)算，報(bào)請(qǐng)華東教育部直接核撥。*《中央人民政府教育部函復(fù)王延青4月9日的信函》，《暨南大學(xué)辦公室文件》(1957—1965年第2號(hào)卷)，第2頁(yè)。

第二，大學(xué)承載的教育與文化功能鑄造了“暨南”命運(yùn)共同體。早在民國(guó)時(shí)期，時(shí)任國(guó)立暨南大學(xué)校長(zhǎng)的何炳松提出《獎(jiǎng)勵(lì)華僑優(yōu)秀子弟回國(guó)升學(xué)方案》等四個(gè)方案，以此吸引東南亞僑民子弟回國(guó)升學(xué)可一舉三得：一則弘揚(yáng)中華文化；二則可以資助貧困僑民子弟回國(guó)接受高等教育；三則可以籠絡(luò)海外僑心。*《培養(yǎng)華僑教育師資案》，廣東省檔案館，責(zé)任單位：何炳松，案卷號(hào)：020～001～30～096，第31頁(yè)。何炳松校長(zhǎng)提出具有籠絡(luò)僑生且具有可操作性的方案，得到了時(shí)任民國(guó)政府僑務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)陳樹(shù)人和教育部部長(zhǎng)朱家驊的認(rèn)可。 1952年3月初，香港殖民當(dāng)局推行奴化教育，導(dǎo)致愛(ài)國(guó)學(xué)生的抗考運(yùn)動(dòng)。3月25日廣東省人民政府根據(jù)中央指示精神頒發(fā)《港、澳高中畢業(yè)生回廣州升學(xué)辦法》。8月22日，中南軍管會(huì)委員會(huì)教育部在致廣東省高校招生委員會(huì)的《今后港澳學(xué)生回國(guó)升學(xué)學(xué)生可在廣州再舉行一次考試的代電》。10月17日，華僑事務(wù)委員會(huì)召開(kāi)關(guān)于處理港、澳回國(guó)學(xué)生入學(xué)問(wèn)題的座談會(huì)。11月26日，華僑事務(wù)委員會(huì)在致廣東省文教廳的《關(guān)于處理港澳回國(guó)學(xué)生問(wèn)題的函》中，要求廣東省文教廳負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理此事，保證港澳學(xué)生在廣州入學(xué)，如有個(gè)別來(lái)北京升學(xué)者，由廣東省文教廳查明并負(fù)責(zé)介紹。這為1958年暨南大學(xué)在廣州重建，繼續(xù)弘揚(yáng)中華文化提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暨南大學(xué)歷經(jīng)晚晴、民國(guó)和新中國(guó)三個(gè)歷史階段。無(wú)論是歷經(jīng)戰(zhàn)亂的洗禮，還是五次播遷，其“暨南”校名從未易幟，其“宏教澤而系僑情”的辦學(xué)宗旨至死不渝。但其存廢往往為新舊政權(quán)的交替或重大的政治運(yùn)動(dòng)所左右，究其根源是自誕生之日起，暨南大學(xué)就被賦予了強(qiáng)烈的國(guó)家歷史使命的色彩，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一所大學(xué)的基本職能——教育與文化功能，這也注定了其坎坷、沉浮的命運(yùn)。因此，“暨南”的存廢，源于其負(fù)荷的國(guó)家賦予的歷史使命和承載的教育與文化功能的博弈：當(dāng)其負(fù)荷的國(guó)家賦予的歷史使命功居主導(dǎo)地位時(shí)，暨南大學(xué)就可能出現(xiàn)循環(huán)往復(fù)；當(dāng)其承載的教育與文化功能居主導(dǎo)地位時(shí)，暨南大學(xué)就可能出現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展。暨南大學(xué)于1949年走進(jìn)了時(shí)代，在歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮之后，暨南大學(xué)已形成了作為“華僑最高學(xué)府”的獨(dú)特的大學(xué)氣質(zhì)和精神家園，于1978年復(fù)辦之后已步入穩(wěn)步發(fā)展階段。21世紀(jì)，正邁向高水平大學(xué)之路的暨南大學(xué)已經(jīng)在國(guó)家賦予的歷史使命和大學(xué)承載教育與文化功能之間尋求到了一個(gè)相對(duì)平衡點(diǎn)，即“不忘初心、牢記使命、搶抓機(jī)遇。

[責(zé)任編輯 王 桃 責(zé)任校對(duì) 李晶晶]

2016-06-06

童 鋒(1982—)，男，安徽淮南人，暨南大學(xué)歷史學(xué)博士，副研究員，主要從事教育史和高等教育研究; 夏 泉(1966—)，男，湖南臨澧人，暨南大學(xué)文學(xué)院研究員，博士生導(dǎo)師，主要從事教育史和高等教育研究。

K27

A

1000-5072(2016)12-0084-11

* 謹(jǐn)致謝暨南大學(xué)檔案館提供的珍貴史料。