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論高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育

2017-01-13 20:35霍雨露
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2016年24期
關(guān)鍵詞:責(zé)任教育思想政治教學(xué)高校

霍雨露

摘要:高校教育中的思想政治教育,旨在幫助學(xué)生扶正“三觀”,為社會培養(yǎng)合格的接班人,而思想政治教育中的責(zé)任教育,更是社會關(guān)注的重中之重。為此,就高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育這一板塊進行了相關(guān)論述,意在完善高校思想政治教學(xué),提高學(xué)生責(zé)任意識。

關(guān)鍵詞:高校;思想政治教學(xué);責(zé)任教育

中圖分類號:G4文獻標(biāo)識碼:Adoi:10.19311/j.cnki.16723198.2016.24.078

高校思想政治教育中的責(zé)任教育,對學(xué)生思想道德水平的提高及責(zé)任意識的強化都有著潛在深遠的影響。在高校日常思想政治教學(xué)過程中,務(wù)必重視責(zé)任教育這一章節(jié)的教授,完善該課堂的教學(xué)模式,讓責(zé)任意識真正在學(xué)生心中根深蒂固。

1高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育的作用

結(jié)合當(dāng)今中國發(fā)展局勢可以看出,高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育的作用主要體現(xiàn)在如下幾點。

1.1有助于高校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高

高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育,能幫助學(xué)生深刻認識個人利益與集體利益之間的緊密聯(lián)系,當(dāng)面臨兩難的抉擇時,能以集體利益為重,做一個高素質(zhì)的新青年。不僅如此,日常教學(xué)中對責(zé)任教育章節(jié)的重點授課,強化了學(xué)生的責(zé)任意識,并對學(xué)生的行為舉措產(chǎn)生了潛移默化的影響,使得學(xué)生在大膽彰顯自身鮮明個性與特有優(yōu)勢的過程中仍能理性規(guī)范自身行為,促進高校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

1.2有助于高校學(xué)生與時俱進的成長

社會的高速發(fā)展推動著高校思想政治教學(xué)的革新,也對責(zé)任教育提出了新的挑戰(zhàn)。面對社會對復(fù)合型人才的更高需求,高校也加大了教育力度,志在培養(yǎng)出更優(yōu)秀的全方位人才。然而,沒有責(zé)任感的人注定是一個對社會、對國家無用的人,責(zé)任站在道德的制高點,肩負著幫助學(xué)生走在正途的艱巨使命。高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育對學(xué)生根深蒂固的影響,使得高校學(xué)生能與時俱進的穩(wěn)步成長。

1.3有助于中西方文化的交流融合

縱觀古今,中國源遠流長的教育理念里始終倡導(dǎo)“修身”,而高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育,對學(xué)生思想品性及道德修養(yǎng)起著不可估量的潛在影響,有助于高校學(xué)生在提升自身能力的同時帶動他人一齊進步。西方文化的責(zé)任教育側(cè)重宣揚個體獨立,旨在培養(yǎng)學(xué)生無論何時何地,都能自覺履行社會義務(wù)。高校思想政治教學(xué)的不斷革新,使得其在責(zé)任教育方面“中西合璧”,充分吸取中西方精華,促進了中西方文化的交流傳播。

2有效提高高校思想政治教育中責(zé)任教育的策略

結(jié)合高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育的現(xiàn)狀,對責(zé)任教育的有效提高提出了如下幾點策略。

2.1豐富教學(xué)內(nèi)容

在思想政治課的教學(xué)中,教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,搜集更多的實時資訊,開闊學(xué)生視野,以現(xiàn)實生活中的真實案例來豐富教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生對“責(zé)任”有更切乎實際的理解。還可以變換教學(xué)模式,讓學(xué)生對責(zé)任教育自主提問,動員學(xué)生集體探討,幫助學(xué)生解決難題的同時還可以加深學(xué)生對責(zé)任概念的理解。

2.2注重與時俱進

時代在發(fā)展,社會在進步,高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育也不能停留在原始的理念上,應(yīng)注重理論與實際的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的社會生存能力,引導(dǎo)學(xué)生從課本理論中看社會發(fā)展,也從社會發(fā)展中提高對責(zé)任的見解,讓責(zé)任教育與時代共同進步。

2.3強化責(zé)任意識

高校要清醒的看到時代發(fā)展賦予學(xué)生的全新責(zé)任,幫助學(xué)生提高自身素養(yǎng)的同時也不能忽視了對學(xué)生責(zé)任意識的強化。高校思想政治教學(xué)過程中可以舉辦一些與責(zé)任教育有關(guān)的知識講座或者法律科普趣味活動,通過一種新奇有趣的教學(xué)方式,讓學(xué)生在耳濡目染間,強化自身責(zé)任意識,做一個于家于國都有利的棟梁之才。

3結(jié)語

高校思想政治教學(xué)中對責(zé)任教育的著重教學(xué),是為了讓學(xué)生深刻的認識到責(zé)任對一個人自身的發(fā)展、對家庭生活的幸福美滿、對社會的和諧穩(wěn)定有多么大的影響力,不懂責(zé)任為何物的學(xué)生是自私自利的,難以在社會上立足。為了祖國的繁榮昌盛,為了響應(yīng)社會的號召,與社會的發(fā)展同步,高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育之路,勢必是一條長久而意義深遠的路。參考文獻

[1]孫雪峰.高中思想政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識問題研究[D].長春:東北師范大學(xué),2012.

[2]吳軍.學(xué)校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育[J].才智,2013,(07):140.

[3]雷儒金.高校思想政治理論課教學(xué)方法改革研究[D].武漢:武漢大學(xué),2012.

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