賀慶玲+張為朵

摘要：研究生是國家精心培育的能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高層次人才，其自身思想政治狀況影響力大，因此，研究生思想政治教育工作意義重大。隨著我國人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，研究生隊(duì)伍的不斷壯大以及社會(huì)信息量的繁冗，研究生思想政治教育工作的開展也愈加困難。在國內(nèi)開展“兩學(xué)一做”的背景下，找到研究生思想政治工作的難點(diǎn)和突破點(diǎn)，是高校深化黨內(nèi)教育、貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”的重要實(shí)踐。將研究生思想政治教育深入到經(jīng)常性及細(xì)節(jié)性的日常教育管理工作中，是研究生思想政治教育工作的捷徑，也是高校教職工的責(zé)任。

關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做”；研究生；思想政治教育；方法

2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。作為高校的輔導(dǎo)員老師，也要深入學(xué)習(xí)落實(shí)這一重要文件精神。結(jié)合在研究生思想政治教育的難點(diǎn)和重點(diǎn)，深入思考，廣征意見和建議，力圖使得研究生思想政治教育工作取得質(zhì)的突破。

一、研究生思想政治教育工作的難點(diǎn)

研究生教育是高校培養(yǎng)高層次專業(yè)化人才的重要陣地，高水平的研究生是我國增強(qiáng)國際競爭力的人才保證。在專業(yè)知識(shí)和理論得到完備的同時(shí)，思想政治覺悟和意識(shí)就決定著研究生培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。目前的研究生思想政治教育工作存在以下難點(diǎn)：

首先，研究生的數(shù)量急劇增多。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)高質(zhì)量人才的需求量也急劇上升，國家政策的鼓勵(lì)，使得高校不斷擴(kuò)招，研究生的入學(xué)門檻相對(duì)降低，再加之就業(yè)壓力的加大，很多大學(xué)生選擇進(jìn)一步“充電”深造。數(shù)量的增大，生源種類繁多（應(yīng)屆畢業(yè)生、往屆畢業(yè)生，在職研究生），研究生質(zhì)量參差不齊，思想基礎(chǔ)狀況也比較復(fù)雜，因此，研究生的思想政治教育工作很難做到統(tǒng)一，必須因材施教、有的放矢。

其次，對(duì)研究生的思想政治教育的體制不完善。當(dāng)下，研究生的數(shù)量越來越多，但高校對(duì)研究生的思想政治教育工作的重視度不夠高，對(duì)研究生的思想政治教育工作的開展力度也不到位，所配備的管理人員也嚴(yán)重不足，甚至有一位輔導(dǎo)員帶百位學(xué)生的情況。加上高校硬件條件建設(shè)的滯后、管理規(guī)章制度的不完善，沒有制定出完善的研究生思想政治教育工作方案，這些都導(dǎo)致了研究生思想政治教育工作現(xiàn)狀不均衡，工作無法落實(shí)到實(shí)處、走形式主義的情況。從可持續(xù)發(fā)展的角度來看，不利于研究生思想政治教育工作長效發(fā)展。

再次，研究生自身的各種壓力也導(dǎo)致其思想政治教育工作難做。根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前高校的絕大多數(shù)研究生不滿意或不太滿意于當(dāng)前的生活現(xiàn)狀。比起本科生，在面對(duì)就業(yè)、情感、學(xué)習(xí)、生活、心理健康、社會(huì)承認(rèn)度等問題上，研究生的壓力明顯比本科生的大得多。這使得對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育更加重要，也加大了研究生思想政治教育工作的難度。

二、“兩學(xué)一做”背景下研究生思想政治教育工作的突破點(diǎn)

高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)研究生思想政治教育工作的重視，將工作做實(shí)做細(xì)。完善高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為研究生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境；建立和健全研究生思想政治教育工作機(jī)制，這是研究生思想政治教育取得實(shí)效的前提、基礎(chǔ)和重要保障；制定完善的招生計(jì)劃和培養(yǎng)計(jì)劃，因材施教；配備足量的管理人員，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)及思想政治素質(zhì)。努力建立一支專職隊(duì)伍，并對(duì)其進(jìn)行“兩學(xué)一做”培訓(xùn)教育；給研究生創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和思想交流平臺(tái)，在實(shí)踐中提高學(xué)生的綜合能力，在交流中提高學(xué)生的思想政治水平。

實(shí)行研究生導(dǎo)師制，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的作用。導(dǎo)師的人格魅力對(duì)研究生影響巨大。子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！?導(dǎo)師以身作則，言傳身教。導(dǎo)師應(yīng)該注重提高自身道德修養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，以高尚的道德情操和政治覺悟感染學(xué)生。導(dǎo)師在言傳身教中培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過師生間的精神溝通和感情交流，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)境界和人格魅力。導(dǎo)師應(yīng)多關(guān)心學(xué)生生活、感情和心理上的狀況，多跟學(xué)生談心，了解學(xué)生的困難，用自己的生活閱歷和學(xué)識(shí)幫助學(xué)生全面分析解決問題，尤其在科研學(xué)習(xí)、生活壓力比較大的情況下，應(yīng)多注意正確地引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員的模范作用。輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分承擔(dān)著培養(yǎng)人、教育人的重要職責(zé)，是學(xué)生思想政治教育最基層的實(shí)施者。輔導(dǎo)員一般為中共黨員，應(yīng)自覺學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”系列講話的重要精神，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，以身作則，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為學(xué)生樹立榜樣。

因此輔導(dǎo)員應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，輔導(dǎo)員應(yīng)通過多方面了解學(xué)生的政治思想狀況，并對(duì)其進(jìn)行有效的思想政治教育，使每一位研究生都能擁有正確的政治思想。第二，輔導(dǎo)員應(yīng)多組織開展關(guān)于研究生思想政治教育的活動(dòng)，對(duì)黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過活動(dòng)，了解研究生的思想政治狀況，加強(qiáng)研究生的思想政治教育。第三，要跟學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感以及心里方面的情況，如果學(xué)生遇到困難，輔導(dǎo)員應(yīng)盡力幫助學(xué)生，尤其是在學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生擁有一個(gè)健康的心理。另外要重視對(duì)研究生學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，以榜樣的力量感化周圍同學(xué)，促進(jìn)研究生思想思想政治教育工作取得良好實(shí)效。

政治理論課教師也是研究生思想政治教育工作的重要參與者。思想政治理論課和其他課程教師也有義務(wù)培養(yǎng)研究生正確的政治思想，尤其是思想政治理論課老師。思想政治理論課是研究生思想政治教育的主渠道，是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。思想政治理論課的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效有用的思想政治教育知識(shí)傳授，培養(yǎng)學(xué)生形成健康的、正確的政治思想。其他課程的老師也要在課程講授過程中傳遞“正能量”，將思想政治教育融入到研究生的學(xué)習(xí)中去。

總之，研究生思想政治教育工作任重而道遠(yuǎn)，在研究生數(shù)量增多，社會(huì)繁榮浮躁，信息冗雜而又良莠不齊的形式下，這項(xiàng)工作顯得尤其困難。在當(dāng)前“兩學(xué)一做”的背景下，要充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，廣泛開展工作，正確引導(dǎo)，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把思想政治教育工作抓在日常，便能取得良好實(shí)效。

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