陳亮

摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，教育事業(yè)也是人們所關(guān)注的。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，目前是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者。在各個學(xué)校中，學(xué)生干部都是老師和學(xué)生間的紐帶，維持學(xué)生與老師間的溝通交流。本文通過對當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校中學(xué)生干部隊伍建設(shè)現(xiàn)狀分析，發(fā)現(xiàn)其所存在的問題。

關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學(xué)校；學(xué)生干部；隊伍建設(shè)

一、前言

隨著社會的不斷發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，對于教育事業(yè)也越來越重視，職業(yè)教育作為高等教育的重要組成部分，在新的教育制度改革中，其所面臨的挑戰(zhàn)也是不容忽視的。而中等職業(yè)學(xué)校中，學(xué)生干部是維持老師和學(xué)生溝通交流的紐帶，是學(xué)校建設(shè)必不可少的助手，是學(xué)生工作隊伍的重要組成部分，學(xué)生干部的作用是班主任無法替代的，因此如何做好中職學(xué)生干部建設(shè)是當(dāng)前要重視的問題。

二、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生干部

中等職業(yè)學(xué)校是實施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個特殊的群體，他們在初中時期，大部分成績不是很好，甚至有的學(xué)生是個別教師“遺忘的角落”；因此，在很大程度上，這一批學(xué)生心理上都存在一定的缺陷，這對于職校的班主任和任課教師來說，在工作上存在了很大的難度。因此就需要學(xué)生干部作為學(xué)校和老師的助手對學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活加以管理。

三、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生干部建設(shè)

1、中職學(xué)生干部定位

不同于普通中學(xué)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)動力可能相對較弱，并且由于當(dāng)前社會對職業(yè)學(xué)校認(rèn)識不太全面造成學(xué)生心理上會自卑或自負(fù)，因此僅僅依靠班主任或任課教師指導(dǎo)是不夠的，還需要學(xué)生干部作為學(xué)生的代表經(jīng)過一系列的培訓(xùn)指導(dǎo)來對學(xué)生進(jìn)行管理。而學(xué)生干部由于經(jīng)常跟教師打交道，難免會覺得自己跟其他同學(xué)不一樣，會產(chǎn)生優(yōu)越感，強(qiáng)化干部意識，并且在完成任務(wù)時，方式或語氣不對就容易跟同學(xué)發(fā)生矛盾，就容易發(fā)生沖突等。所以學(xué)生干部的定位一定要明確，不能因為自己是干部，就覺得自己高高在上，要明白是為學(xué)生服務(wù)的，是學(xué)校和老師的助手，要始終牢記學(xué)生干部先應(yīng)該作為一名學(xué)生，就要履行好學(xué)生的責(zé)任義務(wù)，再才是干部，最后才是學(xué)生干部。

2、定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)

為進(jìn)一步提高學(xué)生干部的工作能力和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，提升管理質(zhì)量，各中職學(xué)校要定期舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)會。培訓(xùn)會要由優(yōu)秀的學(xué)生干部代表發(fā)言，以自身經(jīng)歷給同學(xué)們講述如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，明確學(xué)生干部在學(xué)生中的定位，并要鼓勵學(xué)生干部以身作則、樹立威信、大膽管理、增強(qiáng)服務(wù)意識。

3、學(xué)生干部的選舉方式

各中等職業(yè)學(xué)校都要加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，不斷提升學(xué)生自主管理水平。在學(xué)生干部的產(chǎn)生上，可以采取民主推薦的方式，班級對學(xué)生干部每月進(jìn)行考核，合格的班干部每半學(xué)期進(jìn)行輪崗。在班級事務(wù)的管理上，采取班主任指導(dǎo)、班委會成員集體商議的管理方式，讓學(xué)生干部在民主管理中發(fā)揮越來越大的作用。在學(xué)生干部的培養(yǎng)上，學(xué)生處定期對學(xué)生干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，并針對問題較突出的班級，采取單獨指導(dǎo)，以提升學(xué)生干部的管理水平。

4、定期進(jìn)行學(xué)生干部換屆選舉

在新的學(xué)期，中職學(xué)校都要組織召開學(xué)校學(xué)生干部換屆改選大會，對學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)管理中心學(xué)生干部隊伍進(jìn)行換屆改選，進(jìn)一步加強(qiáng)該學(xué)院學(xué)生干部隊伍建設(shè)。可以通過報名、集中面試、班級測評、民主推薦會、考試成績審查、投票選舉等環(huán)節(jié)進(jìn)行，進(jìn)而選出優(yōu)秀人才，充實學(xué)生干部隊伍，增添了學(xué)生干部隊伍的活力。

四、結(jié)語

在中職中學(xué)生干部在學(xué)校的發(fā)展是有重要作用的，應(yīng)該展現(xiàn)自己，鍛煉自己，充實自己。要處理好與同學(xué)的關(guān)系及與老師的關(guān)系，要做學(xué)生與教師間的溝通橋梁。學(xué)生干部要明確自己的角色定位，不越位，不錯位，不缺位。無論是作為一名學(xué)生還是一名學(xué)生干部都要做好自己的本職工作。要明白自己的工作性質(zhì)、范圍以及分工責(zé)任。深刻認(rèn)識自己，深刻了解部門的工作，明白利弊得失，使自己變得更加優(yōu)秀。

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