王遠

[摘 ?要]在聲樂藝術(shù)作品中最重要的組成部分當之無愧就是鋼琴伴奏了，人們常用“紅花配綠葉”來比喻鋼琴伴奏對聲樂藝術(shù)的烘托陪襯。鋼琴伴奏只能是紅花身邊的綠葉，默默地陪襯，讓這優(yōu)美的琴聲使紅花更加鮮艷，綠葉的作用并不只是單純的烘托與陪襯，它是支撐紅花鮮艷的源泉。失去了綠葉的紅花會枯萎凋謝，沒有紅花的綠葉也同樣會干枯。同樣，鋼琴伴奏亦是如此，鋼琴伴奏與演唱者是相互依賴的，它們必須相互配合才能展現(xiàn)出完美的聲樂藝術(shù)作品，才能創(chuàng)造出更高的藝術(shù)領(lǐng)域。

[關(guān)鍵詞]鋼琴伴奏;聲樂表演;合作意識

中圖分類號：J624.1 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）27-0267-01

一、鋼琴伴奏在聲樂表演中的合作意識

鋼琴伴奏在整個演奏過程中，并不是一個附屬品，更不是“節(jié)拍器”，鋼琴不能夠成為其他表演者的牽引，更不能成為他們的羈絆。音樂作品是以表達情感為主的，如果說演唱聲部是作曲家情感的自然流露，那么伴奏聲部就是對其感情的一份補充，只有將二者完美的結(jié)合，才能夠完美的表現(xiàn)作品。因此，伴奏者和聲樂演唱的地位是平等的。

鋼琴伴奏與聲樂演唱者，必須在進行演唱前做好足夠的溝通，樹立正確的合作意識。演出的過程就是相互協(xié)作，互相配合的過程。在完成作品的二度創(chuàng)作——表演的過程中，雙方需要對速度、感情、力度等方面的藝術(shù)處理達到共識。鋼琴伴奏必須明確自己在演奏過程中所處的位置，并依據(jù)作品的風格斟酌作品的情緒，同時還要兼顧到演唱者的音量、音色，演出的環(huán)境等各方面的特點，使之能夠符合作品的風格以及表演主體的特質(zhì)。

合作也是互動的過程，在與器樂和聲樂進行配合的時候，鋼琴伴奏者還需要引導、帶動演唱者的情緒，比如用鋼琴的明暗變化暗示聲樂演唱者適當?shù)母淖冏约郝曇舻膹娙?，用伴奏音型的改變提示聲樂表演者進行情緒的轉(zhuǎn)變等。因此，鋼琴伴奏還能夠起到渲染氣氛，引導和提示表演者的作用。一個優(yōu)秀的鋼琴伴奏無疑能夠給表演者增添精神魅力，這種魅力就來自于二者之間相互配合及對音樂的理解。

二，鋼琴伴奏在聲樂藝術(shù)中的作用

鋼琴伴奏是一門獨立的藝術(shù)學科，一個好的鋼琴伴奏能夠以一個合作者的身份默契的配合演唱者正確處理和表現(xiàn)聲樂作品的內(nèi)涵，在這個過程中，鋼琴伴奏本身有以下幾點作用。

1、烘托音樂作品的情感

所有的音樂作品被創(chuàng)作出來都有一個目的，不論是聲樂作品或者是器樂作品等，那就是通過把創(chuàng)作者得感情和寄托表達出來，那怎樣才能把一件音樂作品所要表達的情感表現(xiàn)出來？我們可以通過器樂的演奏或者人聲的演唱來表現(xiàn)。用人聲的演唱來表現(xiàn)一件音樂作品內(nèi)涵和情感的方式就是聲樂藝術(shù)最直接的表現(xiàn)形式。鋼琴伴奏是聲樂藝術(shù)離不開的組成部分，有演唱者的舞臺就有鋼琴伴奏，演唱者與鋼琴伴奏通過密切的合作共同表現(xiàn)音樂作品的藝術(shù)內(nèi)涵。每一首聲樂作品都是詞作者和曲作者在特定的創(chuàng)作背景下創(chuàng)作的，每一首聲樂作品都有它自身的創(chuàng)作意圖。為了能夠更充分地表現(xiàn)聲樂作品的藝術(shù)形象，演唱者根據(jù)自身對作品的理解全身心地投入到音樂作品之中，而鋼琴伴奏，就起到了烘托作品情感，帶動演唱者情緒并使其以相同的音樂感覺去演唱作品的作用。因此鋼琴伴奏是表現(xiàn)音樂作品形象、刻畫人物性格的手段，對作品中的人物的心理描寫，人物的情緒刻畫都起到重要的作用，通過力度和音色上的控制來表現(xiàn)不同的自然景色、環(huán)境氛圍以及不同的人物內(nèi)心世界。尤其是在聲樂作品的前奏、間奏、尾奏等等重要部分，鋼琴伴奏的演奏以及在織體的襯托上對塑造聲樂作品整體的音樂形象、制造作品背景意境和情緒上都有很突出的作用，能夠烘托出演唱者的情感，通過自身的演奏把音樂和氛圍傳遞給演唱者，帶動感染演唱者情緒的變化，把演唱者引入特定的音樂環(huán)境;并在豐富的和聲效果與音樂織體中烘托音樂氣氛，展示情景意境。使演唱者更加完美、投入、深刻的表現(xiàn)音樂作品的整體形象。給觀眾以美的享受。

2、與演唱者密切配合共同表達歌曲的內(nèi)涵

聲樂的演唱在不同風格、不同年代、不同題材的聲樂作品中情感的表達、技巧的表現(xiàn)是不一樣的，同樣鋼琴伴奏也要迎合不同的聲樂作品去處理。鋼琴伴奏早已經(jīng)不是伴隨、從屬、附屬的地位了，隨著藝術(shù)歌曲的產(chǎn)生和發(fā)展，鋼琴伴奏已經(jīng)是聲樂演唱藝術(shù)整體中不可分割的一部分，在藝術(shù)作品的演繹中，歌唱者和鋼琴伴奏者具有同樣的重要地位。他的主要作用就是去烘托、補充、渲染音樂作品中的音樂形象，加深對音樂作品中意境的刻畫，對演唱者的音樂表現(xiàn)和藝術(shù)水平起著重要的支柱作用。與鋼琴獨奏不同，鋼琴伴奏不僅要表現(xiàn)出自己對作品的理解，更重要的是與演唱者的合作，演奏中通過與演唱者與伴奏者高度合作，密切配合，最后達到鋼琴伴奏與聲樂演唱藝術(shù)和諧的搭配，使鋼琴與人聲完全融合，把音樂作品表現(xiàn)到完美統(tǒng)一的藝術(shù)境地。只有通過雙方共同的協(xié)調(diào)配合，建立共同審美認知，才能更加豐富歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)力，展現(xiàn)歌曲的整體音樂之美。

在真正的舞臺演出的時候，經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，例如演唱者由于緊張在演唱的氣口上出現(xiàn)錯位或拍子的紊亂等問題時候，這時鋼琴伴奏就需要通過聽力去感受演唱者在表現(xiàn)上的變化給予適當?shù)恼{(diào)整，通過與演唱者密切的配合帶領(lǐng)和引導演唱者迅速的調(diào)整自己的演唱狀態(tài)，使演唱者恢復自然的表現(xiàn)。鋼琴伴奏和聲樂演唱者是相輔相成互相補充的，通過這樣的配合走向音樂的最高境界。

3、對演唱者的作品給予藝術(shù)指導

一個好的鋼琴伴奏在高超鋼琴演奏技巧的同時還會擁有豐富的音樂知識和扎實的理論基礎(chǔ)，在拿到一件音樂作品的時候能夠在作品的音樂風格、時代背景等方面進行深入的理解和分析。能夠了解音樂作品真正的結(jié)構(gòu)和各部分的發(fā)展，準確客觀的彈奏出樂譜，在與聲樂演唱者合伴奏的時候能夠在理解作品上給予一定的指導另外鋼琴伴奏不僅要從音準的角度，還要從節(jié)奏、速度、背景、語言等方面給聲樂演唱者以一定的指導和講解。還要能夠把各個時期自身對聲樂作品的理解以及復調(diào)知識、織體特點、曲式結(jié)構(gòu)等方面來指導演唱者。一個好的鋼琴伴奏懂得正確的基本聲樂發(fā)聲技巧，更重要的是要對歌曲的音準、發(fā)音、咬字、呼吸等方面給予一定的指導和監(jiān)督，提高演唱者提高自身對歌曲的表現(xiàn)力和控制力。隨著世界上聲樂藝術(shù)的不斷發(fā)展，聲樂演唱者們接觸到的聲樂作品中外國作品的含量越來越高，各種意大利語、俄語、法語等藝術(shù)歌曲等等不斷涌入我們的聲樂課堂，由于語言上地域性的不同，不同的語種在發(fā)音方法等方面又很大的不同。許多的聲樂演唱者僅僅是通過錄音模仿語言的發(fā)音，只是知道歌詞整體的意思，對每個歌詞的意義上很難把握，這樣對歌曲內(nèi)涵的表達上也有一定的影響。鋼琴伴奏者一般都會掌握在聲樂藝術(shù)中常見的外語發(fā)聲方法，擁有豐富的語言語音能力，在與演唱者合伴奏的時候能夠糾正學生的原文發(fā)音錯誤，幫助演唱者讀懂歌詞的含義，找到語音的發(fā)音重音，感受作品的抑揚頓挫、快慢徐急，充分的感受音樂作品中的語調(diào)色彩，尤其是在一些對語言要求嚴格的詠嘆調(diào)和藝術(shù)歌曲上。演唱者只有正確的把握好歌曲中的語言語調(diào)才能與歌曲旋律完美的結(jié)合去揭示聲樂作品的意境，更豐滿的表現(xiàn)作品的藝術(shù)造型。

結(jié)語

只有聲樂部分沒有鋼琴伴奏，那不能稱作為是完整的聲樂藝術(shù)。聲樂勾勒出線條就需要鋼琴伴奏為其渲染色彩，這樣才能共同完成一幅聲樂大作！單旋律的歌曲就需要伴奏用和聲來豐富歌曲的情感。世界上許多有名的經(jīng)典聲樂作品都是配有鋼琴伴奏的，許多更是不允許隨意改動的。只有演唱與鋼琴伴奏相互協(xié)調(diào)配合，才能使作品最終與聽眾形成共鳴。如果配合得不好，那么演唱者難以發(fā)揮，整個歌曲也就被破壞。因此，鋼琴伴奏在幫助演唱者更好地把握歌曲，帶動歌唱者的情緒，補充渲染作品等方面都發(fā)揮著舉足輕重的作用。所以，我們一定要平衡好鋼琴伴奏和聲樂演唱，讓鋼琴伴奏這一片綠葉更好地襯托出聲樂這一朵紅花。