李巖剛

（江蘇省演藝集團(tuán)民族樂團(tuán)，江蘇 南京 210000）

論舞臺(tái)演奏者的心理素質(zhì)

李巖剛

（江蘇省演藝集團(tuán)民族樂團(tuán)，江蘇 南京 210000）

文章通過分析心理狀態(tài)相關(guān)影響因素，對(duì)舞臺(tái)演奏者的心理素質(zhì)培養(yǎng)策略展開探討，旨在為如何促進(jìn)舞臺(tái)演奏者心理素質(zhì)不斷提升研究適用提供一些思路。

舞臺(tái)演奏；心理素質(zhì)；自信心

舞臺(tái)演奏者的心理素質(zhì)，是演奏者舞臺(tái)表演期間反映的心理狀態(tài)及應(yīng)變能力，樂器表演對(duì)演奏者演奏技巧、心理素質(zhì)提出了雙重考驗(yàn)。對(duì)于舞臺(tái)演奏者而言，要想在舞臺(tái)上收獲成功的樂器表演，不僅要求其具備扎實(shí)的基本技巧及表演能力，還要求其要具備良好的心理素質(zhì)，基于扎實(shí)基本功還具備沉穩(wěn)的心理素質(zhì)，對(duì)于演奏者在舞臺(tái)上的有效發(fā)揮，對(duì)于音樂作品的完美演繹等，均可起到至關(guān)重要的作用[1]。由此可見，對(duì)舞臺(tái)演奏者的心理素質(zhì)開展研究，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、心理狀態(tài)相關(guān)影響因素

（一）個(gè)人專業(yè)素質(zhì)因素

演奏者基本功不扎實(shí)，諸如，相關(guān)作品練習(xí)中一些問題未得到有效解決；樂器未熟練記憶，舞臺(tái)演奏過程中由于緊張而出現(xiàn)忘譜情況；與伴奏配合尚不嫻熟，為了完成任務(wù)，突擊訓(xùn)練匆忙登臺(tái)表演鞥。由于演奏者基本功不扎實(shí)，使得演奏者在舞臺(tái)演奏過程中產(chǎn)生緊張、恐懼等不良心理，進(jìn)而使演奏期間要承受極大的心理負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步對(duì)演奏整體成效造成不利影響。

（二）心理因素

舞臺(tái)演奏是否成功，受演奏者自身心理因素很大程度影響。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，藝術(shù)市場(chǎng)競爭日趨白熱化，舞臺(tái)演奏成功與否直接與演奏者前途發(fā)展掛鉤。正是受此類原因影響，使得演奏者通常在舞臺(tái)演奏中出現(xiàn)某處細(xì)微差錯(cuò)，便不斷斥責(zé)自己，進(jìn)一步產(chǎn)生不良情緒，對(duì)演奏整體成效造成不利影響。音樂藝術(shù)一大特殊之處是，作為一門讓受眾現(xiàn)場(chǎng)欣賞的藝術(shù)，臺(tái)下觀臺(tái)可能是形形色色得人，有相關(guān)重要領(lǐng)導(dǎo)，有不懂音樂的人，有樂器演奏專家等等，一定程度上使演奏者容易產(chǎn)生緊張情緒[2]。

（三）環(huán)境因素

對(duì)于環(huán)境因素而言，主要包括兩方面內(nèi)容，一方面是舞臺(tái)光線刺激，舞臺(tái)演奏過程中，會(huì)產(chǎn)生各式各樣的光線，受光線刺激影響，照射時(shí)間一長，極易使演奏者出現(xiàn)疲倦、眩暈情況。一方面是外界聲音刺激，諸如受眾的喝彩聲、掌聲、伴奏音樂過強(qiáng)等，均可能對(duì)演奏者心理造成一定影響。

二、舞臺(tái)演奏者的心理素質(zhì)培養(yǎng)策略

全面舞臺(tái)表演藝術(shù)在時(shí)代發(fā)展新形勢(shì)下，要緊隨社會(huì)發(fā)展潮流，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，在先進(jìn)發(fā)展理念、成功發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的支持下逐步強(qiáng)化舞臺(tái)演奏者的心理素質(zhì)培養(yǎng)，如何進(jìn)一步促進(jìn)舞臺(tái)演奏者心理素質(zhì)不斷提升可以從以下相關(guān)策略著手：

（一）強(qiáng)化扎實(shí)基本功訓(xùn)練

摩天大樓倘若沒有扎實(shí)的根基，終究沒土崩瓦解，舞臺(tái)演奏同樣如此。扎實(shí)的基本功是舞臺(tái)演奏成功的重要前提。對(duì)于一名成功的舞臺(tái)演奏者而言，需要具備方方面面的素質(zhì)，扎實(shí)的基本功便是其中之一。日復(fù)一日的積累，不畏懼千篇一律的基本功訓(xùn)練，處理自身的負(fù)面情緒，切忌急功近利。如此方可由量變發(fā)展至質(zhì)變。與此同時(shí)，扎實(shí)的基本功同樣有助于提升舞臺(tái)演奏者自信心，提高現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力，并且還有助于增進(jìn)演奏者對(duì)音樂事業(yè)的熱愛，由此建立起一個(gè)良性循環(huán)，促進(jìn)舞臺(tái)演奏者心理素質(zhì)的有序提升[3]。

（二）強(qiáng)化豐富舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐訓(xùn)練

一些演奏者在舞臺(tái)演出過程中產(chǎn)生不良心理狀態(tài)，使得演奏水平難以有效發(fā)揮，很大原因在于缺乏舞臺(tái)演出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。真理源自于實(shí)踐，培養(yǎng)舞臺(tái)演奏者心理素質(zhì)，還要不斷積累自身豐富的演出經(jīng)驗(yàn)。由此要求舞臺(tái)演出者在日常訓(xùn)練過程中，要極力為自身創(chuàng)造各式各樣的演出機(jī)會(huì)包括自發(fā)舉行小型的聚會(huì)，表演給各式各樣的受眾聽，并不斷汲取受眾們好的意見建議，第一時(shí)間對(duì)表演中存在的問題進(jìn)行解決[4]。與此同時(shí)，還可運(yùn)用錄像設(shè)備對(duì)自己的表演進(jìn)行錄制，為自身開展有目的地訓(xùn)練創(chuàng)造便利，戰(zhàn)勝不良心理。

（三）構(gòu)建良好意志力、自信心

意志是意識(shí)的一種驅(qū)動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)相應(yīng)目的，是自覺組織自身行為，并與戰(zhàn)勝困難相關(guān)聯(lián)的心理過程。要想達(dá)成舞臺(tái)演奏的成功，便需要戰(zhàn)勝各式各樣的困難。因而，良好的意志不可或缺，演出不可有始無終，即便演奏過程中出現(xiàn)某些偏差亦應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)好自身心理狀態(tài)，將其忘卻，并全身心投入到后續(xù)曲目演奏當(dāng)中。此外，自信心是自我意識(shí)的重要組成成分，具備良好自信心也屬于舞臺(tái)演奏成熟的一種表現(xiàn)。因而，每次表演完畢，演奏者均應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)，提升閱歷豐富資金，表現(xiàn)出樂觀積極的一面，進(jìn)而使自身表演自信心得以不斷提升，提升舞臺(tái)表現(xiàn)力，收獲令人滿意的演奏成效。

三、結(jié)語

總而言之，舞臺(tái)演奏是演奏者彈奏技術(shù)水平及個(gè)人心理素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)，從本質(zhì)上而言受到一系列因素影響。換言之，對(duì)于一名優(yōu)秀舞臺(tái)演奏者而言，不僅要具備扎實(shí)的表演基本功，同時(shí)還應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)。鑒于此，相關(guān)人員務(wù)必要不斷鉆研研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，清楚認(rèn)識(shí)心理素質(zhì)重要性，全面分析心理狀態(tài)相關(guān)影響因素，結(jié)合舞臺(tái)演奏實(shí)際情況，“強(qiáng)化扎實(shí)基本功訓(xùn)練”、“強(qiáng)化豐富舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐訓(xùn)練”、“構(gòu)建良好意志力、自信心”等，積極促進(jìn)舞臺(tái)演奏者心理素質(zhì)的不斷提升。■

[1]李長苗.舞臺(tái)演奏與心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J].音樂天地,2007,04:46-47.

[2]江念念.論鋼琴舞臺(tái)演奏心理素養(yǎng)[J].音樂探索,2017,02:136-139.

[3]田自平.談管弦樂舞臺(tái)表演中心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J].北方音樂,2017,37(08)240.

[4]譚金龍.器樂演奏者在舞臺(tái)演奏前的心理訓(xùn)練方法[J].飛天,2012,10:90-91.