孫 禮

中共遼陽市委黨校，遼寧 沈陽 110000

統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會主義核心價(jià)值觀教育的戰(zhàn)略意義及對策

孫 禮*

中共遼陽市委黨校，遼寧 沈陽 110000

黨的第十八次代表大會首次提出積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的戰(zhàn)略任務(wù)，不僅關(guān)乎到社會制度、社會運(yùn)行的基本原則，制約著社會發(fā)展的基本方向，更是為奪取中國特色社會主義新勝利提供正確的價(jià)值引領(lǐng)和有力的精神支撐。針對統(tǒng)一戰(zhàn)線成員自身思想建設(shè)所面臨的復(fù)雜形勢，若要進(jìn)一步求同存異、取得共識，充分發(fā)揮凝聚人心、匯聚力量的統(tǒng)戰(zhàn)作用，就必須以建立在全統(tǒng)一戰(zhàn)線成員所普遍認(rèn)同和接受的價(jià)值理念基礎(chǔ)之上，因此以社會主義核心價(jià)值觀教育引領(lǐng)統(tǒng)戰(zhàn)成員思想意義十分深遠(yuǎn)。筆者從理論研究出發(fā)，立足實(shí)際深入分析社會主義核心價(jià)值觀教育對統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的重要性及迫切性，并在此基礎(chǔ)上提出科學(xué)可行的試探性路徑。

統(tǒng)一戰(zhàn)線成員；社會主義核心價(jià)值觀；凝聚共識

一、統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會主義核心價(jià)值觀教育的戰(zhàn)略意義

完善統(tǒng)一戰(zhàn)線成員思想建設(shè)的必然要求。思想建設(shè)歷來是中共最為重視的戰(zhàn)略性工程之一，始終將思想建設(shè)視為生存發(fā)展的根本。統(tǒng)一戰(zhàn)線高舉愛國主義和社會主義兩面旗幟，相應(yīng)地統(tǒng)一戰(zhàn)線成員思想建設(shè)工作就是要在這兩面旗幟的統(tǒng)領(lǐng)下，用“三個(gè)倡導(dǎo)”的核心內(nèi)容內(nèi)化統(tǒng)戰(zhàn)成員思想，包括單個(gè)個(gè)人的行為準(zhǔn)則、人與人所在社會領(lǐng)域的價(jià)值取向以及各黨派、民族、宗教、社會階層、華人華僑在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化國家理想過程的價(jià)值目標(biāo)，最終外化為具體實(shí)踐。各民主黨派要堅(jiān)持用社會主義核心價(jià)值觀來培養(yǎng)統(tǒng)戰(zhàn)思維和全局思維，增強(qiáng)政黨意識和政治責(zé)任；正確處理好各民族關(guān)系，尤其處理好少數(shù)民族與漢族之間的和睦共處，指引各少數(shù)民族在各自地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)程中做出更大的貢獻(xiàn)；積極引導(dǎo)宗教群體在法治的軌道上運(yùn)行，以社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)性增強(qiáng)其社會主義信念；需要以社會主義核心價(jià)值觀的進(jìn)步性、包容性從思想建設(shè)工作著手，在增強(qiáng)社會不同群體間流動(dòng)性、融合性基礎(chǔ)上，不斷化解違法違規(guī)的行為取向；最后，世界范圍內(nèi)的中華兒女散落性較強(qiáng)，自身愛國情懷缺少連接紐帶，需要以社會主義核心價(jià)值觀的愛國性，進(jìn)一步增強(qiáng)包括港澳臺及華人華僑愛國情懷。

社會轉(zhuǎn)型時(shí)期引領(lǐng)社會思潮、凝聚共識的迫切需要。經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化給黨自身執(zhí)政以及統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來很大的難度和挑戰(zhàn)。在多元文化意識形態(tài)的沖擊下，有相當(dāng)部分統(tǒng)戰(zhàn)成員對中國特色社會主義理論缺少主動(dòng)的學(xué)習(xí)和研究，甚至對社會主義理想信念發(fā)生了動(dòng)搖。因此在全社會更亟待出現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)戰(zhàn)成員的價(jià)值追求。社會主義核心價(jià)值觀作為國家、社會、個(gè)人的最高追求，不僅為部分統(tǒng)戰(zhàn)成員履行參政職能明確方向和原則，更是旗幟鮮明地指出所有統(tǒng)戰(zhàn)成員所應(yīng)該遵循的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，將社會主義核心價(jià)值觀豐富的時(shí)代內(nèi)涵、要求糅合到統(tǒng)戰(zhàn)成員自身工作中去，緊扣團(tuán)結(jié)、民主兩大主題，與生搬硬套強(qiáng)調(diào)“共識”教育更具強(qiáng)大的說服力和認(rèn)同感，切實(shí)提升統(tǒng)戰(zhàn)成員在日常生活、工作中以實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)和偉大復(fù)興“中國夢”為共識的自覺性和實(shí)效性。

二、提升統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會主義核心價(jià)值觀教育科學(xué)化水平的路徑探索

加強(qiáng)對統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會主義核心價(jià)值觀教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府主導(dǎo)層面。針對當(dāng)前統(tǒng)一戰(zhàn)線成員、組織在學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀方面存在的問題，各級黨委、政府要主動(dòng)承擔(dān)起價(jià)值牽引和統(tǒng)領(lǐng)全局的責(zé)任。其他部門、團(tuán)體輔助層面。以統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭，引導(dǎo)政協(xié)、工商聯(lián)、行業(yè)協(xié)會等相關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)成員所在的重要組織部門、團(tuán)體協(xié)會定期、定計(jì)劃、有組織的以多種方式學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的相關(guān)理論，將社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵糅合體現(xiàn)在各項(xiàng)規(guī)章制度中，促進(jìn)核心價(jià)值觀內(nèi)化統(tǒng)一戰(zhàn)線成員自身素質(zhì)的機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步具體化為可操作、有針對的日常行為規(guī)范和工作準(zhǔn)則，以達(dá)到相關(guān)機(jī)制的及早準(zhǔn)確建設(shè)的目的。

創(chuàng)新開展涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容的教育宣傳。首先，統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)組織要以社會主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容通俗化、對象大眾化、方式生動(dòng)化等標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的教育宗旨、方式、計(jì)劃；其次，借助相關(guān)媒體。通過開設(shè)特定報(bào)刊、廣播頻道、電視節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)等媒介，多個(gè)方位、渠道、形式地開展與統(tǒng)一戰(zhàn)線成員歷史傳統(tǒng)、政治責(zé)任、愛國情懷、履職盡責(zé)相對應(yīng)的模塊模板，從而達(dá)到針對性強(qiáng)、切入點(diǎn)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)教育方式；再次，及時(shí)推廣主題鮮明的教育活動(dòng)。統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會主義核心價(jià)值觀教育要扎根于自身歷史，尤其是對新時(shí)期新成長起來的青年成員，深入挖掘歷史重要紀(jì)念日的作用；第四，創(chuàng)新自身學(xué)習(xí)方式。轉(zhuǎn)以往課堂單向傳授、封閉灌輸傳播的組織學(xué)習(xí)模式為探索互動(dòng)式學(xué)習(xí)、座談式學(xué)習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí)法方式學(xué)習(xí)、分享式學(xué)習(xí)、調(diào)查研究實(shí)踐式學(xué)習(xí)等，以達(dá)到調(diào)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)習(xí)熱情、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力。

將傳統(tǒng)文化融入價(jià)值觀教育，增強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線成員價(jià)值認(rèn)同。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德理念的價(jià)值追求理應(yīng)成為我國統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會主義核心價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容組成。一方面，中華民族傳統(tǒng)文化是社會主義核心價(jià)值觀的來源和支撐?！爸v仁愛、重民本、守誠信、重正義、尚和合、求大同”是中華文化的基本價(jià)值觀，理論研究工作者和教員要深入挖掘傳統(tǒng)價(jià)值觀與社會主義核心價(jià)值觀的共同點(diǎn)，形成理論文章和教學(xué)內(nèi)容，注重社會主義核心價(jià)值觀與傳統(tǒng)文化價(jià)值理念相對接，將傳統(tǒng)文化的精髓要義融合到教育內(nèi)容、運(yùn)用到教學(xué)方式中，以達(dá)到統(tǒng)一戰(zhàn)線成員思想價(jià)值認(rèn)同；另一方面，統(tǒng)戰(zhàn)部、社會主義學(xué)院及高校等師資力量較為集中的宣講部門，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合多開展涵養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)文化的具體活動(dòng)。將傳統(tǒng)文化糅合到活動(dòng)之中，潛移默化，通過文化統(tǒng)戰(zhàn)，打造統(tǒng)戰(zhàn)文化，最終提升統(tǒng)戰(zhàn)工作藝術(shù)。

綜上，在建構(gòu)社會主義核心價(jià)值觀的戰(zhàn)略部署中，對統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的教育不可或缺，只有各級黨委、政府部門高度重視，與相關(guān)組織形成合力，深入挖掘教育的內(nèi)容實(shí)質(zhì)、路徑選擇，將以往成功經(jīng)驗(yàn)與有效做法結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)成員自身和時(shí)代特征，貫徹實(shí)踐，形成常態(tài)，才能形成全社會自上而下共同追求的價(jià)值理念。

[1]《托起中國夢 社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)讀本》，新華出版社.

[2]中國統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究會著.《統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究成果藍(lán)皮書》.

孫禮(1984-)，中共遼陽市委黨?？粕缃萄惺?，講師。

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