喻軻+茍威+王曉琴+易琳琳

摘 要：目的：了解高校女教師工作家庭平衡、主觀幸福感及其相關(guān)因素，為提高高校女教師的家庭生活質(zhì)量和完善學(xué)校對(duì)于高校女教師的管理提供依據(jù)。方法：滾雪球的抽樣結(jié)合網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，收集204名高校女教師填寫的有效問卷，運(yùn)用層次回歸和建立結(jié)構(gòu)方程模型探討工作家庭平衡、主觀幸福感和留職意向之間的關(guān)系。結(jié)果：高校女教師工作家庭平衡、主觀幸福感和留職意愿有顯著的正相關(guān)；工作家庭平衡對(duì)主觀幸福感有顯著的正向預(yù)測(cè)（R2=0.409，F(xiàn)=5.703，P<0.001）；工作家庭平衡對(duì)留職意向有顯著的正向預(yù)測(cè)（R2=0.221，F(xiàn)=2.334，P<0.001）；主觀幸福感對(duì)留職意向有顯著的正向預(yù)測(cè)（R2=0.307，F(xiàn)=3.651，P<0.001）；主觀幸福感對(duì)工作家庭平衡與留職意向完全中介。結(jié)論：高校女教師的家庭工作平衡狀況會(huì)直接影響其主觀幸福感，影響其留職意向。高校提升女教師工作的穩(wěn)定性，除了協(xié)調(diào)其家庭和工作的關(guān)系外，也要關(guān)心女性教師主觀幸福感的狀況。

關(guān)鍵詞：女教師；工作家庭平衡；主觀幸福感；留職意向

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2017）02-0209-03

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.02.132

一、引言

早期研究的焦點(diǎn)話題在家庭責(zé)任與職業(yè)要求之間的沖突。根據(jù)這些研究，工作和家庭角色的不相容導(dǎo)致了沖突的上升。從2000年開始研究焦點(diǎn)放在管理上。性別作為一個(gè)變量經(jīng)常出現(xiàn)在工作家庭平衡的研究中，雖然家庭沖突在兩種性別上都存在，但研究集中針對(duì)女性。從主流文化角度來看，女性的社會(huì)角色有更多沖突，家庭職責(zé)成為她們?cè)诠ぷ魇聵I(yè)中最大的絆腳石。盡管政府和組織機(jī)構(gòu)一再提倡兩性在工作和家庭中的平等地位，但相關(guān)調(diào)查顯示女性社會(huì)地位仍顯著低于男性。在過去的幾十年里家庭和職業(yè)的形式發(fā)生了實(shí)質(zhì)性改變。更多的女性特別是母親加入工作，而父親更容易缺失孩子的生活?，F(xiàn)在大部分的父母參加工作，有別于單薪家庭或單親家庭模式以及傳統(tǒng)家庭模式，他們更需要平衡工作和家庭角色。目前，很多研究個(gè)體成為管理層前后的角色沖突，近幾年研究者不斷擴(kuò)展研究范圍，針對(duì)容易出現(xiàn)角色沖突的職業(yè)進(jìn)行研究。但是只有少數(shù)研究調(diào)查了教師的工作家庭沖突。

國(guó)內(nèi)外研究表明，教師是一個(gè)高壓職業(yè)，有相當(dāng)比例的教師對(duì)家庭和工作平衡不滿意或非常不滿意。教師的壓力主要和教師職業(yè)特性有關(guān)，比如高強(qiáng)度的工作和角色的過度符合。少量研究從不同的文化調(diào)查教師工作和家庭沖突的影響，研究發(fā)現(xiàn)教師工作和家庭沖突與消極因素有關(guān)，比如工作或生活導(dǎo)致的過量勞損、工作不滿意、生活不滿意、情感耗竭、工作倦怠和離職意向。隨著研究的深入，研究者認(rèn)為工作、家庭角色也有相互促進(jìn)的一面。要理解兩者之間的關(guān)系，必須用全面的視角來看待。近年來，越來越多的研究者關(guān)注個(gè)體是否能平衡工作和家庭角色，而不單一研究家庭工作或者工作家庭沖突。社會(huì)對(duì)教師角色寄予較高的期望，無形中也對(duì)教師施加了很多壓力。教師的主觀幸福感會(huì)直接影響到他們的心理狀態(tài)，影響他們的工作績(jī)效，進(jìn)而會(huì)影響到教師對(duì)工作和生活的積極性，以至于影響到他們的家庭生活質(zhì)量。主觀幸福感的情景理論指出，工作家庭的關(guān)系會(huì)影響到個(gè)人的主觀幸福感。本研究結(jié)合高校女教師的工作特性和未來工作取向，探討工作家庭平衡與其主觀幸福感的關(guān)系，以及工作家庭平衡、主觀幸福感與離職意愿之間的關(guān)系。

二、研究方法

（一）研究被試

本研究采用滾雪球抽樣結(jié)合網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式向高校女教師發(fā)放問卷，最終獲得有效問卷204份。具體樣本特征：年齡25歲及以下12人，26到35歲146人，36歲以上46人；?？?人，本科76人，碩士及以上119人；職稱初級(jí)73人，中級(jí)112人，副高及以上18人；婚姻狀況：未婚35人，已婚164人，離異5人；學(xué)校性質(zhì)：民辦103人，公辦101人。

（二）研究工具

1.工作家庭平衡量表

本研究采用Grzywacz和Marks所開發(fā)的量表。此量表共有十四個(gè)項(xiàng)目。問卷采用里克特五點(diǎn)積分，從“1”到“5”分別為“從未有過”“時(shí)而有過”“中立”“偶爾這樣”及“經(jīng)常這樣”。量表“Cornbach а”系數(shù)0.887，通過驗(yàn)證性因子分析具有良好的擬合指標(biāo)，說明量表具有較好的結(jié)構(gòu)效度。

2.主觀幸福感量表

主觀幸福感問卷采用邢占軍編制的《中國(guó)城市居民主觀幸福感量表簡(jiǎn)本》，結(jié)合王寧、孫衛(wèi)敏的研究，形成了19個(gè)項(xiàng)目，5個(gè)維度的量表。問卷采用里克特六點(diǎn)積分，“1”表示很不同意，“6”表現(xiàn)非常同意。該量表“Cornbach а”系數(shù)0.868，通過驗(yàn)證性因子分析具有良好的擬合指標(biāo)，說明量表具有較好的結(jié)構(gòu)效度。

3.留職意愿量表

樊景立所開發(fā)的量表與中國(guó)的文化背景較為貼近，因此本研究調(diào)查問卷中的留職意愿結(jié)合董霄穎等人的研究，部分采用這一量表，包含正向、反向兩個(gè)方面內(nèi)容，共四個(gè)項(xiàng)目 。量表“Cornbach а”系數(shù)0.813，通過驗(yàn)證性因子分析具有良好的擬合指標(biāo)，說明量表具有較好的結(jié)構(gòu)效度。

（三）數(shù)據(jù)處理

本研究采用SPSS 17.0和AMOS17.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

三、數(shù)據(jù)分析

（一）工作家庭平衡、主觀幸福感、留職意愿的相關(guān)分析對(duì)各變量之間的相關(guān)分析顯示，工作家庭平衡與主觀幸福感總均分及其五個(gè)因子均呈顯著正相關(guān)，工作家庭平衡與留職意愿呈顯著正相關(guān)，主觀幸福感及五個(gè)因子與留職意向呈顯著正相關(guān)。

（二）工作家庭平衡、主觀幸福感、留職意向的回歸分析

在上一個(gè)數(shù)據(jù)分析中探討了工作家庭平衡、主觀幸福感、留職意向之間的關(guān)系，通過回歸分析進(jìn)一步分析變量之間的因果關(guān)系。本研究運(yùn)用分層回歸分析分別對(duì)主觀幸福感對(duì)家庭工作平衡、留職意向的預(yù)測(cè)作用，家庭工作平衡對(duì)留職意向的預(yù)測(cè)作用進(jìn)行探討。

1.工作家庭平衡對(duì)主觀幸福感的回歸分析

層次回歸分析結(jié)果顯示：在控制了人口變量之后，工作家庭平衡對(duì)主觀幸福感有顯著正向預(yù)測(cè)作用。人口學(xué)變量及工作家庭平衡對(duì)留職意愿的決定系數(shù)為0.409，回歸方程F值為5.703（P<0.001）。工作家庭平衡對(duì)離職意向的解釋變異率27.6%，其標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)β值為0.589。

2.工作家庭平衡、主觀幸福觀對(duì)留職意愿的回歸分析

層次回歸分析結(jié)果顯示：在控制了人口變量后，工作家庭平衡對(duì)留職意愿有顯著正向預(yù)測(cè)作用。人口學(xué)變量及工作家庭平衡對(duì)留職意愿的決定系數(shù)為0.221，回歸方程F值為2.336（P<0.001）。工作家庭平衡對(duì)離職意向的解釋變異率11.7%，其標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)β值為0.383。

主觀幸福感有4個(gè)預(yù)測(cè)變量對(duì)留職意愿有預(yù)測(cè)力，依次是“心態(tài)健康因素”“目標(biāo)價(jià)值因素”“知足充裕因素”“身體健康因素”。人口變量學(xué)及四個(gè)預(yù)測(cè)變量對(duì)留職意愿的決定系數(shù)為0.307，回歸方程整體性檢驗(yàn)的F值為3.651（P<0.001）。從每個(gè)變量預(yù)測(cè)力的高低來看，對(duì)留職意愿預(yù)測(cè)力高的因子是“目標(biāo)價(jià)值因素”，其解釋變異量為19%，預(yù)測(cè)力最弱的是“身體健康因素”，其解釋變異量為7.6%。這四個(gè)因子對(duì)留職意愿的聯(lián)合解釋率為53.4%。從標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)來看，回歸模型中四個(gè)預(yù)測(cè)變量的β值分別是：0.392、0.473、0.377、0.297.

（三）主觀幸福感的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

根據(jù)相關(guān)理論研究認(rèn)為主觀幸福感在工作家庭平衡和留職意愿中起中介作用，采用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)此進(jìn)行檢驗(yàn)。中介效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果顯示，自變量工作家庭平衡對(duì)因變量留職意愿的總效應(yīng)c顯著（β=0.369，p<0.001），加入中介變量主觀幸福感后，工作家庭平衡對(duì)主觀幸福感的直接效應(yīng)a顯著（β=0.582，p<0.001），主觀幸福感對(duì)留職意愿直接效應(yīng)b顯著（β=0.433，p<0.001），工作家庭平衡對(duì)留職意愿的直接效應(yīng)c不顯著（β=0.117，p>0.05），說明主觀幸福感完全中介了工作家庭平衡和留職意愿的關(guān)系。從模型擬合指數(shù)上來看，該模型擬合度良好。（IFI=0.988，CFI=0.988，RMSEA=0.059）

四、討論

從相關(guān)分析及回歸分析結(jié)果可知，高校女教師的工作家庭平衡與主觀幸福感呈顯著正相關(guān)，且工作家庭平衡可有效預(yù)測(cè)主觀幸福感。這與國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究吻合。在大部分的研究中常常以低工作家庭沖突或者低工作家庭沖突結(jié)合高工作家庭增益聯(lián)合反映工作家庭平衡的狀況。職業(yè)女性生活的兩大主題就是工作和家庭，對(duì)生活的主要幸福感水平也主要受到這兩個(gè)方面的調(diào)節(jié)。由此可見，工作滿意度與家庭滿意度是反映主觀幸福感的主要因素。大多數(shù)研究表明，工作家庭沖突與工作滿意度及生活滿意度負(fù)相關(guān)，工作家庭沖突和工作家庭增益均有預(yù)測(cè)作用。工作與家庭之間的關(guān)系顯然會(huì)影響高校女教師的主觀幸福感，女教師要在工作、家庭之間更好地進(jìn)行調(diào)整和平衡，但個(gè)人精力畢竟有限，很難維持兩者之間的平衡關(guān)系，這在一定程度上影響了她們的主觀幸福感。

高校女教師平衡與留職意愿呈顯著正相關(guān)，且工作家庭平衡可有效預(yù)測(cè)留職意愿。相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，工作家庭增益能正向預(yù)測(cè)員工的情感承諾，家庭——工作增益則與離職意愿顯著負(fù)相關(guān)。有研究者對(duì)中國(guó)銀行員工與美國(guó)銀行員工進(jìn)行對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)員工的家庭工作沖突與離職意愿是正相關(guān)，美國(guó)員工在處理工作家庭沖突時(shí)具有較高的離職意愿。還有研究者發(fā)現(xiàn)工作家庭失衡會(huì)造成短期的離職行為，甚至產(chǎn)生永久的辭職選擇，因而工作家庭沖突與個(gè)人留職意愿表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)。在國(guó)內(nèi)對(duì)女性醫(yī)護(hù)人員的研究中，工作家庭平衡對(duì)留職意愿的影響不顯著?？梢姡ぷ骷彝テ胶馀c留職意愿的關(guān)系可能受到職業(yè)性質(zhì)的影響。

高校女教師主觀幸福感與留職意愿呈顯著正相關(guān)，且主觀幸福感能有效預(yù)測(cè)留職意愿。在主觀幸福感的五個(gè)因素中，“目標(biāo)價(jià)值因素”對(duì)留職意愿解釋變異率最高。“目標(biāo)價(jià)值因素”反映的是人們對(duì)自身人生目標(biāo)和發(fā)展方向的心理體驗(yàn)，得分高的人在工作中能體驗(yàn)到樂趣，具有充實(shí)感，了解人生的追求和當(dāng)前所做的事情的意義，較少的可能性會(huì)離開工作崗位。

以上結(jié)果分析表明，工作家庭平衡對(duì)主觀幸福感、留職意向具有正向預(yù)測(cè)作用，主觀幸福感對(duì)留職意向有正向預(yù)測(cè)作用，因此主觀幸福感在工作家庭平衡和留職意向中具有中介作用，通過進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析，主觀幸福感完全中介于兩者之間的關(guān)系，這與以往的研究接近。