余小嫦

愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度，是個(gè)人所應(yīng)該具有的公民道德之一。

一、以課題研究為平臺(tái)，使本區(qū)域革命史教育有規(guī)范、有指導(dǎo)、有目標(biāo)

1. 一樣的青春，一樣的夢(mèng)，一樣的責(zé)任

2015年1月，我們組織學(xué)生觀看了由團(tuán)市委組織錄制的反映團(tuán)一大召開(kāi)及相關(guān)人物的記錄片《一樣的青春，一樣的夢(mèng)》，讓學(xué)生們?cè)诹私庠敿?xì)的歷史背景下，更好地理解那段歷史的所附帶著的苦難，那一個(gè)個(gè)與我們一樣鮮活地青年的夢(mèng)想，那份讓人心潮澎湃、感動(dòng)萬(wàn)分的社會(huì)責(zé)任感……看完記錄片后，我們馬上組織學(xué)生參觀了團(tuán)一大人物展覽，更全面地了解每個(gè)人的成長(zhǎng)、奮斗以及對(duì)中國(guó)革命作出的貢獻(xiàn)。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的的刺激，學(xué)生們獲益匪淺。

2. 走進(jìn)歷史遺跡，觸摸時(shí)代脈搏，感受愛(ài)國(guó)精神

2015年7月7日，我們組織全體初一同學(xué)走進(jìn)史跡，走近英雄，用心去體驗(yàn)周邊的革命史跡。

我們參觀的遺址主要有：

沙面的西式建筑和六二三紀(jì)念碑。讓學(xué)生們走進(jìn)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后所建成的廣州租界及帝國(guó)主義對(duì)廣州人所犯下的罪行，感受?chē)?guó)家危難之下廣州的苦難。

黃花崗七十二烈士墓和潘達(dá)微等名人的墓地。讓孩子們通過(guò)閱讀七十二烈士墓前的簡(jiǎn)介，了解黃花崗起義的經(jīng)過(guò)，了解潘達(dá)微的義舉，感受“浩然正氣”的黃花崗精神，從而樹(shù)立起為廣州、為國(guó)家承擔(dān)起未來(lái)責(zé)任的決心。

中山紀(jì)念堂和北面的孫中山紀(jì)念館。了解孫中山先生總統(tǒng)府的歷史、在廣州的主要足跡、孫中山先生的愛(ài)國(guó)事跡，都是此行的主要目的。

此項(xiàng)考察活動(dòng)結(jié)束以后，要求孩子們將考察的成果用手抄報(bào)的形式展示出來(lái)。2015年9月，我們就將學(xué)生們的作品收齊，評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄加以展示。向全校師生展示了活動(dòng)的情況，收到良好的效果。學(xué)生們也從實(shí)踐中學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西，增強(qiáng)了情感體驗(yàn)。

3. 觀革命展覽，知近代廣州，入史海尋寶

2015年12月16日全體初二級(jí)同學(xué)和班主任一起參觀了廣東革命歷史博物館。在活動(dòng)前，我們對(duì)參觀的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單講解并對(duì)參觀活動(dòng)提出具體要求：廣東革命歷史博物館館址建于1909年，原為清末廣東咨議局舊址。1959年10月，在此成立了廣東革命歷史博物館。1996年7月，在廣東革命歷史博物館的基礎(chǔ)上，成立廣州近代史博物館。現(xiàn)在展出是《近代廣州》，是近代（1840年—1949）發(fā)生在廣州的史實(shí)簡(jiǎn)介及文物簡(jiǎn)介，這是我們這次參觀的主體內(nèi)容。為了使活動(dòng)進(jìn)行得更有意義，課題組對(duì)此次的活動(dòng)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，希望借助參觀這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生真正地了解近代廣州發(fā)生的風(fēng)云大事，從而更加熱愛(ài)這座英雄的、偉大的城市：首先課題組老師先行參觀，在展館的圖片、文字、圖片中找出一些重要的信息點(diǎn)，制作成填空題題庫(kù)，然后由學(xué)生根據(jù)題目一邊參觀一邊尋找答案。我們?yōu)檫@次活動(dòng)取了個(gè)很好聽(tīng)的名字：“觀革命展覽，知近代廣州，入史?！畬殹薄?/p>

二、以校本課程、校本課堂為媒介，使本區(qū)域革命史教育精耕細(xì)作，落到實(shí)處

1. 校本教材的開(kāi)發(fā)

校本教材的內(nèi)容是以學(xué)校為圓心，收集、整理了周邊古代、近代、現(xiàn)代的革命史跡、革命事件、革命人物，根據(jù)時(shí)間順序來(lái)一一闡述。

古代部分主要闡述了南越王宮、千年古道北京路、書(shū)院群、南越王墓等；近代部分主要闡述了石室、沙面及沙基慘案、萬(wàn)木草堂、黃花崗起義、中山紀(jì)念堂、廣州起義及其紀(jì)念館、解放路的歷史、海珠橋的風(fēng)云百年；現(xiàn)代部分主要與近代交叉來(lái)講，如講述今天的石室、沙面、解放路、海珠橋、廣州起義烈士陵園等。

每章節(jié)我們還配上特別的人物故事，比如說(shuō)康有為、梁?jiǎn)⒊?、黃興、孫中山、林覺(jué)民等等，非常有吸引力。

2. 校本課程的開(kāi)設(shè)

與校本教材相輔相承的是校本課程《中國(guó)夢(mèng)·十中夢(mèng)》的開(kāi)設(shè)。

為了更好的實(shí)現(xiàn)我們的擴(kuò)充和形象化校本教材的目標(biāo)，在備課時(shí)，每個(gè)革命史跡，任課老師都做查閱了大量的文字資料、圖片資料、視頻資料，讓史跡充實(shí)起來(lái)；同時(shí)，選取與史跡相關(guān)的人物，對(duì)人物進(jìn)行充分的介紹，讓學(xué)生們能夠通過(guò)文字、圖片、視頻等途徑，補(bǔ)充相關(guān)的史料，知識(shí)面得到拓展，更深刻地了解歷史，也更熱愛(ài)我們的廣州。比如說(shuō)補(bǔ)充康梁的故事、《辛亥革命》的電影、中央電視臺(tái)“辛亥百年之人物故事集”、電影《秋喜》有關(guān)海珠橋的片段。

責(zé)任編輯邱麗