3月2日,太原市召開小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)工作推進(jìn)會。據(jù)悉,太原市教育局將在全市范圍內(nèi)組建“太原市特色小學(xué)建設(shè)專家資源庫”,并設(shè)立“太原市特色小學(xué)建設(shè)專家工作室”。
太原市特色小學(xué)建設(shè)專家資源庫成員由各縣(市、區(qū))教育局在全市特色小學(xué)示范校校長人選中推薦產(chǎn)生,均為在職人員。專家資源庫組建初始,成員每縣(市、區(qū))3人、市直屬小學(xué)1人,共35人,總數(shù)不超過40人。
太原市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,專家資源庫成員將跟蹤區(qū)域內(nèi)各小學(xué)在特色辦學(xué)方面遇到的困難和問題,聚焦不同層次、不同辦學(xué)水平學(xué)校的實際情況,進(jìn)行把脈會診,具體指導(dǎo),不斷改進(jìn)、完善、提高小學(xué)特色辦學(xué)工作水平。
會上,太原恒大小學(xué)、清徐文源小學(xué)、尖草坪科技實驗小學(xué)校長分別作了代表發(fā)言。
“通過創(chuàng)建特色學(xué)校,發(fā)展特色教育,培養(yǎng)濃厚的校園文化氛圍,文化熏染,激發(fā)學(xué)生的潛能,讓學(xué)生的個性得到充分發(fā)揮。”太原市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,隨著社會的發(fā)展,教育由數(shù)量增長型向內(nèi)涵提升型轉(zhuǎn)變,要適應(yīng)社會發(fā)展需求,學(xué)校必須改變“千校一面”的現(xiàn)狀,走特色辦學(xué)之路。
截至目前,太原市共組織認(rèn)定三批166所“太原市特色小學(xué)示范?!?,同步認(rèn)定了15所“太原市特色小學(xué)項目校”。截至2016年,太原市共有小學(xué)466所,太原特色小學(xué)示范??倲?shù)約占全市小學(xué)??倲?shù)的35%。
(栗樹林)
為幫助榆社、左權(quán)、和順和昔陽4個貧困縣的特崗教師和小學(xué)教學(xué)點青年教師解決教學(xué)過程中的實際問題,晉中市教育局于去年啟動了為期三年的“名師送教進(jìn)太行”系列活動。在經(jīng)費支出上,培訓(xùn)、食宿、資料等費用均從市財政每年預(yù)算的教師培訓(xùn)專項經(jīng)費中支付;在名師聘用上,遴選特級教師和學(xué)科帶頭人擔(dān)任輔導(dǎo)教師,對650名特崗教師及農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點的青年教師實行“1+1”和“1+X”精準(zhǔn)幫扶全覆蓋;在培訓(xùn)形式上,采取專題講座、同課異構(gòu)、示范課、觀課、研課、磨課、說課等形式,重點解決受訓(xùn)者在教學(xué)實際中遇到的困惑。該活動受到了基層的歡迎。(史進(jìn)智)
2月9日下午,太原市尖草坪區(qū)教育局召開了全區(qū)2017年春季新學(xué)期工作會議。
會議將2017年教育局重點工作任務(wù)概括為“3311”。3大工程即全面建設(shè)書香校園、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程和名校示范工程;3項建設(shè)即黨的建設(shè)、學(xué)校建設(shè)和隊伍建設(shè),其中,黨的建設(shè)主要抓好“三基”建設(shè)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)校建設(shè)主要抓好區(qū)一中的重建、區(qū)職中的整體規(guī)劃建設(shè)和新建小區(qū)配套學(xué)校建設(shè),隊伍建設(shè)主要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和教師兩支隊伍建設(shè);1個保障即校園安全保障,要樹立“隱患就是事故”的意識,將安全工作常抓不懈;1次調(diào)研即全區(qū)所有校長要進(jìn)行一次調(diào)研活動,站在全區(qū)高度提出對尖草坪區(qū)教育發(fā)展的看法、對策和建議,同時找出各自所在學(xué)校存在的問題和發(fā)展對策,在全系統(tǒng)進(jìn)行一次大調(diào)研、大討論。
(尖草坪區(qū)教育局)
3月5日是全國“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,為不斷弘揚雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助”的志愿者精神,霍州市教育科技局組織機(jī)關(guān)青年志愿者來到辛置鎮(zhèn)敬老院開展“送溫暖獻(xiàn)愛心”活動。
活動期間,青年志愿者走進(jìn)辛置鎮(zhèn)敬老院,給老人們送祝福,與老人們拉家常,為老人們做力所能及的事,并送上了牛奶、水果等慰問品。敬老院里像過年般熱鬧,老人們欣喜之情溢于言表,連聲感謝市教科局為他們帶去的溫暖。臨走前,青年志愿者囑咐老人保重身體,祝福老人健康長壽。此次走進(jìn)敬老院只是今年學(xué)習(xí)雷鋒系列活動之一,市教科局下一步還將開展走進(jìn)困難家庭、幫扶留守兒童等系列活動,進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、長效化。
(薛忠虎 盧曉華)
晉城市示范性綜合實踐基地是由國家教育部、財政部重點扶持的市級示范性綜合實踐基地,也是晉城市重點工程項目。該項目位于澤州縣李寨鄉(xiāng)政府駐地南,縣級公路南高建公路東,緊鄰李寨鄉(xiāng)中學(xué)。項目占地100余畝,建筑面積15392平方米,總投資約6997.9萬元,于2015年12月開工建設(shè)。該項目分室內(nèi)綜合活動區(qū)、室外勞動實踐區(qū)、室外綜合訓(xùn)練區(qū)、生活區(qū)等四個區(qū)域。規(guī)劃建有地震模擬演練、生命安全防護(hù)、鄉(xiāng)土文化、環(huán)境保護(hù)等多個主題展館,除此之外還有手工、編織、木工制作、陶藝制作、益智游戲、駕駛體驗、智能控制、模型制作等各類活動實踐室,可一次性接納1000人開展實踐活動。
基地建成后,不僅可以給全市中小學(xué)生提供更加豐富、便捷的實踐教育機(jī)會,還可以滿足全市中小學(xué)生開展綜合實踐課程的需要,為有效拓展學(xué)生在動手操作能力和創(chuàng)新思維能力方面有所幫助,對提升全市中小學(xué)生在素質(zhì)教育、全面發(fā)展和健康成長方面也有著十分重要的意義。
(晉城市教育局)
“感謝縣教科局的支持,讓我們?nèi)l(xiāng)500余名幼兒享受到了與縣城一樣優(yōu)質(zhì)的教育?!边@是地處臨猗縣黃河沿邊的角杯鄉(xiāng)中心學(xué)校校長王耀發(fā)的肺腑之言。
據(jù)悉,為了進(jìn)一步夯實全縣學(xué)前教育發(fā)展基礎(chǔ),臨猗縣教科局在2017年春季新學(xué)期實施三大工程。一是實施農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園改造工程,投資362萬元,對北辛中心園、北景西里幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建。二是實施“以城帶鄉(xiāng)”工程,組織縣直一園、縣直二園、縣直四園分別與黃河沿邊的角杯鄉(xiāng)、孫吉鎮(zhèn)、北景鄉(xiāng)結(jié)對幫扶,3所縣城幼兒園共投資30余萬元,為12所農(nóng)村薄弱園購置了必要的教玩具設(shè)施,保證了保教工作正常開展。三是實施“城鄉(xiāng)教研一體化”工程,認(rèn)真貫徹落實運城市學(xué)前教育教研工作臨猗現(xiàn)場會會議精神,通過縣城幼兒園送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體教研、教師交流輪崗等措施,全面提升農(nóng)村園的辦園水平。
這三大工程的實施,不僅有效地縮小城鄉(xiāng)辦園的差距,逐步實現(xiàn)均衡發(fā)展,讓更多的農(nóng)村幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育,而且進(jìn)一步提升全縣學(xué)前教育的發(fā)展基礎(chǔ),為臨猗教育的振興崛起提供堅強(qiáng)的保障。
(張朋林)
3月10日,澤州縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作會議。縣教育局副局長王勝利出席會議并講話。全縣各教學(xué)區(qū)和縣直中小學(xué)信息員參加會議。
會議總結(jié)了全縣教育宣傳和信息工作的成績,指出了信息工作中存在的問題,著重講述了在新時期教育宣傳工作的形勢下,如何充分利用好新興網(wǎng)絡(luò)媒體,做好信息宣傳工作,促進(jìn)全縣教育又好又快地發(fā)展。會議組織學(xué)習(xí)了《澤州縣教育系統(tǒng)信息工作考核辦法》,要求各學(xué)校要充分認(rèn)識教育信息宣傳工作的重要性,切實增強(qiáng)政治意識、大局意識、紀(jì)律意識和辨別能力,做好通聯(lián)工作,提高信息質(zhì)量,確保網(wǎng)絡(luò)安全,傳播澤州教育正能量,為澤州教育改革與發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
會議要求,全縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作要緊緊圍繞縣委、縣政府“三干會”提出的“三個主題年”活動和縣教育局985年度教育工作重點,切實加強(qiáng)信息宣傳隊伍建設(shè),拓寬教育宣傳渠道,加大教育宣傳工作考核力度,真正把澤州教育改革發(fā)展中的好人好事、典型經(jīng)驗宣傳出去,引導(dǎo)全社會關(guān)心、理解、支持教育工作,提振廣大教職員工的精氣神,推動各項工作順利開展。他希望全縣中小學(xué)校長和通訊員要把握工作原則,切實履行職責(zé),不斷提高教育信息宣傳工作水平,為進(jìn)一步辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。
(郭永旗)
1月7日上午,美國阿奎那高級中學(xué)與晉中市太谷二中啟航學(xué)校正式簽約,并商談兩所高中合作辦學(xué)的有關(guān)事宜。這標(biāo)志著太谷二中啟航學(xué)校走上國際化合作辦學(xué)之路。
美國阿奎那高級中學(xué)在北京、上海、寧波、武漢等地均有合作學(xué)校,在山西,太谷二中啟航學(xué)校是第一家,也是唯一的一家,開創(chuàng)了省內(nèi)國際化合作辦學(xué)的先河。兩校合作的內(nèi)容有:美方學(xué)校認(rèn)同中國考生的學(xué)分,實行雙向?qū)W歷,經(jīng)考試合格后,中方學(xué)生可同時獲得中國高中畢業(yè)證和美國高中畢業(yè)證。美國教師全科用美國高中教學(xué)大綱,并用全英文對啟航學(xué)校應(yīng)屆高中生進(jìn)行全程授課,同時有序、系統(tǒng)地對啟航學(xué)校的教師進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)。啟航學(xué)校的高中生可以在高中階段完成美國預(yù)科,實現(xiàn)零起點零距離上美國知名高級中學(xué)。語言成績合格后,雙方學(xué)生可以互換交流。從此太谷二中啟航學(xué)校的學(xué)子便可以源源不斷直接進(jìn)入美國知名高級中學(xué)——阿奎那高級中學(xué)就讀,并直接報考美國知名大學(xué);而美國阿奎那高級中學(xué)學(xué)生也完全可以直接來太谷二中啟航學(xué)校進(jìn)行交流互派學(xué)習(xí)。兩校全面友好的合作為今后山西省適齡初高中的農(nóng)村學(xué)子真正徹底走出國門上國際名校打開了通道,徹底開啟了通往出國求學(xué)的幸福之門,為山西全省廣大農(nóng)村學(xué)子搭建起真正能上得起美國知名學(xué)校的大舞臺。
簽約儀式圓滿結(jié)束后,雙方代表進(jìn)行親切友好的座談,美方校長還風(fēng)趣幽默地回答了中方人員的提問。
太谷二中啟航學(xué)校積極探索,力求精準(zhǔn)辦學(xué),從學(xué)生的德、智、體、美、勞全方位、多角度去發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生,走高端務(wù)實的具有自己特色的辦學(xué)之路。下一步,學(xué)校將把中美高中教育的優(yōu)勢發(fā)揮窮盡,使山西更多孩子能夠零距離走進(jìn)美國著名中學(xué),接受國際化最優(yōu)質(zhì)高端的精準(zhǔn)教育。
(潘麗萍)
為了進(jìn)一步提升武鄉(xiāng)縣“城鄉(xiāng)盟區(qū)”辦學(xué)效益,武鄉(xiāng)縣教科局于3月2日,組織7個盟區(qū)的校長及各校分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人共120余人赴太谷縣進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。
太谷縣于2011年在全國首創(chuàng)“城鄉(xiāng)教育6大盟區(qū)”。該縣按照“強(qiáng)校引領(lǐng)、資源共享、捆綁考核、互動發(fā)展”的工作思路,幾年來,扎實推進(jìn)盟區(qū)教育管理、盟區(qū)內(nèi)教師交流、盟區(qū)教研教改、盟區(qū)考核評價“四個統(tǒng)籌”,不斷深化6大盟區(qū)建設(shè),如今已成為我省義務(wù)教育均衡發(fā)展的一個樣本。
武鄉(xiāng)縣今年依據(jù)全縣學(xué)校綜合辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校規(guī)模,創(chuàng)建了覆蓋全縣的7個教育盟區(qū)。
觀摩學(xué)習(xí)當(dāng)日,武鄉(xiāng)縣學(xué)習(xí)人員兵分三路,通過看、聽、問互動式座談,看教研計劃、規(guī)章制度、工作流程,觀摩牽頭校與成員校通過網(wǎng)絡(luò)平臺共享資源等形式,學(xué)習(xí)了“城鄉(xiāng)盟區(qū)”辦學(xué)的成功經(jīng)驗和好的方法。
(李曉紅)
3月7日上午,高平市北詩中學(xué)組織全校師生舉行法制教育進(jìn)校園專題教育活動,特邀高平市交警龍渠中隊隊長李培中、宣傳員劉勇和北詩派出所副所長郭磊親臨北詩中學(xué),為廣大師生作“關(guān)于未成年人學(xué)法、知法、守法及如何與違法行為作斗爭”和“珍愛生命,安全出行”專題講座。這些奮戰(zhàn)在法制工作最前沿的同志,深入淺出、生動形象地講述了一個個來自生活實際和親身經(jīng)歷的法律實例,闡明違法和缺乏自我保護(hù)意識的嚴(yán)重后果,呼吁學(xué)生知法、懂法、守法、用法。
(高平市教育局)
為了提升班主任素養(yǎng),提高班級管理水平,促進(jìn)教師間互相學(xué)習(xí)、共同提高,2月24日下午,太原市杏花嶺區(qū)小返學(xué)校組織全體教師開展了“春暖花開,我們一起成長”班主任經(jīng)驗交流會。
會上,李榮霞老師率先發(fā)言,她以講故事的方式切入,交流了自己與孩子們發(fā)生的故事。李老師在發(fā)言中講道:“雖然我們面對的都是農(nóng)村的孩子,但為師者一定要善于發(fā)掘?qū)W生的閃光點,讓他們永遠(yuǎn)生活在希望之中,增強(qiáng)自信并走向成功?!?/p>
三年級班主任李玉桃老師交流的主題是“行動源于心動”。多年來,她懷揣一個“創(chuàng)造一間幸福教室”的夢想,在班級管理中,一言一行一舉一動率先垂范。她注重抓常規(guī)訓(xùn)練,促養(yǎng)成教育。課間,她會和孩子們一起玩耍,課上及時表揚,延遲批評……看到孩子們一天天地成長、一張張的笑臉,她感覺自己是最幸福的。
接著,其他班主任老師逐一登臺,講述了自己的班級管理方法及感人故事。
最后校長蘇秀榮對活動進(jìn)行了總結(jié)。她說,幾位班主任用她們的實踐經(jīng)驗為全校教師打開了一扇窗戶。透過這扇窗戶不僅能看到每一間教室、每一個孩子,也能看到在班主任帶領(lǐng)下的團(tuán)隊的付出。她們在工作中有過苦,有過淚,有過樂,更多的是累,但她們都無怨無悔。只要我們真誠地捧著一顆心,在實踐中不斷反思、不斷完善,就能把小返鄉(xiāng)的教育辦得更好。
(蘇秀榮 李玉桃)
在“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”前后,太原市杏花嶺區(qū)建設(shè)北路小學(xué)開展了“尋找身邊的雷鋒”主題活動。
活動中,學(xué)校少先隊大隊部在升旗儀式上,向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動”的倡議書。各班分別組織了“走近雷鋒,尋找雷鋒足跡”主題隊會,通過“閱讀書報、演講、講故事、摘抄雷鋒日記名言”等多種形式,對雷鋒精神進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
最讓人印象深刻的是3月6日開展的“尋找身邊的活雷鋒”教育活動。二年四班的李梓瑤尋找到的雷鋒就是自己的媽媽。她的媽媽經(jīng)常來學(xué)校幫助老師、同學(xué)們制作一些教具、排練節(jié)目。六年二班的任璽垚尋找到的雷鋒是自己的同學(xué)張宸宇。她平時經(jīng)常幫助生病的同學(xué)記作業(yè)、送書包,給不會做數(shù)學(xué)題的同學(xué)講題。輔導(dǎo)員鄭老師尋找到的雷鋒是2013年被太原市評為“山西省見義勇為一等獎”的嚴(yán)英俊叔叔。學(xué)校將他們邀請到校與少先隊員們見面。少先隊員們有的被嚴(yán)英俊叔叔見義勇為的舉動所震驚,有的被李梓瑤媽媽、張宸宇同學(xué)的事跡所感動。全校師生接受了一次深刻的思想教育。
(鄭艷霞)
為了提高幼兒規(guī)避風(fēng)險的意識和能力,切實做好安全預(yù)防工作,防患于未然,陽城縣佳佳幼兒園認(rèn)真組織開展了“放學(xué)前一分鐘安全教育”活動,促使師幼高度警惕并科學(xué)規(guī)避校內(nèi)外安全事故。
“一分鐘安全教育”的方法多種多樣,老師們根據(jù)幼兒年齡特點,通過安全小故事、圖片資料、情景模擬等形式,教育幼兒不玩火、不玩電、防溺水、不聽信陌生人的話;不買無證小攤上的零食吃;不在馬路上玩耍,不做危險性游戲;遇到“突發(fā)”事件及時與老師、家長聯(lián)系,等等。
每天離園前,老師都要騰出最后一分鐘來對孩子進(jìn)行安全教育,把它作為一項關(guān)愛幼兒生命的硬任務(wù)來完成。不間斷的安全教育,強(qiáng)化了師幼的安全意識,有效促進(jìn)了幼兒平安健康地成長。
(郭晉麗)