黨日活動(dòng)是各級(jí)黨組織加強(qiáng)黨員教育、增強(qiáng)基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要載體，也是各級(jí)黨組織黨建工作的重要一環(huán)。主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、成效明顯的主題黨日活動(dòng)，不僅受到廣大黨員的普遍歡迎，而且能夠進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨員的政治思想教育作用，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和活力。本文從提高主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性出發(fā)，分析了活動(dòng)中的三個(gè)重要要素即有趣、有效和有益（簡(jiǎn)稱“三有”）對(duì)提高主題黨日實(shí)效性的作用，論述了“三有”要素之間的聯(lián)系，為基層黨組織開(kāi)展實(shí)效性高的主題黨日活動(dòng)提供了一條探索之路。

【關(guān)鍵詞】主題黨日活動(dòng)；實(shí)效性；“三有”機(jī)制；黨建

1 前言

隨著當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活逐漸豐富，精神生活極大提高。在這種新的形勢(shì)下，黨員作為社會(huì)的一員，對(duì)基層黨組織的主題黨日活動(dòng)的要求也越來(lái)越高，甚至對(duì)傳統(tǒng)的主題黨日活動(dòng)形式產(chǎn)生了免疫，往往是只是身體在參與，并沒(méi)有從精神上融入到活動(dòng)中，實(shí)際的效果可想而知。因此，如何提高主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性，把主題黨日活動(dòng)作為各基層黨組織一項(xiàng)經(jīng)常性的工作長(zhǎng)抓不懈地開(kāi)展下去，積極探索開(kāi)展基層黨組織活動(dòng)的有效形式，不斷創(chuàng)新黨員教育的形式和內(nèi)容，激活基層黨組織活力，激發(fā)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性、加快各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，成為各個(gè)基層黨組織所面臨的問(wèn)題。為了解決主題黨日活動(dòng)中存在著流于形式、效果不佳、耗時(shí)費(fèi)力等一系列問(wèn)題，本文基于基層黨組織的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提出關(guān)于主題黨日活動(dòng)“三有”機(jī)制探索，即有趣、有效和有益三個(gè)要素，通過(guò)“三有”三個(gè)要素的有機(jī)結(jié)合，使每個(gè)黨員能夠積極主動(dòng)的參與到主題黨日活動(dòng)中來(lái)，最終切實(shí)提高主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性。

2 主題黨日活動(dòng)“三有”三要素

2.1 有趣

也許當(dāng)筆者提出第一要素為“有趣”時(shí)，有的人會(huì)第一時(shí)間反應(yīng)“主題黨日活動(dòng)要什么有趣？”，“主題黨日活動(dòng)有趣的話那還能叫主題黨日活動(dòng)？那還不如看看文藝體育相聲小品”。實(shí)則不然，本文提出的有趣并非簡(jiǎn)單的純粹為了有趣而有趣，而是通過(guò)主題黨日活動(dòng)選題形式上體現(xiàn)出有趣，通過(guò)這種有趣的表現(xiàn)，使得參與到活動(dòng)中的每一位黨員第一時(shí)間的感官刺激是有趣，而不是枯燥乏味，為了磨時(shí)間而磨時(shí)間。事實(shí)上，就是通過(guò)一種有趣的形式首先把黨員的注意力吸引過(guò)來(lái)，讓人眼前一亮的感覺(jué)。人們應(yīng)該注意到，隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于事物的追求也越來(lái)越高；同樣，支部中的每一位黨員首先是這個(gè)社會(huì)的一份子，他們對(duì)于黨支部生活的要求肯定也是越來(lái)越高。因此，主題黨日活動(dòng)設(shè)計(jì)組織的難度也會(huì)越來(lái)越高。筆者認(rèn)為，主題黨日活動(dòng)形式上的有趣性，是提高主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的一條捷徑，是促使支部中每一位黨員積極參與的靈丹妙藥，通俗點(diǎn)說(shuō)，如果組織者在主題黨日的形式上選擇了一種有趣的形式，會(huì)使每一位黨員有一種急切參與的沖動(dòng)，這樣的組織基本上成功了一半。舉例來(lái)說(shuō)，在今年的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，筆者所在支部安排了一系列的主題黨日學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家按部就班進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是這種學(xué)習(xí)效果并不好。作為黨支部書(shū)記，筆者認(rèn)真分析了學(xué)習(xí)效果不好的原因，發(fā)現(xiàn)由于學(xué)習(xí)形式的單調(diào)，使得黨員產(chǎn)生了免疫，提不起興趣，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差。于是在學(xué)習(xí)“《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二章：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”主題黨日活動(dòng)中，筆者提出了一個(gè)方案，平時(shí)的學(xué)習(xí)自己完成，但是學(xué)習(xí)的效果通過(guò)支部的“微信群”進(jìn)行交流，通過(guò)這種新穎的形式，支部成員不必拘泥于固定的時(shí)間地點(diǎn)，在任何時(shí)間任何地點(diǎn)都可以說(shuō)出自己的心得，像平時(shí)網(wǎng)上聊天一樣，寓學(xué)于樂(lè)，效果大大提高，每位黨員的知識(shí)盲點(diǎn)也在相互交流中得以消除，達(dá)到事半功倍的效果。

所以，“有趣”是提高主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的第一要素，是活動(dòng)開(kāi)展前的第一個(gè)環(huán)節(jié)，“有趣”的設(shè)計(jì)可以達(dá)到四兩撥千斤、事半功倍的效果。當(dāng)然，如何選擇“有趣”性的主題形式，對(duì)每位組織來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也可以看出組織者的水平，是一項(xiàng)需要大量調(diào)研且又深思熟慮的工作，不同的支部群體（如教師支部、學(xué)生支部、機(jī)關(guān)單位、企業(yè)支部等）對(duì)主題黨日活動(dòng)的形式也有不同的要求。

2.2 有效

所謂“有效”，即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了既定的任務(wù)。主題黨日活動(dòng)的有效性則體現(xiàn)在在活動(dòng)過(guò)程中，每一位參與者都切實(shí)領(lǐng)會(huì)了主題活動(dòng)的內(nèi)容和精神，并將之付諸到實(shí)踐中認(rèn)真履行?？梢?jiàn)，“有效”是提高主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的最難的一個(gè)要素，它是第一要素“有趣”的一個(gè)指向。也就是說(shuō)，組織者設(shè)計(jì)的“有趣”的表現(xiàn)形式，并不是單純的有趣，而是為主題黨日活動(dòng)的“有效”做鋪墊。反過(guò)來(lái)，只有活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“有效”，才能說(shuō)明之前“有趣”的目的性，否則，所謂的“有趣”就變成了毫無(wú)目的的有趣，甚至是無(wú)趣。

要實(shí)現(xiàn)主題黨日活動(dòng)的“有效”性，在“有趣”的前提下，需要組織者將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神有機(jī)的結(jié)合到這種“有趣”的形式中，使參與的每一位黨員都不自覺(jué)的完成了“有效”，而不是通過(guò)硬壓任務(wù)的辦法，使他們機(jī)械的記住一些知識(shí)點(diǎn)。例如在《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》中有這樣一句話“全黨同志要倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的這條道路、這個(gè)理論體系、這個(gè)制度”，如果我們只是單純讀這樣一句話，可能并沒(méi)有多大感觸，無(wú)非是一個(gè)人在讀，其他人在記，到底能有多大效果？這樣的學(xué)習(xí)，大部分情況下并不能有體現(xiàn)出“有效”。如何做到 “有效”呢？筆者通過(guò)上面“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)黨章這個(gè)案例說(shuō)明此問(wèn)題。筆者所在支部一開(kāi)始也是采取這種形式，但是黨員的反饋情況并不理想，于是全體成員集思廣益找到了一種新穎的方案，針對(duì)其中的一些重要的話，進(jìn)行全方位的體會(huì)。例如，對(duì)“全黨同志要倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的這條道路、這個(gè)理論體系、這個(gè)制度”這句話怎么理解，首先支部成員自己網(wǎng)上查閱黨史方面的文字圖像資料進(jìn)行相互交流，接著搜羅相關(guān)的電影等影像資料進(jìn)行集體觀看，最后再對(duì)一兩個(gè)革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地游覽，這樣一個(gè)主題黨日活動(dòng)下來(lái)，黨員們真真切切的感受到老一輩革命家白山黑水的日子，自然而然都會(huì)對(duì)今天的生活倍加珍惜。通過(guò)這種時(shí)間和空間上全方位的“有趣”體會(huì)，使得主題黨日活動(dòng)的“有效”性大大提高。

2.3 有益

“有益”關(guān)心的是主題黨日活動(dòng)中每一位參與者從中收獲了什么，并能否從這些收獲中得到新的啟發(fā)，將之應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。因此，“有益”是主題黨日活動(dòng)的本質(zhì)要求和最終目的，也是“有趣”和“有效”的共同指向，更是“有趣”和“有效”兩個(gè)要素的結(jié)果。反觀之，整個(gè)主題黨日活動(dòng)是否“有益”，也是判斷活動(dòng)是否“有趣”和“有效”兩個(gè)要素的重要指標(biāo)。如果一個(gè)主題黨日活動(dòng)最終的結(jié)果是結(jié)束了就結(jié)束了，參與者并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的收獲，那么這個(gè)活動(dòng)所謂的“有趣”和“有效”就只是一種假象，并沒(méi)有真正提高主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性。

進(jìn)一步通過(guò)上面所舉的兩個(gè)案例來(lái)說(shuō)明它們之間的關(guān)系。在2.1中的例子提到，支部采用了“微信群”實(shí)時(shí)實(shí)地交流的“有趣”方式，最終的結(jié)果是每一位黨員都深刻理解了什么是“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”，這個(gè)夢(mèng)和我們每個(gè)人都有著實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系的，這就是一種“有益”的收獲。若是大家最后并沒(méi)有深刻理解什么是“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)“有益”結(jié)果，只是著重于這種微信群“有趣”的交流方式，顯然這種“有趣”就很無(wú)趣了。2.2中的例子通過(guò)一種時(shí)間和空間的全方位體驗(yàn)的“有效”組織，達(dá)到每一位黨員深刻體驗(yàn)了“全黨同志要倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的這條道路、這個(gè)理論體系、這個(gè)制度”這句話，這就是那個(gè)“有益”的結(jié)果。只有在這個(gè)“有益”結(jié)果的前提下，主題黨日活動(dòng)的“有效”才具有說(shuō)服力，否則就變成沒(méi)有效力了。

3 結(jié)語(yǔ)

本文提出了主題黨日活動(dòng)的“三有”機(jī)制，即有趣、有效和有益，論述了“三有”之間的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)新形勢(shì)下的主題黨日活動(dòng)來(lái)說(shuō)，有趣、有效和有益是一個(gè)有機(jī)整體，相輔相成，缺一不可。通過(guò)支部主題黨日活動(dòng)的實(shí)際組織和參與案例，探索了如何通過(guò)“三有”機(jī)制三個(gè)要素之間的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)組織好基層黨支部的主題黨日活動(dòng)。通過(guò)“三有”機(jī)制的探索，為基層黨組織如何提高主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性，提供了一個(gè)有益的方向指南。

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作者簡(jiǎn)介

黃增光（1980-），男，山東省日照市人。博士學(xué)位。現(xiàn)為淮海工學(xué)院副教授。研究方向?yàn)辄h建思政。

作者單位

淮海工學(xué)院 江蘇省連云港市 222005