田春雨+張永進(jìn)

別人和心上人牽著手逛校園時(shí)，我在自習(xí)室刷題為考研做準(zhǔn)備；

別人在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，我在進(jìn)行著考研初試；

別人在參加跨年活動(dòng)迎接雞年的時(shí)候，我在為考研復(fù)試而埋頭苦干。

2017年12月24日和25日，對(duì)所有參加考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，

或許你會(huì)為自己的某些失誤懊惱不已，或許你對(duì)自己在考場(chǎng)上的優(yōu)異發(fā)揮甚為滿意，

但當(dāng)你走出考場(chǎng)的那一刻，這一切將全部定格為歷史，

接下來(lái)你要做的，不是狂歡放縱，不是安逸等待，而是進(jìn)入緊張的復(fù)試階段。

考研復(fù)試如何準(zhǔn)備？我們采訪了幾位過(guò)來(lái)人，請(qǐng)看我們的取經(jīng)記。

耐下性子“莫估分”

又是一年畢業(yè)季，各高校畢業(yè)生完美展現(xiàn)了“條條大路通羅馬”“八仙過(guò)海各顯神通”的技能，或是三五結(jié)伴自主創(chuàng)業(yè)；或是考研、考公務(wù)員、考教師資格證等給自己的未來(lái)添磚加瓦；或是奔赴各大招聘市場(chǎng)尋找心儀的工作單位。對(duì)于選擇考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這時(shí)初試已經(jīng)結(jié)束，看著身邊的朋友忙得熱火朝天，心里想必也是急切難耐?？赡苡械耐瑢W(xué)感覺(jué)初試發(fā)揮得不如人意，抱定過(guò)不了線的想法，急忙開(kāi)始找工作，但越是在這種關(guān)鍵時(shí)刻越不能慌亂行事。既然選擇了考研，已經(jīng)付出了這么多的時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本，找工作也不急在這一時(shí)了，與其匆忙尋找出路，不如先做好眼前事。

關(guān)于考后估分，畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，2016年考上中國(guó)傳媒大學(xué)傳媒教育專業(yè)的研究生余永聰認(rèn)為，這不是必須進(jìn)行的步驟，要因人而異。想要準(zhǔn)確估分是難以做到的，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，估分只涉及政治和英語(yǔ)的客觀題，專業(yè)課以及政治、英語(yǔ)的主觀題無(wú)法準(zhǔn)確衡量。所以無(wú)論自己的估分結(jié)果如何，都不要因此放棄準(zhǔn)備復(fù)試。

有的同學(xué)感覺(jué)自己初試發(fā)揮得不好，但是“感覺(jué)”有時(shí)也不準(zhǔn)確，實(shí)際成績(jī)可能與感覺(jué)并不相符。有的同學(xué)可能認(rèn)為這時(shí)成績(jī)尚未公布，準(zhǔn)備復(fù)試為時(shí)尚早，如果初試成績(jī)沒(méi)有過(guò)線，不是更加浪費(fèi)時(shí)間？但是，“學(xué)習(xí)”永遠(yuǎn)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，就算是最后復(fù)試線沒(méi)過(guò)，也學(xué)到了東西。有目標(biāo)是好事，但我們更需要腳踏實(shí)地，著眼未來(lái)，要知道厚積才能薄發(fā)，也許此時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)，在未來(lái)某一天會(huì)助你一臂之力。

時(shí)刻關(guān)注官網(wǎng)動(dòng)態(tài)

一般來(lái)說(shuō)，考研復(fù)試包括復(fù)試筆試、專業(yè)面試以及外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)測(cè)試（少數(shù)民族骨干考生參加漢語(yǔ)水平測(cè)試）三部分內(nèi)容。大多數(shù)院校會(huì)在考研結(jié)束后下一年的二月中旬出成績(jī)，三月下旬進(jìn)行復(fù)試。考研成績(jī)構(gòu)成如下：①?gòu)?fù)試總成績(jī)=專業(yè)課筆試成績(jī)×筆試權(quán)重+綜合面試成績(jī)×面試權(quán)重+外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成績(jī)×外語(yǔ)成績(jī)權(quán)重）②錄取總成績(jī)=初試總成績(jī)×初試成績(jī)權(quán)重+復(fù)試總成績(jī)×復(fù)試成績(jī)權(quán)重。大部分院校復(fù)試成績(jī)占錄取總成績(jī)30%～50%左右，各學(xué)?？筛鶕?jù)有關(guān)規(guī)定結(jié)合自身情況設(shè)定，但無(wú)論占比多少，復(fù)試成績(jī)都是總成績(jī)中重要的一部分。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)2016屆隋師兄考取了上海理工大學(xué)。當(dāng)年他要考取的專業(yè)只招收10個(gè)研究生，而進(jìn)入復(fù)試的有12名同學(xué)。由于他的初試成績(jī)最差，按照往年的情況，倒數(shù)第一很可能被刷掉，他抱著試一試的心態(tài)參加了面試。結(jié)果他的復(fù)試成績(jī)很高，最終總成績(jī)排名第四，成功被錄取。后來(lái)他請(qǐng)教導(dǎo)師吳教授當(dāng)年為什么看好他，吳教授說(shuō)：“你身上洋溢的那種自信，以及廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備，說(shuō)明你是塊做學(xué)術(shù)的好苗子?！?/p>

隋師兄介紹說(shuō)，復(fù)試準(zhǔn)備初期獲取信息是第一步，是要時(shí)刻保持著對(duì)信息的敏銳度，耳聽(tīng)六路、眼觀八方，奪取復(fù)試的制高點(diǎn)。獲取信息的途徑不外乎兩種，第一，網(wǎng)絡(luò)搜索。時(shí)刻關(guān)注報(bào)考院校的官網(wǎng)，一方面能密切關(guān)注官網(wǎng)更新的最新信息，另一方面也可查閱去年的復(fù)試信息。一般復(fù)試的信息包括復(fù)試流程、參考書(shū)、具體細(xì)則等，考生須根據(jù)報(bào)考院校的要求進(jìn)行準(zhǔn)備。同時(shí)還要關(guān)注往年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，這樣在二月中旬出分時(shí)可以初步判斷自己是否過(guò)線，以便正式開(kāi)始復(fù)試備考。獲取信息的第二種主要途徑是目標(biāo)院校的師兄師姐，與師兄師姐及時(shí)溝通，不僅可以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也能夠了解該專業(yè)的導(dǎo)師情況，以便有進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

余永聰在回憶自己的復(fù)試經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我在復(fù)試備考時(shí)和初試時(shí)一樣，每天去自習(xí)看書(shū)，先大致定個(gè)計(jì)劃，比如這一周將整體框架看完，下一周看具體細(xì)節(jié)等等。實(shí)際上復(fù)試主要準(zhǔn)備的就是專業(yè)課，由于我的專業(yè)比較特殊，初試的內(nèi)容主要是復(fù)試中面試的內(nèi)容，復(fù)試的筆試又是另外一門(mén)學(xué)科的內(nèi)容，所以我就把初試的內(nèi)容拿出來(lái)鞏固一下，再看一些復(fù)試筆試的學(xué)科就差不多了。我面試的內(nèi)容是兩門(mén)學(xué)科的結(jié)合，但多數(shù)同學(xué)復(fù)試的內(nèi)容是初試的更加細(xì)化，就是具體到自己的方向。”由此可見(jiàn)，掌握復(fù)試信息，根據(jù)各學(xué)校復(fù)試的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備，才能做到有的放矢、事半功倍。

對(duì)導(dǎo)師多些了解

克敵制勝要做到知己知彼，考研復(fù)試也不例外，了解自身的實(shí)際情況以及目標(biāo)院校的出題風(fēng)格、所報(bào)考專業(yè)導(dǎo)師的研究方向都有助于我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中抓住問(wèn)題的主要矛盾，提高效率。

余永聰在備戰(zhàn)復(fù)試時(shí)有自己的一套方法?！拔覀兠嬖嚨膬?nèi)容是一些熱點(diǎn)話題和老師近幾年關(guān)注的領(lǐng)域，所以在初試結(jié)束后那段時(shí)間，我會(huì)把之前打印的本專業(yè)老師的論文再拿出來(lái)讀一讀，熟悉老師們主要的研究方向、關(guān)注的熱點(diǎn)有哪些。我讀論文主要分兩部分，一是老師近幾年發(fā)表的，二是有關(guān)學(xué)科前沿和近些年來(lái)學(xué)界比較關(guān)注的話題?？凑撐牡暮锰幨强梢詫?duì)某個(gè)問(wèn)題有個(gè)框架性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于初試和復(fù)試中筆試的論述題都很有用，拿到一個(gè)問(wèn)題后，我首先會(huì)想可以從哪些角度來(lái)考慮。因?yàn)槲铱礀|西比較快，我會(huì)喜歡把我能搜索到的相關(guān)論文全部瀏覽一遍，然后把里面重點(diǎn)的挑出來(lái)，再認(rèn)真分析別人論證的框架?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，余永聰復(fù)試的最后一道大題，正是兩篇他讀過(guò)的論文。清楚了這個(gè)話題最新的研究熱點(diǎn)和方向，答起題來(lái)也就輕松多了?！爱?dāng)然我們專業(yè)大的方向還是在新聞傳播方面，所以發(fā)生了什么大事啊，有什么熱點(diǎn)啊，這些都要繼續(xù)關(guān)注?！?/p>

山東大學(xué)招生辦的張老師說(shuō)，老師重視學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，主要指既能重點(diǎn)突破，也要廣泛涉獵。說(shuō)到底，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是考生最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。四年的學(xué)習(xí)不一定能有專家級(jí)別的知識(shí)和技能，但至少要培養(yǎng)起專業(yè)敏感度。所以考生事先一定要對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的研究成果有所了解，仔細(xì)研讀導(dǎo)師的相關(guān)學(xué)術(shù)論文，對(duì)最具代表性的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行必要的思考和把握。與此同時(shí)，也要關(guān)注所報(bào)考專業(yè)的發(fā)展情況，一個(gè)對(duì)所報(bào)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景漠不關(guān)心的考生是不會(huì)博得老師好感的。這也正與余永聰?shù)膹?fù)習(xí)策略不謀而合：“明確導(dǎo)師到底想要帶什么樣的研究生，做到知己知彼，才能更好地武裝自己。”

把話題引向自己熟悉的領(lǐng)域

成績(jī)公布以后，若初步判斷自己有過(guò)線的可能性，就要立即開(kāi)始系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。專業(yè)筆試內(nèi)容一般是初試中專業(yè)課的進(jìn)一步深入，因此仍需研究歷年復(fù)試真題，把握考試的方向和重點(diǎn)。

面試是最終決定能不能留下來(lái)的關(guān)鍵。大家都知道第一印象的重要性，要努力給老師留下好的印象。這個(gè)好的印象不只是有禮貌，而是要盡力把你知道的東西展現(xiàn)給老師。總體來(lái)說(shuō)，面試和筆試考核的內(nèi)容差不多，首先不可出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤。其次，還要讓老師了解你的能力，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他知道你是德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的。

在理工科的專業(yè)面試中，老師比較注重學(xué)生的實(shí)踐能力，傾向于考察操作性、實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)，但老師的研究領(lǐng)域各有不同，范圍涉及廣泛，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)時(shí)難免會(huì)遇到自己不熟悉的問(wèn)題。為盡量避免這種情況，電子科技大學(xué)電路與系統(tǒng)專業(yè)的研究生劉明心有她的獨(dú)到見(jiàn)解：“一般在面試開(kāi)始時(shí)有一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，包括畢業(yè)院校，大學(xué)期間所獲榮譽(yù)以及參加的實(shí)踐活動(dòng)等，這時(shí)可以多說(shuō)一些自己之前參與的學(xué)術(shù)活動(dòng)，一方面可以展示學(xué)術(shù)能力，另一方面可以引起老師的興趣，這樣老師就可能針對(duì)這些學(xué)術(shù)活動(dòng)進(jìn)行提問(wèn)，就有了很多可以聊的內(nèi)容。”與其被面試?yán)蠋煚恐亲幼?，在老師所設(shè)的“陷阱”中越陷越深，不如把老師引領(lǐng)進(jìn)自己熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行交流，這是面試時(shí)的一個(gè)重要策略。

復(fù)試的第三個(gè)部分是對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)能力的考核，有的院校是考生自由選擇搭檔兩兩一組，現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，進(jìn)行二人對(duì)話，如電子科技大學(xué)；有的則是考生先使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，然后播放一段英語(yǔ)聽(tīng)力，考官就這段聽(tīng)力提出兩到三個(gè)問(wèn)題，最后考生抽取一道其他題目進(jìn)行回答，中國(guó)傳媒大學(xué)采取的就是這種形式。一般來(lái)說(shuō)，復(fù)試中對(duì)英語(yǔ)能力的考核不會(huì)太難，除非該專業(yè)有特殊的要求?？己酥饕⒅乜忌挠⒄Z(yǔ)表達(dá)能力、應(yīng)變能力，所以無(wú)論自己的英語(yǔ)水平如何，都要敢于表達(dá)，如果能力有限就不要片面追求使用長(zhǎng)難句和生僻詞匯，揚(yáng)長(zhǎng)避短，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、靈活的句式同樣能得到考官的青睞。

與其緊張不如看書(shū)

在準(zhǔn)備復(fù)試的過(guò)程中，考生的心理狀態(tài)普遍會(huì)比初試緊張，擔(dān)心自己這“臨門(mén)一腳”踢不好，因此不敢掉以輕心。余永聰認(rèn)為，一定的壓力可以使考生在備考中更加認(rèn)真，但是壓力過(guò)大、緊張、焦慮等負(fù)面情緒過(guò)多也會(huì)制約考生發(fā)揮出應(yīng)有的水平，所以尋找適合自己的情緒紓解渠道至關(guān)重要?！坝械娜嗣鎸?duì)這種情緒傾向于自我開(kāi)導(dǎo)，有的人則喜歡找人傾訴，說(shuō)完了就能夠繼續(xù)回到學(xué)習(xí)中了。無(wú)論哪種方法，只要可以平復(fù)心緒就可以稱之為一種好方法?！?/p>

緊張是一種再正常不過(guò)的心理狀態(tài)。比起花時(shí)間胡思亂想，不如腳踏實(shí)地行動(dòng)，面對(duì)決定人生轉(zhuǎn)折的一次大考，誰(shuí)也不可能真的做到不緊張，但我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，事實(shí)上，實(shí)際行動(dòng)才是真正有用的。當(dāng)我們真正拿起書(shū)本看書(shū)復(fù)習(xí)了，也就沒(méi)時(shí)間去想一些無(wú)謂的結(jié)果了。每一次的付出都是為以后作積累，就算考不上就算被刷，那也是考試結(jié)束后才應(yīng)該考慮的事情，杞人憂天是無(wú)濟(jì)于事的。

2016年考取了北京大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)的謝學(xué)姐特別提醒學(xué)弟學(xué)妹：在復(fù)試的時(shí)候，也一定不要過(guò)于緊張。許多導(dǎo)師會(huì)在提問(wèn)學(xué)術(shù)問(wèn)題之前營(yíng)造一個(gè)輕松的對(duì)話氛圍，讓學(xué)生就愛(ài)好，興趣等等暢所欲言。學(xué)生不必時(shí)刻提防，只要口氣自然自信即可，過(guò)分城府和老道反而適得其反。一句話，輕裝上陣，以平常心應(yīng)對(duì)復(fù)試中出現(xiàn)的各種情況。還有的考生會(huì)糾結(jié)考前到底要不要聯(lián)系導(dǎo)師這個(gè)問(wèn)題，余永聰給出的回答是：“沒(méi)必要。據(jù)我了解，北京的高校相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較公平的，所以我的建議是好好做好自己?！?/p>

一般考研復(fù)試要持續(xù)很多天，如果居住地距離目標(biāo)院校較遠(yuǎn)，為避免路上的奔波，可以提前在學(xué)校附近預(yù)定酒店，充足的休息才能保持良好的狀態(tài)。

考研是一場(chǎng)全方位的綜合戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，它不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)與能力的考核，也考驗(yàn)著心理素質(zhì)和身體素質(zhì)?？佳袕?fù)試并沒(méi)有萬(wàn)全之策，所有的方法和策略都因人而異，但主動(dòng)權(quán)始終掌握在我們自己的手中。到了復(fù)試階段，可能當(dāng)初每天一起上自習(xí)準(zhǔn)備初試的小伙伴掉隊(duì)了，你只能苦哈哈地自己一個(gè)人繼續(xù)戰(zhàn)斗。但這就是成長(zhǎng)過(guò)程中的陣痛，既然選擇了考研，那便只顧風(fēng)雨兼程吧。

責(zé)任編輯：陳曉麗