束靜+李芳+盛翠菊

摘 ? ?要： 目前徐州網(wǎng)絡(luò)作家群的創(chuàng)作呈現(xiàn)出作品商業(yè)化、作家多元化、作家年輕化的特征，但同樣存在“成神難”、難生存等問題，亟待建立長效的培育機制。政府、作家協(xié)會、學(xué)院派批評家、讀者群、主流媒體應(yīng)該成為徐州網(wǎng)絡(luò)作家群培育培育的主體力量，多方統(tǒng)籌，從機構(gòu)建立、資金投入、平臺搭建、商業(yè)運作等方面聯(lián)合發(fā)力，推動徐州網(wǎng)絡(luò)作家群的健康成長。

關(guān)鍵詞： 徐州網(wǎng)絡(luò)文學(xué)群 ? ?生存狀況 ? ?培育機制

自1994年國際互聯(lián)網(wǎng)進入中國大陸，中國開始有了本土的文學(xué)網(wǎng)站。最早的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家大都是“70后”，他們大都生活在發(fā)達城市，愛好文學(xué)，以最先進的技術(shù)發(fā)表作品。他們的出現(xiàn)帶動了如今以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作為生或者以寫作兼職的網(wǎng)絡(luò)作家群，并產(chǎn)生了巨大的影響，引起了社會的廣泛關(guān)注。2014年10月15日，習(xí)近平主席在文藝工作座談會的會場上，邀請并點名了網(wǎng)絡(luò)寫手花千芳和周小平。這一舉動展現(xiàn)了國家對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重視，同時體現(xiàn)了“體制內(nèi)”和“體制外”作家都很重要。雖然網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的地位有了很大的提高，但網(wǎng)絡(luò)作家的生存現(xiàn)狀卻是“零門檻”、“成神難”、“強者更強，弱者更弱”、“催更、猝死”、缺少穩(wěn)定的體制、盜版與抄襲的猖獗，等等[1]，網(wǎng)絡(luò)作家生存比較困難。徐州作為江蘇文學(xué)重鎮(zhèn)，從古到今培育了許多優(yōu)秀文學(xué)作家，當下網(wǎng)絡(luò)作家異軍突起，也讓作協(xié)發(fā)現(xiàn)了一批新興作家。2012年，《華西都市報》發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)作家排行榜，江蘇網(wǎng)絡(luò)作家所占比重為全國之最，而徐州網(wǎng)絡(luò)作家所占比重又是全省最多的城市之一，可見我市網(wǎng)絡(luò)作家的影響力之大。

徐州網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家數(shù)量逐年上升，市作協(xié)副主席、青年作家葉煒應(yīng)邀在“第五屆江蘇書展”，在浙江主賓館與著名評論家夏烈的對話中表明浙江和江蘇同為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重鎮(zhèn)，都出現(xiàn)了一批在全國有重要影響力的網(wǎng)絡(luò)作家，而作為江蘇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重鎮(zhèn)，徐州的網(wǎng)絡(luò)作家實力也不容小覷。徐州的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的總體狀況是“忘語”（原名丁凌滔）、“驍騎?！保ㄔ麆希?、“石章魚”（原名葉勇）等“大家”創(chuàng)作突出，整合力度不夠，尚處于“散兵游勇”狀態(tài)的單兵作戰(zhàn)，尚未形成整體創(chuàng)作特色突出的“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”作家群，亟待整合。

一、徐州網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作現(xiàn)狀

目前徐州網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作情況總體分為三種，一是作品商業(yè)化，由于小說點擊量高，17K小說網(wǎng)上發(fā)表的《鐵器時代》總點擊量達到千萬次，《橙紅年代》一書首發(fā)量為15萬，商家抓住這一點，將作品帶進影視圈游戲，“忘語”的作品《凡人修仙志》被改編為一款RPG網(wǎng)頁游戲，2013年又被改編成漫畫。在起點中文網(wǎng)連載的《魔天記》，2015年翻拍成微電影《魔天劫》。2014年忘語以700萬版稅榮登2014第九屆中國作家富豪榜第18名、徐州作家“打眼”榮登2013第八屆中國作家富豪榜品牌子榜單第八名。盡管網(wǎng)絡(luò)作品商業(yè)化也出現(xiàn)一些諸如作品過度包裝、以黑暗、色情、暴力內(nèi)容吸引讀者等弊端，但由粉絲、網(wǎng)站、書商、影視公司形成的商業(yè)運行機制也給網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展帶來了新的機遇。二是網(wǎng)絡(luò)作家多元化，有的網(wǎng)絡(luò)作家屬于專職寫作，如“忘語”辭去工作，專職創(chuàng)作。但多數(shù)作家是兼職網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作，如網(wǎng)絡(luò)大家“石章魚”是徐州腫瘤醫(yī)院醫(yī)生。過去網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)沖突不斷，如今卻出現(xiàn)不斷交叉融合的現(xiàn)象，在此過程中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)漸漸走近主流。網(wǎng)絡(luò)作家再也不用像傳統(tǒng)作家一樣從報紙雜志，從市級刊物到省級刊物再到國家級刊物慢慢煎熬，他們有的通過一篇作品一炮打響，直接與知名網(wǎng)站簽約，徐州網(wǎng)絡(luò)作家“驍騎校”曾在魯迅文學(xué)院學(xué)習(xí)，如今是中國作家協(xié)會會員。三是網(wǎng)絡(luò)作家年輕化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的依賴性使之更多地面向年輕人群體，而它本身的“零門檻”、“自由度高”的特點也吸引越來越多的年輕人參與進來，匯集成大規(guī)模的作者群和讀者群。盛大旗下三大網(wǎng)站起點中文網(wǎng)、紅袖添香網(wǎng)、晉江原創(chuàng)網(wǎng)簽約的都是“80后”、“90后”。第23次發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況報告》表明，在所有網(wǎng)民中“90后”占35.2%，是最大的網(wǎng)民群體，再加上“80后”，絕大部分都是年輕人[2]。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作的“零門檻”，使得年輕的網(wǎng)民紛紛投入網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作浪潮中，年輕化給網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶來了新的活力，出現(xiàn)了許多流行時尚用語，使讀者與作者之間交流“零距離”。但年輕作家相對缺少必要的歲月沉淀和知識累積，作品質(zhì)量堪憂。作品內(nèi)容千篇一律，缺乏創(chuàng)意，甚至抄襲成風(fēng)，最近《極品新娘》被爆出抄襲徐州女作家任紋作品。除此之外徐州網(wǎng)絡(luò)作家還面臨“成神難”、“難生存”等問題。

二、改善徐州網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀的對策

面對當下存在的諸多問題，徐州網(wǎng)絡(luò)作家群的培育亟待從政府、作家協(xié)會、讀者群的培育、批評機制、媒體宣傳、商業(yè)運作等方面共同努力，建構(gòu)長效的培育機制。政府方面首先要成立網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會，給網(wǎng)絡(luò)作家以歸屬感，為他們提供基本保障而不僅僅是一份單薄的版權(quán)合同，同時讓網(wǎng)絡(luò)作家這一職業(yè)盡快走進讀者群以外的人的視野，抹去網(wǎng)絡(luò)作家的“黑戶”頭銜。網(wǎng)絡(luò)作協(xié)一定程度上在網(wǎng)絡(luò)作家群中起領(lǐng)軍的作用，可以打破徐州當?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)作家“散兵游勇”和“單兵作戰(zhàn)”的現(xiàn)狀。其次要提供資金支持，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)作家的生存問題。再次，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，徐州地區(qū)缺乏大型網(wǎng)絡(luò)寫作平臺，寫作平臺可以為當?shù)氐木W(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展提供幫助，為當?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)文學(xué)的研究提供便捷。最后，開展相關(guān)項目研究，讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不再成為一種單純的娛樂，轉(zhuǎn)藝術(shù)為學(xué)術(shù)，進而促進網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展。并且設(shè)立市級獎項，大力提升網(wǎng)絡(luò)作家們的創(chuàng)作熱情，為更多優(yōu)秀的作品和作家提供展示的平臺。

作家協(xié)會方面首當其沖是正視并接納網(wǎng)絡(luò)作家。隨著近年來網(wǎng)絡(luò)作家隊伍的不斷壯大，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力越來越大，作為傳統(tǒng)作家權(quán)威機構(gòu)的作家協(xié)會，首先應(yīng)該站出來正視與接納網(wǎng)絡(luò)作家，作協(xié)向來被視為中國作家的權(quán)威機構(gòu)，盡管它的影響力已不如從前，但仍然是多數(shù)職業(yè)作家的依靠與保障，而這一點正是網(wǎng)絡(luò)作家群所沒有的，傳統(tǒng)作協(xié)和網(wǎng)絡(luò)作家群要想有所提高，聯(lián)合才是順應(yīng)文學(xué)發(fā)展趨勢的一種方式。同時，對部分網(wǎng)絡(luò)作家進行教育引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的低門檻導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文學(xué)質(zhì)量參差不齊，作協(xié)作為一種專業(yè)性文學(xué)機構(gòu)，要派遣傳統(tǒng)作家對網(wǎng)絡(luò)作家加以引導(dǎo)與教育，傳統(tǒng)作家與網(wǎng)絡(luò)作家可以相互學(xué)習(xí)，取長補短，這種聯(lián)合必定是互利互惠的。作協(xié)還可以為同城網(wǎng)絡(luò)作家交流提供平臺，加強同城網(wǎng)絡(luò)作家間的交流與合作，并且為網(wǎng)絡(luò)作家中短篇作品發(fā)表創(chuàng)造空間，為他們出一個網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品專欄，為他們發(fā)表中短篇作品，“中短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的事情可以交由作協(xié)來做”[3]，一定程度上也是作協(xié)為其提供服務(wù)，同時可以提升這些網(wǎng)絡(luò)作家的知名度，為他們今后高的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在批評機制方面，學(xué)院派要發(fā)揮研究力量集中的優(yōu)勢，成立網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究小組，鼓勵學(xué)院中學(xué)生參與進來，在學(xué)院中開設(shè)相關(guān)選修課，為培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣做準備。同時學(xué)院可以開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，發(fā)展校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)作家。研究時采用“介入分析”[4]的研究手法，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)作家的用語習(xí)慣，了解他們與普通作家之間的差異，并且在研究過程中整合出新的一套研究體系，建立網(wǎng)絡(luò)批評獨立話語，融入他們，才會有所斬獲。在讀者群培育方面，首先要做到有眼力、有耐心。有眼力是指讀者對于作品的鑒賞能力，有耐心則是指讀者對于閱讀作品的一種態(tài)度，讀者應(yīng)該慧眼識英雄，發(fā)現(xiàn)經(jīng)典，為網(wǎng)絡(luò)作家的進一步創(chuàng)作提供動力。其次，審慎評論，對網(wǎng)絡(luò)作家，讀者的評論還是要做到包容與理解，客觀地給予意見與建議。最后努力提高文化素養(yǎng)，轉(zhuǎn)娛樂為藝術(shù)。網(wǎng)絡(luò)作家水準的提高離不開高水準的讀者群，“藝術(shù)是挑戰(zhàn)一切可能性，是一種不要命的探險，需要讀者做好準備，并有比較優(yōu)秀的素質(zhì)，否則網(wǎng)絡(luò)文學(xué)始終只會停留在快餐文化之中”[5]。在商業(yè)運作方面，首先，依賴出版商和書商的宣傳與推廣，挖掘優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)寫手，簽訂版權(quán)合同，加快網(wǎng)絡(luò)作品的紙質(zhì)化。網(wǎng)絡(luò)作家可以積極推出屬于自己的雜志，獲得更好的市場效應(yīng)。其次，加強網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的雙向互動，積極推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的影視改編，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)日益壯大的同時，及時跟進影視與網(wǎng)游，通過影視改編與網(wǎng)游改編擴大網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的影響力。加強網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品對影視技巧的借鑒，將聲音、圖片、動畫與文本連接在一起，使網(wǎng)絡(luò)小說達到影視的表現(xiàn)效果。

參考文獻：

[1]肖映萱.中國網(wǎng)絡(luò)作家生存狀態(tài)報告[J].名作欣賞，2015（31）：60-67.

[2]謝文.中國網(wǎng)絡(luò)市場的今天與明天解讀《第23次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[J].傳媒，2009（3）：54-58.

[3]寧波市文聯(lián).網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進入春天——寧波市網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會座談會側(cè)記[N].寧波通訊，2014（17）.

[4]邵燕君面對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：學(xué)院派的態(tài)度和方法[J].南方文壇，2011（6）：12-18.

[5]楊光祖.當下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的反經(jīng)典及其出路[J].湖南文學(xué)，2015（7）：160-162.

基金項目：江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃“徐州‘網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家群調(diào)查與培育策略研究”（xcx2016017）成果之一;江蘇省品牌專業(yè)資助項目，項目編號PPZY2015C208。

指導(dǎo)教師：盛翠菊