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“四進(jìn)四信”:高校共青團(tuán)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的科學(xué)路徑

2017-02-23 00:00陶文杰
文教資料 2016年28期
關(guān)鍵詞:共青團(tuán)員團(tuán)員共青團(tuán)

陶文杰

摘 ? ?要: 為響應(yīng)團(tuán)中央號召,高校共青團(tuán)在過去一年開展了廣泛的“四進(jìn)四信”活動(dòng)。實(shí)踐證明:“四進(jìn)四信”活動(dòng)是高校共青團(tuán)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的科學(xué)路徑,它為高校共青團(tuán)員學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平總書記系列重要講話精神匯聚了力量、提供了方法、指明了方向。

關(guān)鍵詞: “四進(jìn)四信” ? ?高校共青團(tuán) ? ?習(xí)近平總書記系列重要講話精神 ? ?馬克思主義中國化

以2015年三月份首期高校共青團(tuán)團(tuán)委書記學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神專題培訓(xùn)班的舉辦為標(biāo)志,高校共青團(tuán)開展了廣泛的“四進(jìn)四信”活動(dòng)(即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”,引導(dǎo)幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部“牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)‘中國夢的信念、增強(qiáng)對黨和政府的信任、增進(jìn)對以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的信賴”)。一年多的實(shí)踐表明,以“四進(jìn)”促“四信”是高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要路徑選擇。

一、“四進(jìn)四信”為高校共青團(tuán)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神匯聚了力量

在高校這塊陣地上,共青團(tuán)員是最廣泛的戰(zhàn)士,必須在“四進(jìn)四信”中踐行習(xí)近平總書記系列重要講話精神。

(一)“四進(jìn)四信”的活動(dòng)主體是年輕的馬克思主義踐行者

青年是祖國的未來,是民族的希望。青年人身上蘊(yùn)含著無窮的潛力和力量。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的不同歷史時(shí)期里,由青年人組成的團(tuán)體——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)從成立、發(fā)展壯大至今都發(fā)揮了舉足輕重的作用,“共產(chǎn)主義青年團(tuán)的整個(gè)歷史表明,它是黨的可靠的后備軍和有力的助手”[1]254。

現(xiàn)今,共青團(tuán)是青年人學(xué)習(xí)和踐行中國特色社會(huì)主義理論體系的場所和學(xué)校,在高校由共青團(tuán)廣泛發(fā)起和開展的“四進(jìn)四信”活動(dòng)為青年團(tuán)員踐行馬克思主義提供了平臺。馬克思主義是不斷豐富和發(fā)展的,習(xí)近平總書記系列重要講話精神是馬克思主義中國化的最新理論成果,在高校黨建帶團(tuán)建的背景下,黨的理論、路線、方針和政策是高校共青團(tuán)的必修課。高校共青團(tuán)員不僅要用科學(xué)的理論武裝自己的大腦,更要用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。他們就是年輕的馬克思主義踐行者。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),中國的高校有著2500萬左右的在校生,而這些在校生中絕大部分是共青團(tuán)員,他們緊緊圍繞在中國共產(chǎn)黨的周圍,在高校共青團(tuán)的組織下開展這樣廣泛的“四進(jìn)四信”運(yùn)動(dòng),為學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義中國化的最新理論成果匯聚力量。

(二)“四進(jìn)四信”的活動(dòng)陣地是共青團(tuán)員的擅長領(lǐng)域

“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”,這“四進(jìn)”的活動(dòng)場所分別是團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)媒體、團(tuán)課。

團(tuán)支部是高校共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位,團(tuán)支部就是一個(gè)個(gè)家,把團(tuán)員緊緊地靠攏起來。團(tuán)支部有領(lǐng)導(dǎo)開展工作的骨干,團(tuán)支部有形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng),年輕的共青團(tuán)員有足夠的創(chuàng)造性和能力,把團(tuán)支部打造成為自己擅長的領(lǐng)域;社團(tuán)在高校是由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主管,幾乎每個(gè)高校都有種類多樣的學(xué)生社團(tuán),其開展的活動(dòng)也是形式各異,這是青年學(xué)生的組織,青年學(xué)生在這里上演著他們的拿手好戲;以網(wǎng)絡(luò)為媒介的新媒體是新事物,青年學(xué)生在高校中通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己的見解,維護(hù)自己的權(quán)益,拓寬自己的學(xué)習(xí)方式,真正實(shí)現(xiàn)互通有無。青年學(xué)生接受能力強(qiáng),有很強(qiáng)的好奇心,現(xiàn)實(shí)表明他們更愿意用網(wǎng)絡(luò)的方式建造自己的輿論陣地;團(tuán)課是團(tuán)組織對團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)基本知識教育的主要形式。定期組織的各級團(tuán)課為青年學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論提供了場所,為青年學(xué)生提高政治素養(yǎng)提供了平臺。

二、“四進(jìn)四信”為高校共青團(tuán)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神提供了方法

高校共青團(tuán)員要真正把習(xí)近平總書記系列重要講話精神內(nèi)化于心、外化于行,掌握正確的方法才是關(guān)鍵。

(一)以“四進(jìn)”為抓手把握傳統(tǒng)方式

“在大學(xué)生中開展‘四進(jìn)四信,再通過他們進(jìn)一步推動(dòng)習(xí)近平總書記系列講話的傳播和貫徹,是宣傳思想工作規(guī)律的體現(xiàn)”[2]。在“四進(jìn)四信”中學(xué)習(xí)、宣傳和踐行馬克思主義中國化的最新理論成果,其實(shí)施方法必須得當(dāng),傳統(tǒng)方式必不可少。

其一,發(fā)揮團(tuán)委“三會(huì)兩制一課”作用?!叭龝?huì)兩制一課”是基層團(tuán)組織工作走上規(guī)范有序、穩(wěn)定發(fā)展的必要管理軌道;其二,充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作用。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,管理社團(tuán)工作、服務(wù)社團(tuán)發(fā)展的學(xué)生組織;其三,鼓勵(lì)青年參加社會(huì)實(shí)踐。高校每年創(chuàng)造各種條件為青年學(xué)生提供參加社會(huì)實(shí)踐的平臺:日常志愿者服務(wù)活動(dòng)、暑假和寒假社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)習(xí)、交流學(xué)習(xí)等。參加社會(huì)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)是密切聯(lián)系的,“可分為在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論、在實(shí)踐中宣傳理論、在實(shí)踐中推動(dòng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新三個(gè)部分”[3]51。

(二)以“四進(jìn)”為基礎(chǔ)創(chuàng)新工作方法

以新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展為標(biāo)志,共青團(tuán)的宣傳工作方式在不斷創(chuàng)新,“四進(jìn)”中的“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”就是重要體現(xiàn)。

其一,新媒體的出現(xiàn)可以說對共青團(tuán)工作帶來挑戰(zhàn)。新媒體的主要媒介已經(jīng)深深融入青年人的生活中,是他們每天生活的重要組成部分。但是青年人對于新媒體上傳播的一些負(fù)面信息還缺乏甄別能力。這就需要高校黨團(tuán)組織加強(qiáng)對青年團(tuán)員的教育和引導(dǎo)。其二,新媒體的發(fā)展為共青團(tuán)工作帶來了機(jī)遇,主要體現(xiàn)在宣傳和學(xué)習(xí)方面。首先,要強(qiáng)化意識,樹立全團(tuán)運(yùn)用新媒體的觀念。其次,共青團(tuán)要培訓(xùn)和建設(shè)一支新媒體工作隊(duì)伍。再次,打造自身的新媒體主流陣地,如官方微博、微信公共號、官方論壇及共青團(tuán)中央正在推廣的“青年之聲”等,這些都是很好的平臺。

新媒體作為新事物,其具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景和生命力。十八大以來,習(xí)近平總書記多次提到要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體的建設(shè)。如在2013年全國宣傳工作思想會(huì)議上,習(xí)近平指出:“要把網(wǎng)上輿論宣傳工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓?!薄昂芏嗳颂貏e是年輕人基本不看主流媒體,大部分信息都是從網(wǎng)上獲取”,要“加大力量投入力度,盡快掌握這個(gè)輿論戰(zhàn)場上的主動(dòng)權(quán)”。

三、“四進(jìn)四信”為高校共青團(tuán)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神指明了方向

“四進(jìn)四信”其內(nèi)涵豐富,既指出為什么,又道明怎么做,不但為高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平總書記系列重要講話提供了方法,而且為踐行者注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,找到了現(xiàn)實(shí)依靠。

(一)青年團(tuán)員在“四進(jìn)四信”中樹立了理想

青年團(tuán)員的理想信念教育一直是高校思想政治教育的重要課題。要針對他們的自身情況,結(jié)合具體實(shí)際開展教育,“四進(jìn)四信”就是卓有成效的對策選擇。

其一,“青年團(tuán)員在‘四進(jìn)四信的實(shí)踐鍛煉中樹立對黨的科學(xué)理論的信仰”。黨的科學(xué)理論與馬克思主義理論是一脈相承的,是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)和證明的科學(xué)理論。這一套科學(xué)理論指導(dǎo)著中國不斷往前發(fā)展。中國特色社會(huì)主義實(shí)踐在不斷往前推進(jìn),中國特色社會(huì)主義理論要不斷豐富。青年團(tuán)員在高校這樣的大環(huán)境中,可以更好、更快地了解到黨的理論和政策動(dòng)態(tài),了解到國家的大政方針,通過“四進(jìn)四信”系列活動(dòng)的開展,強(qiáng)化意識、鍛煉能力、找準(zhǔn)信仰,對黨的科學(xué)理論有深刻的理解和強(qiáng)烈的認(rèn)同感。其二,“青年團(tuán)員在‘四進(jìn)四信中增強(qiáng)堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)‘中國夢的信念”。在“四進(jìn)四進(jìn)”活動(dòng)的開展之中,以專題學(xué)習(xí)、“兩課”教學(xué)、社會(huì)公益實(shí)踐、黨建帶團(tuán)建、模范典型宣傳等形式不斷推進(jìn)青年團(tuán)員的思想引領(lǐng)。實(shí)現(xiàn)“中國夢”關(guān)系到包括青年人在內(nèi)的每一位中國人的整體利益,同時(shí),“‘中國夢的實(shí)現(xiàn)離不開將來在社會(huì)發(fā)揮中流砥柱作用的高校團(tuán)員青年”[4]132。中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路還有很長的階段要走,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奮斗的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,這是每一位包括青年團(tuán)員在內(nèi)的中國人的最高理想,要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,必須匯聚中國夢想、堅(jiān)定中國道路、凝聚中國力量。

(二)青年團(tuán)員在“四進(jìn)四信”中找到了依靠

青年團(tuán)員在“四進(jìn)四信”的實(shí)踐中樹立了理想,更找到了強(qiáng)有力的現(xiàn)實(shí)依靠。

其一,“增強(qiáng)對黨和政府的信任”。九十五年的風(fēng)雨兼程,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了“三件大事”,這是歷史和人民的選擇,這些豐功偉績源自于全體人民對黨和政府的信任。青年團(tuán)員作為最具生命力的一代,他們在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),以“四進(jìn)四信”不斷踐行著習(xí)近平總書記系列重要講話精神,不斷增強(qiáng)對黨和政府的強(qiáng)烈認(rèn)同感。在新時(shí)期新階段,高校要抓好黨建帶團(tuán)建的這項(xiàng)工程,讓黨成為共青團(tuán)的堅(jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大后盾。其二,“增進(jìn)對以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的信賴”。信賴源自于信任,信任是一種感情上的寄托,信賴更是一種行為上的依靠。以習(xí)近平同志為核心的黨中央是黨的全國代表大會(huì)產(chǎn)生的核心權(quán)力機(jī)關(guān),十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央沒有辜負(fù)全國人民的希望,中國的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。如今青年團(tuán)員更要奮發(fā)圖強(qiáng),有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和依靠力量,有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年道路上的關(guān)鍵時(shí)期,要毫不動(dòng)搖地增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。

總之,把習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)傳達(dá)和貫徹下去尤為重要,特別是在高校這樣的基層組織。高校中的絕大多數(shù)學(xué)生是共青團(tuán)員,高校共青團(tuán)作為重要的基層團(tuán)組織要響應(yīng)黨中央和團(tuán)中央的號召,實(shí)踐證明,在高校共青團(tuán)繼續(xù)開展形式多樣的“四進(jìn)四信”活動(dòng)是科學(xué)的舉措。

參考文獻(xiàn):

[1]鄧小平文選(第1卷)[M].北京:人民出版社,1994.

[2]戴焰軍.大學(xué)開展“四進(jìn)四信”具有特殊意義[N].光明日報(bào),2015-7-25(08).

[3]紀(jì)亞光,王雪超.大學(xué)生社團(tuán)與馬克思主義大眾化[J].理論導(dǎo)刊,2009(8).

[4]鄭時(shí)鑑.淺談“中國夢”背景下高校加強(qiáng)團(tuán)員思想引領(lǐng)的途徑[J].長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版),2015(1).

基金項(xiàng)目:本文系江蘇大學(xué)2016年大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)課題重點(diǎn)項(xiàng)目(JDXGSA201601)。

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