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新媒體語境下的航天科普傳播研究

2017-03-01 13:50:13吳月梅
科技傳播 2016年22期
關(guān)鍵詞:移動互聯(lián)新媒體

吳月梅

摘 要 1956-2016年,中國航天事業(yè)60年不斷取得突破,碩果累累。2016年4月24日被定為中國航天日,這對航天科普來說意味著新的契機(jī)。航天科普傳播是科學(xué)技術(shù)傳播的重要組成部分。由于航天領(lǐng)域關(guān)系到國家安全,具有一定特殊性。對于公眾來說,航天領(lǐng)域比較神秘。雖然近幾年,我國媒體對航天事件的報(bào)道在增加,但相對于航天技術(shù)的迅猛發(fā)展,我國的航天科普在廣度和深度上都存在一定的不足。隨著移動互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展,如VR、AR、社交媒體、大數(shù)據(jù)等,公眾對科技信息的需求提出了更高的要求。僅僅依靠科普書籍、科普文章、科普圖譜等靜態(tài)的、單一的信息傳播,已經(jīng)難以滿足公眾的科普信息需求了。不同的媒介具有不同的優(yōu)勢,新媒體在及時(shí)性、互動性、個性化等方面具有突出的特點(diǎn)。航天科普傳播應(yīng)結(jié)合公眾需求,善用新媒體,滿足公眾個性化、多元化需求。本文將結(jié)合目前我國的科普傳播現(xiàn)狀,分析在新媒體語境下航天科普傳播優(yōu)秀個案(航天科工海報(bào)、南航大學(xué)生微視頻),總結(jié)可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)(案例:故宮淘寶、張召忠B站直播),并針對當(dāng)下航天科普提出優(yōu)化傳播策略。

關(guān)鍵詞 新媒體;航天科普;移動互聯(lián);航天科工海報(bào)

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708(2016)175-0176-04

1 1956-2016:航天夢 中國夢

1956年新中國第一個火箭導(dǎo)彈研制機(jī)構(gòu)成立以來,中國航天事業(yè)迅猛發(fā)展,不斷取得令世界矚目的成就。

1970年4月24日,中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射,這是中國航天事業(yè)發(fā)展歷程中的開創(chuàng)性、奠基性成就。

2016年6月25日,長征七號運(yùn)載火箭發(fā)射成功,它將替代原來的長征2、3、4號火箭,成為長征家族的絕對主力。11月,長征五號火箭首飛,是中國目前推力最大的運(yùn)載火箭。

這60年間,“東方紅一號”“神舟飛船”“玉兔號月球車”“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”“天宮一號”“天宮二號”等都深深刻在中國人的記憶里,見證了中國航天事業(yè)從無到有,從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。

與航天技術(shù)的快速發(fā)展相比,公眾對航天技術(shù)的認(rèn)知相對較少。航天技術(shù)是一項(xiàng)探索、開發(fā)和利用太空以及地球以外天體的綜合性工程技術(shù),主要包括運(yùn)載火箭技術(shù)、航天器技術(shù)和地面測控技術(shù),因?yàn)楹教旒夹g(shù)涉及國家安全,具有涉密性質(zhì),對公眾來說,航天領(lǐng)域具有一定的神秘性。

近年來,大眾媒體對載人航天工程、探月計(jì)劃等事件大量報(bào)道,引起公眾對航天科學(xué)的關(guān)注。

2016年起,每年4月24日被設(shè)立為中國航天日。這對航天科普提出新的要求,更是航天科普的新機(jī)遇。

2 新媒體:公眾獲取科技信息的新寵兒

2.1 新媒體特點(diǎn)

麥克盧漢認(rèn)為“媒介即信息”,即媒介形態(tài)本身意義比其所承載的內(nèi)容信息更重要。新媒體的平臺包括PC互聯(lián)和移動互聯(lián)網(wǎng)。相較于傳統(tǒng)媒體,新媒體具有互動性、移動化、低門檻、開放性、共享性、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和多元化的特點(diǎn),它打破了時(shí)空,形成了許多亞文化社區(qū),從而社會化媒體、自媒體應(yīng)運(yùn)而生。

2.1.1 信息呈現(xiàn)形式多元化

可視化技術(shù)、視頻直播技術(shù)、VR、AR、彈幕等技術(shù)的發(fā)展,使得信息呈現(xiàn)的方式更加多元,更加具有沖擊力。單純的文字、聲音、影像已經(jīng)難以滿足受眾的需求,媒介融合背景之下,信息呈現(xiàn)方式須更加多元化、立體化呈現(xiàn),打破虛擬與現(xiàn)實(shí)之間的距離,增強(qiáng)受眾的代入感,加大對各感官的刺激。

2.1.2 傳播主體多層次

新媒體技術(shù)的發(fā)展,在一定程度上賦予了公眾的傳播話語權(quán)。除主流大眾媒體傳播信息以外,普通大眾也可以利用新媒體平臺發(fā)出自己的聲音,現(xiàn)在進(jìn)入到人人都是自媒體的時(shí)代,國家、企業(yè)、組織、媒體、個人通過開設(shè)自己的社交平臺公眾賬號都可以成為傳播的平臺。

2.1.3 傳播方式散彈化

現(xiàn)在的信息一經(jīng)發(fā)出,就會借由傳播節(jié)點(diǎn)快速傳播,傳播速度成幾何倍數(shù)的增長。微信、微博的傳播就是典型的散彈化傳播,遇到突發(fā)社會事件,就會出現(xiàn)刷屏現(xiàn)象,這種傳播威力巨大,能夠引發(fā)社會熱議,引起關(guān)注。利用得好,可以對傳播起到助推作用。

2.1.4 受眾更加主動化

受媒介技術(shù)的影響,傳播模式由原來的單向傳播轉(zhuǎn)為互動傳播,受眾也從一開始的被動接受信息,轉(zhuǎn)為主動獲取自己需要的信息,網(wǎng)絡(luò)信息的定制化服務(wù)和個性化推薦越來越受到歡迎。受眾可根據(jù)自己的需求,選擇自己所需要的信息。而這些信息的推廣和質(zhì)量會影響受眾的選擇。

2.2 中國網(wǎng)民超半數(shù),移動端集中

2016年8月3日CNNIC發(fā)布第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,截至2016年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到51.7%,超過全球平均水平3.1個百分點(diǎn),手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億,網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群占比由2015年底的90.1%提升至92.5%,僅通過手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民占比達(dá)到24.5%,網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備進(jìn)一步向移動端集中。

互聯(lián)網(wǎng)的信息海量化,公眾獲取信息越來越便捷,網(wǎng)民數(shù)量增加,人們獲取信息的渠道越來越依賴于互聯(lián)網(wǎng)。由于城市化進(jìn)程和人民生活節(jié)奏加快,在移動端獲取信息的需求在增大。

2.3 網(wǎng)絡(luò)成公眾獲取科普類信息第二渠道

傳統(tǒng)科普的渠道主要通過科普圖書、科普圖譜、科普專欄等,這些是我們科普傳播的重要組成部分,這些內(nèi)容的載體主要是期刊報(bào)紙雜志及其數(shù)字化形式。除此之外,視頻化、社交化、游戲化和虛擬化的科普作品也越來越多地進(jìn)入公眾視線,如觀看網(wǎng)絡(luò)科普類的視頻節(jié)目或公開課;在論壇、社交網(wǎng)站上交流討論科普知識;玩有關(guān)科普內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲。

2015年9月中國科協(xié)發(fā)布的《第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查》結(jié)果顯示,超半數(shù)的公眾(53.4%)利用互聯(lián)網(wǎng)基移動互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息,超過了報(bào)紙(38.5%),僅次于電視(93.4%)位居第二。公眾參觀過各類科普場館的比例依次為:科技館等科技類場館(22.7%),自然博物館(22.1%)。公眾通過科普設(shè)施獲取科學(xué)知識和科技信息的機(jī)會增多,對科普設(shè)施的利用率較高。

新媒體及時(shí)、便捷、信息內(nèi)容豐富;電視覆蓋范圍廣泛,對技術(shù)、教育程度、經(jīng)濟(jì)要求較低。城鄉(xiāng)之間還存在一定的差距,科技傳播工作者要注意把傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,利用各自的優(yōu)勢在不同的群體不同地區(qū)來進(jìn)行傳播。

3 我國航天科普傳播現(xiàn)狀

3.1 開源與共享

移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,新知識每天都在以幾何級數(shù)量增長,不再是單純依靠個別機(jī)構(gòu)就可以完成的任務(wù)了。信息社會里信息爆炸,引發(fā)了管理危機(jī)。航天科普知識也一樣,新詞匯、新技術(shù)、新文化日新月異,紛繁復(fù)雜。眾包眾籌是互聯(lián)網(wǎng)的一種解決方式,利用大眾的力量來面對瞬息萬變的世界。維基百科、百度百科、知乎、分答都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下知識的開源與共享,共同編輯,共同校對。

3.2 注重垂直化、精準(zhǔn)化

互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的一個重要特征就是內(nèi)容更加精細(xì)。精準(zhǔn)化推送,這些信息才會被受眾所接受。在網(wǎng)絡(luò)上,大眾是一種族群的存在,不同的族群有不同的心理特點(diǎn)、興趣愛好,他們會尋找自己感興趣的內(nèi)容,會建立自己的論壇、貼吧,科普網(wǎng)站也越來越注重專業(yè)化和垂直化在某一科普領(lǐng)域深耕細(xì)作。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,航天迷開始建立貼吧、論壇,也有少量的垂直網(wǎng)站。

云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展,為我們提供了一定的技術(shù)手段。雖然這些詞被炒得火熱,但是科普傳播領(lǐng)域相對欠缺。另外大數(shù)據(jù)也不是萬能的,它具有一定的局限性。所以要結(jié)合大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)的優(yōu)勢。

3.3 航天科普傳播機(jī)制有待進(jìn)一步優(yōu)化

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置,普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法,在全社會推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,使蘊(yùn)藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。

新媒體的傳播機(jī)制有別于傳統(tǒng)媒體的傳播機(jī)制,只有認(rèn)識新媒體的特點(diǎn),利用新媒體的優(yōu)勢,才能達(dá)到更好的科普傳播效果。

國外的科普傳播機(jī)制是政府、企業(yè)、大學(xué)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和社區(qū)、媒體、博物館等共同建構(gòu)起來的。我國的科普傳播機(jī)制一般是以政府、事業(yè)型研究所、博物館科技館為主要機(jī)構(gòu),企業(yè)、大學(xué)、社區(qū)、媒體的力量相對較弱。雖然新媒體技術(shù)如火如荼地發(fā)展,科普工作的聯(lián)動機(jī)制相對較弱,應(yīng)該聯(lián)合媒體的力量,充分運(yùn)用微博、微信、社交網(wǎng)絡(luò)等平臺開展科學(xué)傳播,并實(shí)施定制性傳播推送,用科普視頻、科普動漫、科普微電影、科普圖片、科普文章等進(jìn)行多形式化的展現(xiàn),滿足公眾對科普信息的個性化多元化需求。

航天科普作為科普傳播的薄弱環(huán)節(jié),傳播機(jī)制的聯(lián)動性更為不完善。

3.4 航天科普傳播產(chǎn)業(yè)缺乏互聯(lián)網(wǎng)思維

科普傳播雖然具有公益性事業(yè)屬性,但是并不與市場存在非此即彼的關(guān)系?;ヂ?lián)網(wǎng)+思維正在變革許多傳統(tǒng)的企業(yè),科普傳播產(chǎn)業(yè)也可以借力互聯(lián)網(wǎng),把科普傳播做得有聲有色。

故宮博物館開設(shè)了故宮淘寶,開發(fā)了一系列的周邊產(chǎn)品,并受到了廣泛的好評,不僅引起廣泛傳播,還引起公眾對故宮文化的興趣,也樹立了自己的品牌。

以雍正系列的周邊產(chǎn)品為例,入選了虎嗅網(wǎng)“2015最受尊敬的腦洞”年終評選。傳統(tǒng)與時(shí)尚、嚴(yán)肅與戲謔、“高大上”與“軟萌賤”奇妙融合。同一個時(shí)點(diǎn)。故宮淘寶系列產(chǎn)品的成功,也告訴了我們航天科普傳播如果有好的創(chuàng)意,利用好新媒體平臺,是存在巨大的市場需求的。

4 新媒體環(huán)境下航天傳播優(yōu)秀案例

4.1 “丑得驚動了團(tuán)中央”的航天科普海報(bào)

2016年4月19日,“中國航天科工”在新浪微博上發(fā)布了兩幅“中國航天日”科普宣傳活動的海報(bào)。該微博一經(jīng)發(fā)出,引起了廣大網(wǎng)友的熱烈評論,這不是因?yàn)檫@兩幅海報(bào)有多好看,而是因?yàn)樗鼈儭俺蟮皿@動了團(tuán)中央”。該微博評論截至2016年10月,轉(zhuǎn)發(fā)量高達(dá)8 534,評論數(shù)4 430條,點(diǎn)贊1 658條。網(wǎng)友的評論也非常有意思。本文截取了該微博中的熱門評論,都是用幽默搞笑的評論來表達(dá)對兩幅海報(bào)的“喜愛之情”。

隨后“中國航天科工”回應(yīng)網(wǎng)友評論,轉(zhuǎn)發(fā)了一則“海鷹資訊”的評論希望“可以把樓扶正”,“海鷹資訊”的微博認(rèn)為“航天人的艱苦樸素,體現(xiàn)在方方面面”。

然而,網(wǎng)友依舊沉浸在海報(bào)討論的狂歡之中,把這一話題推向了熱搜榜。4月20日,團(tuán)中央的官方微博發(fā)布了一條自己設(shè)計(jì)的航天科普微博海報(bào),并表示“@中國航天科工 你們只管上天,其他交給我們”。這一微博收到網(wǎng)友廣泛關(guān)注,中國航天科工自嘲自己的海報(bào)“丑得驚動了團(tuán)中央”。

此后掀起#幫航天科工設(shè)計(jì)海報(bào)#的微博討論熱潮,網(wǎng)友紛紛獻(xiàn)出自己的創(chuàng)意,引發(fā)了該事件傳播的又一小高潮。

“中國航天科工”官方微博評論了“共青團(tuán)中央”的海報(bào):解釋稱其實(shí)兩張海報(bào)并非出自設(shè)計(jì)人員之手,也沒有花費(fèi)一分錢,槽點(diǎn)雖多,但我們愿同大家一起就此創(chuàng)建一個有趣的話題,為即將到來的我國首個航天日營造一種輕松愉快的氛圍。我們深知中國航天承載了許多美好的夢想,我們愿用大家喜聞樂見的方式去努力實(shí)現(xiàn)。

官微聯(lián)動,轉(zhuǎn)危為機(jī)。在這傳播過程中,團(tuán)中央、中石化等官方微博也加入進(jìn)來,形成官媒之間的相互聯(lián)動,并宣傳了世界地球日這一科普話題,產(chǎn)生了很好的傳播效果?,F(xiàn)在很多政府機(jī)關(guān)、國企、官媒等官網(wǎng)微博形成了微博矩陣,在許多熱點(diǎn)事件中可以起到很好的輿論導(dǎo)向作用。

航天領(lǐng)域重大事件發(fā)生,都是航天科普傳播的一個良好契機(jī),在這個過程中向公眾普及航天知識、激發(fā)其對航天科學(xué)的熱情。

這次“中國航天科工”的海報(bào)是發(fā)布于4月19日,在航天日的前期,這次科普傳播的前期本是一次失敗的傳播,但是通過利用微博引導(dǎo),順勢而為,加強(qiáng)與網(wǎng)民的互動,巧妙地化解了危機(jī),為“中國航天日”進(jìn)行了一次成功的預(yù)熱與推廣。

4.2 南航大學(xué)生微視頻科普創(chuàng)意,讓你秒懂航天知識

移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)自媒體團(tuán)隊(duì)提供了平臺。許多視頻制作團(tuán)隊(duì)在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布了內(nèi)容新穎、形式多樣、創(chuàng)意十足的趣味化短視頻,引起眾多網(wǎng)民的關(guān)注。目前我國主流視頻網(wǎng)站有很多關(guān)于科普類的視頻,例如優(yōu)酷土豆、騰訊、愛奇藝、網(wǎng)易等。

在眾多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)航天科普微視頻傳播中,一個由南航大學(xué)生發(fā)起并建立的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)引發(fā)了許多人的關(guān)注。他們自己制作簡筆漫畫、配音、剪輯,自2013年至今已有20多條航天科普微視頻應(yīng)運(yùn)而生,點(diǎn)擊量累計(jì)超過200萬。在視頻中,“玉兔號”是一個臉頰緋紅有點(diǎn)害羞的兔子,月球是望遠(yuǎn)鏡中凹凸不平的臉蛋,各國是月亮熱烈的追求者,而中國在50年間也從“沒斷奶的小孩”成為“茁壯”的大漢。

形象生動活潑,萌化觀眾,創(chuàng)意滿滿,微視頻的形式也可以覆蓋更多的人群,便于在任何地點(diǎn)觀看。微視頻符合人們對信息的需求,可以利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行觀看,也可以納入許多有創(chuàng)意的要素,使得信息呈現(xiàn)方式更加豐滿。

5 新媒體語境下航天科普傳播的建議

新媒體有諸多優(yōu)點(diǎn),如信息海量化、去中心化、即時(shí)、移動化等。在這種大背景下,互聯(lián)網(wǎng)+科普是一種趨勢。航天科普從業(yè)人員須結(jié)合自己的工作內(nèi)容,巧用不同媒體平臺,了解公眾的需求,發(fā)出自己的聲音,變革傳統(tǒng)的傳播機(jī)制,提高航天科普的效果。

5.1 創(chuàng)意傳播,變革傳統(tǒng)科普傳播方式

傳統(tǒng)媒體與新媒體之間日漸融合,內(nèi)容形式更加多樣化。航天科普傳播需要利用所有可以利用的媒體為自己的內(nèi)容服務(wù)。由于我國公眾獲取科普信息的方式主要集中在電視和互聯(lián)網(wǎng),并且呈現(xiàn)往移動互聯(lián)網(wǎng)集中的趨勢,傳播人員對不同平臺要有深刻的認(rèn)知,選擇最優(yōu)的表現(xiàn)形式??破諅鞑ゲ粌H僅要注重內(nèi)容的科學(xué)性,也要注重內(nèi)容的生動性。

網(wǎng)民之前對張召忠的一些觀點(diǎn)頗有微詞,如“海帶纏潛艇”“霧霾防激光”等,戲謔稱他為“戰(zhàn)略忽悠局長”。但本次直播以后,許多網(wǎng)友黑變粉。2016年7月13日8時(shí),海軍少將張召忠在B站進(jìn)行直播,與網(wǎng)民互動。而黑張召忠,B站是出了名的,黑他的視頻層出不窮,還有各種系列惡搞表情包。張召忠本人并沒有因此介意,還表示希望認(rèn)識更多B站的小伙伴。

在直播中,張召忠談?wù)摿擞摎W、南海局勢、無人機(jī)等問題,語言風(fēng)趣幽默,很符合網(wǎng)絡(luò)語言娛樂化特征。本次直播,在線觀看人數(shù)一度達(dá)到75萬,直到直播結(jié)束后2個多小時(shí),直播間里依然有4 000多人。

在關(guān)于直播的構(gòu)想中,張召忠想用直播“帶孩子們看看坦克,看看軍營,如果孩子們想當(dāng)兵的話,得讓他看看當(dāng)兵是怎樣一回事,把真實(shí)的情況告訴他們”,想用娛樂化的方式接近年輕人。

這是一個很好的個案。目前直播技術(shù)、VR技術(shù)、微視頻技術(shù)蓬勃發(fā)展,航天科普人員可以利用這些技術(shù),在傳播過程中增強(qiáng)在場感和互動性,提升航天科普的傳播效果。

5.2 把握契機(jī),巧借熱點(diǎn)事件傳播之勢

傳播事件可以做議程設(shè)置,主動引導(dǎo)公眾的注意力。例如“中國航天日”的設(shè)立就是一種主動設(shè)置公眾話題的一種表現(xiàn)。傳播人員可以通過議程設(shè)置,掌握傳播的主動權(quán),引導(dǎo)公眾對科普信息的注意和討論。

但是,當(dāng)我們遇見一些突發(fā)性的社會熱點(diǎn)事件的時(shí)候,要學(xué)會利用這些熱點(diǎn)事件來進(jìn)行科學(xué)知識的傳播。一般這些熱點(diǎn)事件本身就引起了很多的注意力,輿論熱度比較高,公眾關(guān)注度較為集中,具有很好的傳播條件。

本次航天科工的海報(bào)事件一開始是屬于議程設(shè)置,當(dāng)輿論發(fā)生偏向的時(shí)候,可以利用新媒體的傳播規(guī)律,主動利用網(wǎng)民對海報(bào)的討論,促進(jìn)對航天日活動的宣傳,轉(zhuǎn)危為機(jī)。

另外分析微博的時(shí)候,中石化的官方微博“石化實(shí)說”也對自己進(jìn)行了宣傳,團(tuán)中央的官方微博“共青團(tuán)中央”借此又對地球日活動進(jìn)行了宣傳。

巧妙借勢,可以擴(kuò)大影響力,航天科普傳播從業(yè)人員要善于發(fā)現(xiàn)這些跟航天相關(guān)的熱點(diǎn)事件,及時(shí)與公眾互動,航天科普工作可以更加接地氣。

5.3 體制創(chuàng)新,聯(lián)動各界優(yōu)勢資源

目前國內(nèi)的科普主體相對單一,主要集中在政府、科技館、媒體等部門,企業(yè)、社區(qū)、大學(xué)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等相對較少?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,促進(jìn)了科普傳播在這些薄弱領(lǐng)域的發(fā)展,例如互聯(lián)網(wǎng)上果殼網(wǎng)、飛碟說等都是優(yōu)秀個案。但是這種優(yōu)質(zhì)內(nèi)容相對較少。我國的科技報(bào)道與學(xué)者之間的聯(lián)動也相對較少,而且層次較淺。

如果能夠把科學(xué)團(tuán)隊(duì)引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品之中,科普傳播內(nèi)容會更科學(xué),互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的深刻把握,也可以使得這些優(yōu)質(zhì)內(nèi)容傳播范圍更廣、效果更好。

相較于其他科普體系,航天科普傳播的體系相對不健全,內(nèi)容、平臺、專業(yè)人員、技術(shù)等都相對欠缺,在體制創(chuàng)新方面以及對優(yōu)勢資源的配置上,航天科普還有很長的一段路要走。

在媒介融合背景下,傳播從業(yè)人員也需要對自身的媒介素養(yǎng)加以提升。

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