黃芳　駱偉

摘要：在各類信息技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，新媒體的出現(xiàn)影響著大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，這給新時期高校的學(xué)生工作提出了新的挑戰(zhàn)，本文主要探討如何利用好新媒體平臺，建立科學(xué)工作機制，提升高校學(xué)生工作水平，為學(xué)生工作新發(fā)展提供更多的思路和平臺。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；學(xué)生工作；路徑

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，新媒體形式的流行，多層次的思想和文化在網(wǎng)絡(luò)虛擬的平臺進行自由傳播、碰撞和交融，給當(dāng)前高校的學(xué)生工作帶來了極大挑戰(zhàn)，如何推進學(xué)生工作推陳出新，有效促進新媒體形勢下學(xué)生工作水平的提升，探索新時期高校學(xué)生工作水平提升路徑是值得深入思考的問題。

一、新媒體背景下高校學(xué)生工作面臨的挑戰(zhàn)

新媒體發(fā)展帶來了巨大的信息量，其中包含著良莠不齊的各類信息，直接導(dǎo)致了影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀，有的大學(xué)生在行動上和心理上也產(chǎn)生了一定程度的心理偏差，這就要求高校在學(xué)生工作的廣度和深度上有所突破。由于新媒體帶來更多更強的網(wǎng)絡(luò)虛擬性，不少大學(xué)生也沉溺于虛擬世界中不能自拔，影響了其學(xué)業(yè)成績，甚至有些導(dǎo)致了性格上的孤僻、不合群等一系列性格上的缺陷，給高校學(xué)生工作的正常開展帶來不少難度。面對新媒體的發(fā)展，高校學(xué)生工作隊伍成員應(yīng)該充分運用好新媒體，使之成為學(xué)生工作者有效開展思想政治教育的載體。

二、新媒體的發(fā)展對高校學(xué)生工作的影響

新媒體的具體體現(xiàn)形式多種多樣，并且具有交互性、即時性、超文本性、數(shù)字化等一系列特點，新媒體擁有的眾多優(yōu)勢，運用到學(xué)生工作中，積極搭建工作平臺，能夠較好的破解傳統(tǒng)高校學(xué)生工作中的傳統(tǒng)的、墨守成規(guī)、影響力小的內(nèi)容，應(yīng)用新媒體平臺，有效占領(lǐng)新的思想政治教育陣地，能夠有效的拓寬高校學(xué)生工作發(fā)展的空間。

三、新媒體背景下提升學(xué)生工作水平路徑探討

將新媒體作為現(xiàn)今思想政治教育的有效陣地，化被動為主動，積極深入到青年學(xué)生當(dāng)中，主動推進學(xué)生工作的信息化建設(shè)，及時把握信息時代學(xué)生活動的變化，了解學(xué)生的所需所想，有助于推進新時期學(xué)生工作水平更上新的臺階。

1、建立新媒體陣地

利用新媒體覆蓋面廣、傳播范圍廣等新特點，在以往校園傳統(tǒng)的宣傳陣地基礎(chǔ)上，增加建設(shè)新媒體平臺，如網(wǎng)站、微博、微信公眾號等相關(guān)內(nèi)容，主動占領(lǐng)新的網(wǎng)絡(luò)教育陣地，提供學(xué)生所需求的內(nèi)容。努力做到“線上線下”校園文化活動齊頭并進，積極做好輿論導(dǎo)向，并及時掌握和分析數(shù)據(jù)，從而有針對性的開展思想教育引領(lǐng)等工作。

2、打造新媒體矩陣

積極鼓勵高校的基層團委、團支部為青年學(xué)生提供展示自我，突破創(chuàng)新、促進交流的工作空間，不斷地增強對青年學(xué)生的吸引力和凝聚力，各基層單位之間也積極開展交流研討，能夠積極有效的打破傳統(tǒng)的思想政治教育陣地中的交流渠道單一的局勢。

3、強化新媒體隊伍

高校應(yīng)根據(jù)自身的特點，成立相應(yīng)的微博、微信、網(wǎng)站等信息管理團隊，以輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、學(xué)生黨員為骨干，進行信息整合和編輯，全面多方地發(fā)展，應(yīng)通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流等方式進一步熟悉新媒體陣地的管理和建設(shè)，掌握相關(guān)的應(yīng)用技能，并及時保證隊伍的延續(xù)性。通過各種措施加強隊伍建設(shè)，使新媒體成為高校思想引領(lǐng)、校園文化宣傳、輿論問題引導(dǎo)的主流。

建立傳統(tǒng)方式與新媒體的融合，積極推動新媒體與高校學(xué)生工作相融合，充分利用新媒體的優(yōu)勢及其特點，打破傳統(tǒng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)中的瓶頸，結(jié)合時代特征，有效利用新媒體進行思想政治教育勢在必行。

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（作者單位：江西理工大學(xué)，江西 贛州 341000）