張萌

摘 要：不同于以往的大學(xué)生，“90后”學(xué)生在思想方面的獨(dú)特變化勢必會對高校思想政治教育工作帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在這樣的形勢下如何改進(jìn)高校思想政治教育工作成為當(dāng)前思想政治教育的難題。本文就高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，探討加強(qiáng)高校思想政治教育工作的有效措施。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；高校；思想政治教育；挑戰(zhàn)；對策

一、“90后”大學(xué)生對高校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)

1.對教學(xué)內(nèi)容帶來的挑戰(zhàn)

“90后”大學(xué)生雖然具有較強(qiáng)的競爭意識，但是卻存在社會責(zé)任感弱以及心理脆弱等缺陷，對于思想政治教育中空洞的理論知識講解不以為然。如果教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生不感興趣的內(nèi)容，他們往往會選擇以逃課的方式躲避，導(dǎo)致學(xué)生無法全面吸收和學(xué)習(xí)思想政治課程內(nèi)容。

2.對教育平臺帶來的挑戰(zhàn)

高校的思想政治教育形式仍然是傳統(tǒng)形式，課堂是思想政治教育的核心平臺，這種統(tǒng)一的教學(xué)平臺對教學(xué)管理可以起到很好的控制作用，但是已經(jīng)無法適應(yīng)“90后”大學(xué)生發(fā)展需求。高校思想政治教育要想得到有效發(fā)展，必須重視“90后”大學(xué)生同互聯(lián)網(wǎng)之間的密切關(guān)系，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。

3.對師資隊(duì)伍教學(xué)能力帶來的挑戰(zhàn)

就當(dāng)前思想政治教育隊(duì)伍的現(xiàn)狀來看，普遍存在的問題是雖然教師在學(xué)歷方面較高，但在思想政治教學(xué)和實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)方面卻略顯不足，造成思想政 治教學(xué)工作無法深入人心，教學(xué)效率不高。

二、增強(qiáng)高校思想政治教育工作實(shí)效性的具體措施

1.提高思想政治教學(xué)內(nèi)容的實(shí)效性

作為高校思想政治教育工作者，一方面需要堅(jiān)持將社會意識形態(tài)作為思想政治教育的重點(diǎn)內(nèi)容；另一方面應(yīng)該堅(jiān)持因材施教的原則，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教學(xué)，對學(xué)生熱衷關(guān)注的事物進(jìn)行全面分析，利用新事物指導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)抓住學(xué)生心理上和道德上的認(rèn)知困惑。此外，在教學(xué)內(nèi)容上，要認(rèn)識到意識 形態(tài)教育的重要性，根據(jù)“90后”大學(xué)生的特點(diǎn)增加新的教學(xué)內(nèi)容，從而確保思想政治教育內(nèi)容能夠?qū)崿F(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。

2.建立一支綜合能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍

綜合能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍是思想政治教育工作的基礎(chǔ)保障，因此，必須重視高校思想政治隊(duì)伍建設(shè)工作，將思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)長期的任務(wù)來抓。加強(qiáng)對學(xué)校師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，尤其是思想政治教育專業(yè)能力的培養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)力度，并幫助輔導(dǎo)員隊(duì)伍快速積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高輔導(dǎo)員與學(xué)生交流溝通的能力，從而在充分發(fā)揮教師自身高學(xué)歷的優(yōu)勢的同時(shí)，補(bǔ)足思想政治教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的不足。此外，還需要加強(qiáng)教學(xué)體系的完善，通過完善的教學(xué)體系對教師和學(xué)生的教學(xué)活動進(jìn)行良好管理，從而促進(jìn)教學(xué)效率的提升。

3.加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)平臺在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用

高校應(yīng)該結(jié)合“90后”學(xué)生的特點(diǎn)，積極建立學(xué)校的德育網(wǎng)站，通過互聯(lián)網(wǎng)拓展思想政治教育的領(lǐng)地。同時(shí)，在校園的德育網(wǎng)站上還可以設(shè)置思想調(diào)查欄目和心理咨詢服務(wù)等，安排專業(yè)的老師為學(xué)生提供服務(wù)，從而及時(shí)了解大學(xué)生思想動態(tài)，及時(shí)解決大學(xué)生在生活中遇到的思想問題和心理問題。為了增強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，也為了方便學(xué)生和教師的交流，可以在學(xué)校的德育網(wǎng)站上建立自己的論壇，在論壇上開設(shè)與“90后”大學(xué)生日常生活相關(guān)的欄目，讓學(xué)生在論壇上展開討論，將學(xué)生真正的生活展現(xiàn)在該平臺上，讓教師更加深入了解學(xué)生，方便有針對性地規(guī)劃教學(xué)。

高校思想政治教育工作者應(yīng)該在正確認(rèn)識和理解“90后”的基礎(chǔ)上，不斷完善思想政治教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)，多采用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行思想政治教育，通過這些措施切實(shí)提升思想政治教育的實(shí)效性。做好大學(xué)生思想政治教育工作的前提是正確認(rèn)識“90后”現(xiàn)象，從這一群體大學(xué)生成長的環(huán)境出發(fā)，通過生長環(huán)境的認(rèn)識理解學(xué)生身上存在的缺點(diǎn)和不足，從而通過思想政治教育引導(dǎo)他們克服這些缺陷，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)勢，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)更加優(yōu)秀的接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1]崔常銘.吉林省高?！?0后”大學(xué)生思想政治教育對策研究[D].長春：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，2012.

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