劉京京

(河北師范大學(xué) 教育學(xué)院，石家莊 050024)

民國時(shí)期中學(xué)生體育活動研究

劉京京

(河北師范大學(xué) 教育學(xué)院，石家莊 050024)

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，梳理和分析了民國時(shí)期中學(xué)體育教學(xué)和體育活動開展的狀況，認(rèn)為制定制度強(qiáng)制參加、因人而異設(shè)置項(xiàng)目、自發(fā)成立體育社團(tuán)、開展和參與豐富多彩的運(yùn)動會等是民國時(shí)期中學(xué)體育活動開展的主要形式和特點(diǎn)。指出，中學(xué)體育活動應(yīng)作為中學(xué)教育重要組成部分，堅(jiān)持育人目標(biāo)導(dǎo)向，凸顯學(xué)生自治精神，讓體育活動成為校園文化的徽記。旨在為當(dāng)今我國中小學(xué)體育教學(xué)改革和課外體育活動開展提供借鑒。

民國時(shí)期；中學(xué)生；體育活動；體育社團(tuán)；運(yùn)動會；自治精神；文化徽記

民國時(shí)期的中學(xué)以全面發(fā)展為育人的目標(biāo)導(dǎo)向，體育活動成為當(dāng)時(shí)中學(xué)教育的重要組成部分，并受到高度重視，學(xué)校甚至規(guī)定學(xué)生必須參加體育活動。深入探究民國時(shí)期中學(xué)生的體育活動，不僅有益于深化對當(dāng)時(shí)中學(xué)體育活動以及人才培養(yǎng)模式的認(rèn)識，同時(shí)對當(dāng)今中學(xué)體育教學(xué)改革及校園文化建設(shè)具有重要的作用。

1 民國時(shí)期中學(xué)體育活動的形式及特點(diǎn)

1.1 強(qiáng)迫運(yùn)動：制定制度，強(qiáng)制參加

新式學(xué)校建立之后，很多學(xué)生認(rèn)為知識學(xué)習(xí)方為學(xué)校生活之正路，而跑跑跳跳不僅有損傳統(tǒng)“儒士”之風(fēng)度，也浪費(fèi)寶貴學(xué)習(xí)光陰。要改變這種認(rèn)知誤區(qū)，僅僅通過說教比較困難，唯有實(shí)行強(qiáng)制性的舉措才能取得實(shí)效。因此，為了鼓勵(lì)全體學(xué)生參與課外體育活動，很多中學(xué)實(shí)行強(qiáng)迫制度。學(xué)校為了讓學(xué)生走出教室、走進(jìn)操場，關(guān)閉自修室、寢室的大門，甚至要檢查廁所是否有學(xué)生躲避?！按簳煂τ谶\(yùn)動是特別注意的，不但是有廣袤無垠的操場的開辟，而且還強(qiáng)迫學(xué)生在每天功課完畢以后，都要到操場上參加各種運(yùn)動，那時(shí)自修室上了鎖，就是躲在廁所聊天，也是要驅(qū)逐的，因?yàn)榄h(huán)境迫得我非去運(yùn)動不行，在二年級以后，我對于各種運(yùn)動，好像都在水平線上?！盵1]

很多中學(xué)采用強(qiáng)迫式體育運(yùn)動，在每天固定的時(shí)間，全體師生大健身。南開中學(xué)流行著“三點(diǎn)半，操場見”的口號。到了規(guī)定的運(yùn)動時(shí)間，興趣相投的學(xué)生們就會組團(tuán)練習(xí)各種運(yùn)動項(xiàng)目。青海一中奉省府命令于每日下午課余之暇，實(shí)行課外運(yùn)動，以增進(jìn)青年身心之健康?！氨拘７盍詈?，即著手計(jì)劃進(jìn)行，既定每一學(xué)生至少參加三項(xiàng)以上運(yùn)動，運(yùn)動項(xiàng)目定位籃球、網(wǎng)球、足球、標(biāo)槍、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、徑賽數(shù)項(xiàng)。自本周起開始施行，并已令由各級學(xué)生向教導(dǎo)部報(bào)名，自由選擇參加項(xiàng)目?！盵3]浙江省立杭州高級中學(xué)分別為男生和女生制定了八組活動，極大豐富了運(yùn)動項(xiàng)目種類，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣自由結(jié)隊(duì)參加；同時(shí)處罰規(guī)則明確，表現(xiàn)了參加活動的強(qiáng)迫性。

該中學(xué)規(guī)定：本中學(xué)學(xué)生課外運(yùn)動，分男生女生兩組。(甲)男生組——暫設(shè)下列八組：1.球類組：足球、籃球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、手球。2.擲重組：鐵餅、標(biāo)槍、鉛球。3.跳躍組：三級跳遠(yuǎn)、急行跳遠(yuǎn)、急行跳高、撐桿跳高。4.徑賽組：一百公尺、二百公尺、四百公尺、八百公尺、一千五百公尺、五千公尺、高欄、中欄。5.游泳組：各式游泳、水球。6.器械組：單杠、雙杠、木馬、跳箱、吊環(huán)、吊棒、吊繩、平梯。7、國術(shù)組：單拳、對拳、武拳、毽子。8.溜冰組：四輪冰鞋。

(乙)女生部設(shè)下列八組：1.球類組：籃球、排球、網(wǎng)球、壘球、乒乓球、手球。2.擲重組：標(biāo)槍、鐵餅、鉛球、壘球比遠(yuǎn)、籃球比遠(yuǎn)。3.跳躍組：急行跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、急行跳高。4.競賽組：五十公尺、一百公尺、二百公尺、八十公尺低欄。5.游泳組：各式游泳、水球。6.器械組：雙杠。7.國術(shù)組：單拳、對拳、武拳、毽子。8.溜冰組：四輪冰鞋。

課外運(yùn)動時(shí)間，每周五次，規(guī)定星期一至星期五下午四時(shí)十分至五時(shí)止。課外運(yùn)動時(shí)不得缺席，如因故請假者，每周五次，扣課外運(yùn)動總分一分，無故缺席者，每次扣課外運(yùn)動總分一分。遲到或早退，概做無故缺席論。一學(xué)期中缺席達(dá)二分之一者，不得參與體育學(xué)期考試。[2]

1.2 因人而異：人性化設(shè)置運(yùn)動項(xiàng)目

有的學(xué)校為了普及體育運(yùn)動，人性化地組建特殊運(yùn)動項(xiàng)目。復(fù)旦大學(xué)中學(xué)部秉承體育運(yùn)動應(yīng)該普惠到每位學(xué)生的理念，為了喚起平日不愛運(yùn)動學(xué)生的激情，改變文弱書生的風(fēng)貌，為這些學(xué)生專門組建了“特殊球隊(duì)”。學(xué)校專門設(shè)立了老爺足球隊(duì)(Royal Foot Team)，專供其練習(xí)。由于他們大多不諳球技，水平接近，在一起運(yùn)動也頗為開心，久而久之，逐漸也養(yǎng)成了喜歡運(yùn)動的好習(xí)慣，校中負(fù)有老爺之名者，均棄往日之文弱，而見其赳赳之氣象[4]221。

1.3 自發(fā)組織：成立體育社團(tuán)

除了學(xué)校規(guī)定的團(tuán)體運(yùn)動項(xiàng)目之外，一些學(xué)生課余自發(fā)組織體育興趣社團(tuán)。南開中學(xué)生組織“杠子研究會”。“高三五組沈X君，對于各種器械體操，很有心得，尤以單杠、雙杠二項(xiàng)技術(shù)最為神妙，近為發(fā)揚(yáng)‘杠子’之技術(shù)起見，擬特組織一‘杠子’研究會，歡迎本校對于‘杠子’有興趣之同學(xué)踴躍參加。”[5]足球名將張邦倫少時(shí)由南模中學(xué)轉(zhuǎn)到南洋中學(xué)后，便與志同道合的同學(xué)組建了名為罡隊(duì)的足球隊(duì)，并經(jīng)常參加市級比賽。在其帶動下，他所在的戊寅級成為校內(nèi)體育活動開展最好的一個(gè)班級，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批足球迷[6]。張邦倫之后成為著名球隊(duì)的主力，與他中學(xué)的體育經(jīng)歷分不開。

中學(xué)一些籃球愛好者社團(tuán)也很多。如民大高中學(xué)生組織了民星社體育會，“民星社之組織乃為本?；@球健將李英廣、葉宗社等所發(fā)起本校私人組織之體育社，始自‘白狼’繼而‘紅獅’，‘民星’乃最近者也，查該隊(duì)之組織純欲觀摩球藝，故該隊(duì)自成立之后，即請本部體育主任準(zhǔn)備其報(bào)名參加青年會中學(xué)籃球賽，雖為欲觀摩球藝，然欲亦露露鋒芒而已。聞朱先生不僅特許之，且與每次特?fù)苄≤囕d運(yùn)往返，借資鼓勵(lì)。”[7]某女子中學(xué)專門設(shè)立名為“華光團(tuán)”的體育團(tuán)，旨在“養(yǎng)成高尚的人格、強(qiáng)健的身體，健全的公民”[8]。

1.4 舉辦運(yùn)動會：各類運(yùn)動會豐富多彩

1.4.1 舉辦校內(nèi)運(yùn)動會

舉辦運(yùn)動會“主要目的鍛煉身心，副目的將學(xué)校事業(yè)及成績用具體的發(fā)表，于公眾又為學(xué)校與家庭聯(lián)絡(luò)。藉以團(tuán)結(jié)父兄學(xué)生及教師之情誼?！盵10]民國時(shí)期多數(shù)學(xué)校重視舉辦校內(nèi)運(yùn)動會。浙江省私立安定中學(xué)規(guī)定“每年開運(yùn)動會一次，并備有銀杯等獎(jiǎng)品”[9]。湖北省立第八中學(xué)舉辦第二次秋季運(yùn)動會時(shí)，專門編訂了校歌，歌詞內(nèi)容：“田賽徑賽，球賽國技，自問誰贏？鍛煉身體，發(fā)揚(yáng)意志。大家準(zhǔn)備著，打倒列強(qiáng)，完成革命，以此為先?！盵11]運(yùn)動會一般遵循著一定的秩序，如升旗、唱黨歌、主席講話、運(yùn)動員比賽等。該校比賽項(xiàng)目趣味性較強(qiáng)，除了常規(guī)性競技比賽之外，還安排了各種團(tuán)體操比賽，甚至車輪旋轉(zhuǎn)賽。該校的運(yùn)動會的出場秩序和運(yùn)動項(xiàng)目如下：

1.全場列對肅立2.升旗3.唱黨歌校歌及運(yùn)動會歌4.向黨旗國旗及總理遺像行三鞠躬禮5.主席恭讀總理遺囑全場循聲朗誦6.主席報(bào)告7.全體繞行運(yùn)動場三周8.團(tuán)體操9.乙組急行跳高10.甲組擲鐵球11.乙組高欄決賽12.丙組能屈能伸……27國際徒手操28.乙組二百米決賽29.手巾操30甲組二百米決賽31.丙組風(fēng)土操32.乙組車輪旋轉(zhuǎn)33.競走34.丙組急行跳高35.乙組錦囊密討36.丙組一鳴驚人37.甲組擲鐵餅。[11]

1.4.2 舉辦學(xué)校之間的聯(lián)合運(yùn)動會

各省的聯(lián)合運(yùn)動會在固定時(shí)節(jié)照例開展?！爸彪`第二區(qū)第四次中學(xué)聯(lián)合運(yùn)動會于本月七號在保定東門大操場開始運(yùn)動，早九點(diǎn)鐘進(jìn)行(田徑、標(biāo)槍、鐵餅)預(yù)賽，下午一點(diǎn)四十分決賽，各機(jī)關(guān)均有獎(jiǎng)品。如獎(jiǎng)銀盃一座，手表六支，繪圖器十付，墨盒十個(gè)，前省長、警察廳長各銀盃一座，保定城府及商務(wù)印書館、中華書局亦有獎(jiǎng)品頗多，此次運(yùn)動為保定第二師育德中學(xué)為優(yōu)勝?！盵12]“皖北鳳陽省立第五師范學(xué)校擬于9月23日開中小學(xué)聯(lián)合運(yùn)動會，現(xiàn)各學(xué)校學(xué)生紛集蚌埠。”[13]天津?qū)W校經(jīng)常開辦聯(lián)合運(yùn)動會。 “(運(yùn)動會)定于10月14日舉行，各學(xué)校現(xiàn)正應(yīng)備以需。官立中學(xué)舉行百碼賽跑、一百二十碼賽跑、四百四十碼賽跑、一英里賽跑、三英里賽跑、擲標(biāo)槍、擲鐵餅、撐桿跳高、平跳、遠(yuǎn)跳、各項(xiàng)運(yùn)動。以為預(yù)備加入聯(lián)合運(yùn)動會選手，將來聯(lián)合運(yùn)動之際，或有一番君子之爭?！盵14]湖北省也曾召開過中小學(xué)聯(lián)合運(yùn)動會，具體的活動項(xiàng)目如下：

中學(xué)校 男生組 第二表

項(xiàng)目：百公尺 二百公尺 四百公尺 八百公尺 千五百公尺 三千公尺 五千公尺 百十公尺高欄 四百公尺中欄 二百公尺低欄 跳高跳遠(yuǎn) 撐竿跳高 三級跳遠(yuǎn) 推十二磅鉛球 推十六磅鉛球 擲鐵餅 擲標(biāo)槍 四百公尺接力 千六百公尺接力

中學(xué)校 女生組 第二表

項(xiàng)目：五十公尺 百公尺 二百公尺 八十公尺低欄 跳高 跳遠(yuǎn) 推八磅鉛球 擲鐵餅 擲標(biāo)槍 擲壘球 四百公尺接力。[16]

除了以上這些常規(guī)的運(yùn)動項(xiàng)目之外，一些地區(qū)舉辦了特殊運(yùn)動項(xiàng)目。如無錫中等學(xué)校舉辦了越野比賽?！爸械葘W(xué)校體育聯(lián)合會，主辦之第二屆越野賽跑，于昨日上午八時(shí)，在通惠路錫澄路口起，至惠山紀(jì)念塔轉(zhuǎn)回至錫澄路口為止，計(jì)程八千余公尺?！盵17]

1.4.3 參加國內(nèi)外大型運(yùn)動會

學(xué)生們除了參加校內(nèi)、省區(qū)的各種運(yùn)動賽之外，還參加國際性的比賽，如遠(yuǎn)東運(yùn)動會。1915年，第二次遠(yuǎn)東運(yùn)動會在上海舉行，南開中學(xué)派出七名代表?！肮贡颉⒋抟?、王文達(dá)、孫衡、梅貽琳、丁熙春、張鴻賓，其中郭君得一英里及半英里第一，崔君得急行跳高第二名?！?917年的第三次遠(yuǎn)東運(yùn)動會中，南開中學(xué)派的代表有郭毓彬、王文達(dá)、陳文璦、劉蔭恩、施奎齡。其中陳文璦獲得跳高第一名,劉蔭恩獲得鐵餅第三名[18]。參與國內(nèi)外重大比賽，對促進(jìn)中學(xué)體育事業(yè)的發(fā)展起到了一定的推動作用。

2 民國中學(xué)生體育活動的啟示

2.1 體育活動是中學(xué)教育的重要組成部分

民國時(shí)期很多中學(xué)強(qiáng)迫開展體育活動，體育活動是當(dāng)時(shí)中學(xué)生課外活動的重要部分?！爸袊⒅伢w育的第一人”張伯苓就認(rèn)為，學(xué)生必須有強(qiáng)健的體魄方能為國家服務(wù)。學(xué)生課外體育活動是南開中學(xué)教育的重要內(nèi)容。在南開中學(xué)，學(xué)生用三分之一的時(shí)間來參加體育社團(tuán)活動。“在我國各中學(xué)校學(xué)生組織中，運(yùn)動方面的組織占著最優(yōu)越的地方。每個(gè)中學(xué)校學(xué)生各種課外運(yùn)動的組織至少都在四種以上，據(jù)張官廉先生的調(diào)查顯示，一般中學(xué)生實(shí)際的消遣方法，運(yùn)動占第一位。”[19]

中學(xué)體育活動得以保障的一個(gè)重要條件，即成績考核?！扒迦A學(xué)校強(qiáng)迫學(xué)生參加體育活動，下午4點(diǎn)至5點(diǎn)，學(xué)生必須不能在教室，而且體育標(biāo)準(zhǔn)成為出洋留學(xué)的資格?！盵21]浦中對學(xué)生教育，以“養(yǎng)成好學(xué)深思、體格健全之公民，能有遠(yuǎn)大之目光、清新之頭腦”為目的，特別重視體育教學(xué)，不僅把體育作為增進(jìn)全校學(xué)生體質(zhì)的重要手段，還作為德育、智育、群育的重要方面，如規(guī)定體育成績不及格者不得畢業(yè)；畢業(yè)時(shí)體育成績在丙等以下者，不得享受升學(xué)補(bǔ)助費(fèi)[20]。澄衷中學(xué)的體育考察方法極為嚴(yán)格，每項(xiàng)運(yùn)動都有百分比，如體操分?jǐn)?shù)5項(xiàng)占到30%，田徑賽運(yùn)動5項(xiàng)占30%，球類3項(xiàng)占10%[4]253。學(xué)生們?yōu)榱隧樌ㄟ^成績的考核，積極參加學(xué)校的各種體育活動。

2.2 中學(xué)生體育活動以育人為目標(biāo)導(dǎo)向

對于學(xué)生而言，通過參加各種體育團(tuán)體，不僅可以養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣、展現(xiàn)良好的精神面貌，還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、包容忍耐、勇敢堅(jiān)毅、遵守公德、公平競爭等人格品性。比如，塑造健康的體魄?！懊恳粋€(gè)在青年期中的中學(xué)生，都需要每日有長時(shí)間的運(yùn)用肌肉的身體活動。若學(xué)生終日枯坐教室之中，而不以運(yùn)動和游戲去調(diào)劑，則學(xué)生的體格就不能得到正常的發(fā)育。”[21]又如，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)毅的品質(zhì)。某學(xué)生參加湖北省立第八中學(xué)校第二次秋季運(yùn)動會感慨到：“老天爺不住的將呼呼的大風(fēng)，向同學(xué)們的身上吹著，將同學(xué)的軀殼完全浸在冷的世界中，好像是故意的做作，來測驗(yàn)我們同學(xué)們的精神。但是我同學(xué)毫不介意，鼓著精神，絕不被天然征服，各個(gè)的腦海中，只知有體育先生的口號，并不知有風(fēng)聲和冷氣，我想著都是平時(shí)的訓(xùn)練絕不是機(jī)會和僥幸?！盵11]再如，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。體育運(yùn)動作為一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，需要成員之間的密切合作。以“五虎”為主力的南開籃球隊(duì)贏得了諸多榮譽(yù)，重要的原因便是團(tuán)隊(duì)配合。某隊(duì)員回憶：“我們當(dāng)時(shí)的打法，覺得還是很落后的，無非是一傳一切，攻守相濟(jì)，并沒有很大的奧妙。但是由于我們的配合好，協(xié)同作戰(zhàn)，能攻善守，投籃命中率較高，雖然戰(zhàn)術(shù)上并無很特殊的東西，卻也取得了良好的成績?！盵22]

2.3 中學(xué)生體育活動凸顯學(xué)生自治精神

民國時(shí)期中學(xué)生的體育社團(tuán)活動具有高度的自治性。一方面表現(xiàn)為學(xué)生自行組織、管理各種體育社團(tuán)。如南開中學(xué)學(xué)生組織了體育會，“全校二十七班，每班舉一人為會員，全校五年級——中學(xué)四個(gè)年級，補(bǔ)習(xí)一個(gè)年級，每級舉二人為干事，又從中舉兩會長，主持全校體育事宜。有教職員一人任顧問，有一人兼管一切關(guān)于體育的雜物?！盵23]另一方面表現(xiàn)為學(xué)生自發(fā)組織各種團(tuán)體競賽?！疤旖蚝?xùn)|中學(xué)校七班智仁勇籃球隊(duì)與中山隊(duì)首次之友誼比賽，兩方健兒各不相上下，結(jié)果為六十比十一，智仁勇少年大勝?！盵24]北平中學(xué)生在禮拜六下午開展校內(nèi)和校外球賽?！疤柗Q球迷的‘她們’和‘他們’，因整個(gè)教育制度的嚴(yán)格化，課程分量的增加，和平市各學(xué)校當(dāng)局的一致注意課外運(yùn)動，因此很少有時(shí)間能像往昔常和各學(xué)校、各機(jī)關(guān)的球隊(duì)交鋒，換句話說，亦就是時(shí)間的限制，很少有機(jī)會在球場上出風(fēng)頭。因此，他們和她們未雨綢繆，在上課幾天內(nèi)，便用書信、通電、面談等方式約好了某隊(duì)在一定時(shí)間或場所，‘Shoot’‘Watch’的干起來?！盵25]

2.4 中學(xué)生體育活動成為校園文化的徽記

校園文化以學(xué)生為主體，以育人為導(dǎo)向，其關(guān)鍵在于塑造校園風(fēng)氣抑或校園精神。民國時(shí)期中學(xué)儼然形成了一股踴躍參加體育社團(tuán)、強(qiáng)身健體的校園風(fēng)氣。這種氛圍益于學(xué)生身體的鍛煉、意志的磨煉、人格的培養(yǎng)、精神的塑造。南開中學(xué)將體育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要載體，它的體育亦成為一項(xiàng)重要的“校標(biāo)”。南開中學(xué)“五虎上將”：王錫良、魏蓬云、劉建常、李國琛、唐寶堃率領(lǐng)南開籃球隊(duì)迎戰(zhàn)美國海軍的匹茲堡隊(duì)及菲律賓的圣提托馬斯代表隊(duì)，四戰(zhàn)四捷，這在舊中國還是前所未聞的[22]?！拔寤ⅰ钡膭倮粌H是南開的勝利，更代表著中國的勝利，極大振奮了民族精神。

3 結(jié)語

體育作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，無論是在教育理念還是教育舉措方面均未受到足夠重視。當(dāng)前中學(xué)教育仍存在著體育課被其他科目擠占、課外體育活動枯燥乏味等現(xiàn)象。黨的十八屆三中全會通過的《決定》指出，“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”，把學(xué)生健康、體育鍛煉放在非常重要之位置。民國時(shí)期中學(xué)推行的很多舉措，包括“強(qiáng)迫運(yùn)動”、體育運(yùn)動社團(tuán)、多種形式的運(yùn)動會等活動，對當(dāng)今的中學(xué)體育改革仍有著可資借鑒之處。

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Middle School Students’ Sports Activities during the Period of the Republic of China

LIU Jing-jing

(School of Education, Hebei Normal University, Shijiazhuang 050024, China)

By methods of literature and logical analysis, this paper combs and analyzes the situation of middle school PE teaching and sport activities during the period of the Republic of China. It concludes that the compulsory participation by systems made with clear purposes, the setting of the sport events in a subjective matter, the spontaneous establishment of the sports associations, the development and participation of the rich and colorful sport meetings are the main forms and characteristics of the middle school sports activities during the Republic of China. It points out that the middle school sport activities should be an important part of secondary education. Insistence on the goal of educating people, highlight of the spirit of student autonomy made sports activities become the emblem of campus culture. This article aims at providing references for the reform of physical education teaching and extracurricular sports activities in primary and secondary schools in China today.

the Republic of China; middle school students; sports activities; sports associations; sport meeting; autonomy spirit; cultural emblem

2016-10-06

河北省教育廳教育科學(xué)規(guī)劃2016年度基金項(xiàng)目“民國時(shí)期中學(xué)生課外生活研究(1912—1937)”(GH161063)；教育部人文社科青年基金項(xiàng)目“民國時(shí)期中學(xué)生生活研究(1912—1937)”(16YJC880047)

劉京京(1984-)，女，河北滄州人，講師，博士，研究方向?yàn)橹袊逃贰?/p>

G812.45 < class="emphasis_bold">文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

A

1008-3596(2017)01-0028-05