楊瑞請(qǐng)
摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和分布式計(jì)算能力的發(fā)展,很多高校開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化考試的嘗試,雖然取得了一些成績(jī),但還存在著許多問(wèn)題。文中從多個(gè)方面分析了無(wú)紙化考試的優(yōu)點(diǎn),阻礙無(wú)紙化發(fā)展的因素,并給出了推行無(wú)紙化考試的相關(guān)對(duì)策,從而能夠進(jìn)一步推動(dòng)高校信息化建設(shè)的進(jìn)程。
關(guān)鍵詞:高校;無(wú)紙化考試;信息化
中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2017)05-0215-02
2010年7月中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,提出了“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性的影響,必須予以高度重視”的要求。按照國(guó)家提出的各項(xiàng)教育信息化的工作部署,各高校都陸續(xù)開(kāi)展了高校信息化建設(shè)工作。信息化正在成為高校教學(xué)、科研、管理等方面不可或缺的重要生存環(huán)境。隨著高校信息化進(jìn)程的加快,以紙和筆為主要工具的傳統(tǒng)的考試模式無(wú)疑成了高校信息化進(jìn)程的最大阻礙因素,考試管理作為高校教學(xué)管理的一個(gè)重要部分必將迎來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
一、無(wú)紙化考試的優(yōu)點(diǎn)
(一)簡(jiǎn)化考試流程
傳統(tǒng)考試模式歷史悠久,一直延續(xù)至今被人們理所當(dāng)然的認(rèn)為是最有效的考試方式之一。傳統(tǒng)考試的過(guò)程是:教師出考卷→教研室主任審核→送去印刷(通過(guò),不通過(guò)則要返回修改)→取回考卷→分發(fā)考卷→收考卷→數(shù)考卷(檢查試卷份數(shù))→教師批改試卷→試卷分析→送回教務(wù)處存檔。這是一件十分煩瑣而低效的事情[6]使用無(wú)紙化在線考試系統(tǒng)后,可以大大簡(jiǎn)化考試的流程,即:出試卷(自動(dòng)/手動(dòng))→教研室主任在線審核→發(fā)布試卷(考試時(shí))→學(xué)生登錄考試→閱卷。從上面兩種考試方式的對(duì)比可以看出,無(wú)紙化考試可以簡(jiǎn)化考試流程,采用自動(dòng)出卷、閱卷等方式,也避免了考試作弊、泄題等事件的發(fā)生,從而減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。
(二)節(jié)省資源
考試是高校教學(xué)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),學(xué)校組織一次期末考試要花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力。一所高校動(dòng)輒幾千幾萬(wàn)人,一次期末考試就要消耗掉幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的紙張,生產(chǎn)這些紙張也會(huì)造成環(huán)境污染。一個(gè)電視廣告讓我印象非常深刻:一張紙的背后,隱藏著一顆樹(shù)的悲哀。全國(guó)這么多所高校組織一次期末考試所消耗的紙張需要砍伐多少顆樹(shù)來(lái)滿足。采用無(wú)紙化考試系統(tǒng)既可以節(jié)省人力、物力、財(cái)力,又可以節(jié)省大量的紙張,從而減輕環(huán)境污染。
(三)便于管理
每次考試過(guò)后大量的試卷堆積如山,學(xué)校要專門辟出來(lái)一些房間來(lái)存放試卷。如果有學(xué)生要求查看試卷,查找試卷非常麻煩。過(guò)一段時(shí)間后,這些試卷就會(huì)被當(dāng)作廢紙賣掉。采用在線考試就不存在上述問(wèn)題,試卷和成績(jī)及其他與考試有關(guān)的內(nèi)容都可以通過(guò)軟件進(jìn)行管理,非常方便。
(四)增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力
隨著社會(huì)信息化程度的提高,社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生計(jì)算機(jī)技能的要求也越來(lái)越高。采用無(wú)紙化考試方式,學(xué)生必須要有熟練的計(jì)算機(jī)操作能力。學(xué)生為了期末考試,必然會(huì)進(jìn)行練習(xí)。因此,采用無(wú)紙化考試可以增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,使學(xué)生畢業(yè)以后可以更好地為社會(huì)服務(wù)。
二、阻礙無(wú)紙化考試發(fā)展的因素
(一)傳統(tǒng)觀念的影響
受傳統(tǒng)觀念的影響,人們會(huì)認(rèn)為無(wú)紙化考試是虛擬的,容易招受黑客或病毒的攻擊,不可靠、不安全,還是采用傳統(tǒng)的考試方式比較好。教育部考試中心的“十一五”工作規(guī)劃中已明確提出,要在傳統(tǒng)考試中引入高科技方式。因此,隨著科技的發(fā)展,無(wú)紙化考試有望改變我國(guó)由來(lái)已久的傳統(tǒng)的考試方式,將成為新一代主流的考試方式。
(二)學(xué)校硬件資源有限
采用無(wú)紙化考試系統(tǒng),要有可靠的硬件作保障,如能夠處理大規(guī)模并發(fā)訪問(wèn)的服務(wù)器,暢通的網(wǎng)絡(luò)和充足的客戶機(jī)等。由于各個(gè)高校機(jī)房有限,這就嚴(yán)重影響了無(wú)紙化考試的推廣。若要全面推行無(wú)紙化考試,需要學(xué)校在硬件方面進(jìn)行大量的資金投入。
(三)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力跟不上
參加無(wú)紙化在線考試的考生必須具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力,特別是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,計(jì)算機(jī)操作能力很差,雖然開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程,但大部分學(xué)生只是為了應(yīng)付考試,考試過(guò)后相關(guān)的操作幾乎都忘完了。所以具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力是無(wú)紙化考試能夠?qū)嵤┑挠辛ΡU稀?/p>
(四)沒(méi)有可靠的考試系統(tǒng)
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和教學(xué)模式的改革,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注在線考試軟件的開(kāi)發(fā)和研究,很多高校也在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化考試的嘗試,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。從目前網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的整體運(yùn)用情況來(lái)看,尚存在著一些不足:一般都是面向單一科目的考試,如各種競(jìng)賽、培訓(xùn)、等級(jí)考試或者認(rèn)證考試之類的,而且市場(chǎng)上出售的軟件存在開(kāi)發(fā)成本高、價(jià)格昂貴、源代碼保密、不易于升級(jí)維護(hù)等弊端。這些考試系統(tǒng)大都沒(méi)有對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析的功能,而專門用于高校學(xué)生期末考試功能齊全的考試系統(tǒng)很少甚至沒(méi)有。
三、推行無(wú)紙化考試的對(duì)策
(一)相關(guān)教育部門的支持
按照國(guó)家提出的各項(xiàng)教育信息化的工作部署,各高校陸續(xù)開(kāi)展了高校信息化建設(shè)工作,比如在教學(xué)和各項(xiàng)管理中,采用各種管理系統(tǒng),建立數(shù)字化圖書(shū)館等。雖然也有很多高校在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化考試的嘗試,但大部分都是面向單一科目的考試。要想全面推行無(wú)紙化考試,需要教育部門和各高校的共同努力。因此,需要有關(guān)部門給予一定的政策或經(jīng)費(fèi)支持,號(hào)召各高校采用無(wú)紙化考試方式,這樣各高校才會(huì)引起足夠的重視,才會(huì)舍得在硬件方面投入更多的經(jīng)費(fèi)。
(二)開(kāi)發(fā)高性能的考試系統(tǒng)
全面推行無(wú)紙化考試,要有可靠的軟件和硬件系統(tǒng)作保障,如能夠處理大規(guī)模并發(fā)訪問(wèn)的服務(wù)器,暢通的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、充足的客戶機(jī)和標(biāo)準(zhǔn)的考試場(chǎng)所等。相對(duì)于軟件而言,硬件的要求目前的計(jì)算機(jī)技術(shù)和水平更容易解決,而在線考試系統(tǒng)是目前比較難解決的問(wèn)題。一個(gè)成熟的無(wú)紙化考試系統(tǒng),在設(shè)計(jì)上要兼顧通用性和擴(kuò)展性,安全可靠并且易于維護(hù),有較好的抗干擾能力和自我恢復(fù)能力,但這樣的軟件少之又少。因此,課題組正在著手開(kāi)發(fā)一套網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)用于高校學(xué)生的期末考試,期望能進(jìn)一步推動(dòng)高校無(wú)紙化考試的發(fā)展,加快高校信息化建設(shè)的步伐。
(三)試點(diǎn)推行,以點(diǎn)帶面
隨著教學(xué)改革進(jìn)程的加快,無(wú)紙化考試將成為未來(lái)考試發(fā)展的必然趨勢(shì),是實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的開(kāi)放教育的有效途徑,更有助于高校信息化的建設(shè)。已有許多高校開(kāi)始無(wú)紙化考試的嘗試,雖然取得了一定的成績(jī),但尚存在很多問(wèn)題,還需要更加努力。在高校的期末考試工作中全面推行無(wú)紙化考試,可以先采用試點(diǎn)的方式,在部分高校進(jìn)行試驗(yàn),針對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題找出相應(yīng)的解決方法,把好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推向其他高校使用。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,給教育教學(xué)方式帶來(lái)了翻天覆地的變化。高??荚嚬芾砉ぷ魇墙虒W(xué)管理工作的重要組成部分,在高校信息化快速發(fā)展的背景下,將無(wú)紙化考試引入教學(xué)過(guò)程不僅改變考試方式,也影響傳統(tǒng)的教學(xué)模式。對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高考試管理的效率和質(zhì)量,都具有十分重要的意義。要在高校全面實(shí)施無(wú)紙化考試,需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,同時(shí)需要相關(guān)教育部門和各個(gè)高校的共同努力。
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