李曉雷

（沈陽醫(yī)學院，遼寧 沈陽 110034）

關于加強學生黨員服務行動力的探索與思考

李曉雷

（沈陽醫(yī)學院，遼寧 沈陽 110034）

通過強化醫(yī)學生黨員服務行動力有效促進個體黨員先鋒模范作用和黨員群體示范作用發(fā)揮，是當前醫(yī)學院校黨建工作必須深入研究解決的重要課題。本文旨在通過簡要闡述新時期加強醫(yī)學生黨員服務行動力的重大意義，結合筆者所在院校從服務載體的搭建、網(wǎng)絡平臺的輻射、社會實踐平臺的構建等幾個方面，探索加強醫(yī)學生黨員服務行動力的有效途徑。

醫(yī)學生；黨員；服務行動力

服務行動力，是一種高尚的社會活動，是個人或者組織為了為社會公共事業(yè)的付出與奉獻，將服務計劃轉化為實踐的有效行動。在社會思想文化領域日益多元化和多樣化的背景下，醫(yī)學生黨員的服務意識和奉獻精神受到全面沖擊，通過強化醫(yī)學生黨員服務行動力有效促進個體黨員先鋒模范作用和黨員群體示范作用發(fā)揮，成為醫(yī)學院校黨建工作必須深入研究解決的重要課題。近年來，沈陽醫(yī)學院結合自身實際，緊緊圍繞提升醫(yī)學生黨員的服務行動力這一目標，探索形成了有醫(yī)學院校特色和成效且值得推廣的舉措和途徑。

1 新時期加強醫(yī)學生黨員服務行動力的重大意義

1.1 加強醫(yī)學生黨員服務行動力是樹牢宗旨意識的內(nèi)在需求

全心全意為人民服務，是黨的宗旨，也是黨最大的政治優(yōu)勢。新時期鞏固黨的執(zhí)政地位、樹立黨員良好形象，與每名黨員直接相關，醫(yī)學生黨員也不例外。黨中央要求通過開展 “兩學一做”學習教育，使廣大黨員堅持以學促做、知行合一，做 “四講四有”合格黨員，落實到醫(yī)學生黨員的具體要求就是用服務行動力來體現(xiàn)對宗旨的理解和落實。

1.2 加強醫(yī)學生黨員服務行動力是踐行知行統(tǒng)一的重要保障

醫(yī)學生黨員宗旨意識、服務意識的培養(yǎng)，既要靠思想的教育，也要靠實踐的鍛煉。服務實踐作為大學生黨員教育的重要環(huán)節(jié)，既是促進醫(yī)學生黨員對社會的了解，堅定服務人民奉獻社會的理念和信仰，增強醫(yī)學生黨員的社會責任感和使命感的重要途徑，也是驗證教育效果的有效舉措。

1.3 加強醫(yī)學生黨員服務行動力是實現(xiàn)小康社會宏偉目標的需要

2020年實現(xiàn)全面建成小康社會這一宏偉目標，需要全國人民的共同努力和不懈奮斗，更需要全體共產(chǎn)黨員身先士卒，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。醫(yī)學生黨員是我國未來從事醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的主體優(yōu)秀人群，除了應該具備夯實的醫(yī)療知識和出色的醫(yī)療技術外，思想政治覺悟的高低、醫(yī)德醫(yī)風的好壞，服務意識和奉獻精神的強弱，直接關系到廣大人民群眾的福祉安康。

2 加強醫(yī)學生黨員服務行動力的實踐與思考

2.1 以 “服務型學生黨支部”為載體，搭建增強醫(yī)學生黨員服務行動力的組織平臺

黨支部是黨的基層組織，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。建設高校服務型學生黨支部，首先要把黨支部建堅強，組織功能發(fā)揮好。當前，學生黨支部組織黨員服務活動，重形式不重效果，為了完成任務而搞活動，搞短期行為 “水過地皮濕”，加上醫(yī)學院校教學學制長，學生黨員學業(yè)負擔繁重，致使黨員參與服務活動的質(zhì)量和效果均難以保證。為此，基層黨支部應著力發(fā)揮好組織作用，負起統(tǒng)領責任，在服務活動籌劃上要堅決貫徹黨的宗旨，始終把增強黨員服務行動力作為黨的事業(yè)；要不斷整合校內(nèi)和校外資源，形成完整的服務體系，將服務活動形成系列化、常態(tài)化和長效化；要貼近校園和社會實際，緊貼學生實際，創(chuàng)新活動形式，嚴密組織活動，嚴格落實質(zhì)量，真正將學生黨支部打造成 “服務理念先進、服務意志堅定、服務載體多樣，服務效果顯著”的黨支部。

2.2 以 “網(wǎng)絡平臺”為宣傳陣地，營造增強醫(yī)學生黨員服務行動力的濃厚氛圍

當今已經(jīng)進入信息和網(wǎng)絡時代，黨建工作模式必須過好網(wǎng)絡關，發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳作用。要以數(shù)字化校園為依托建好網(wǎng)絡宣傳陣地。一方面，通過網(wǎng)絡平臺立體展現(xiàn)在校生黨員在黨員活動日和黨員奉獻日活動的具體行動，大力宣傳醫(yī)療第一線的醫(yī)護黨員先進典型事跡，讓醫(yī)學生黨員的服務行動力在強大正能量影響下和榜樣激勵下形成持續(xù)接力效應；另一方面，通過點滴行為讓醫(yī)學生黨員從身邊的小事做起，從自己力所能及的事情做起，日行一善，并運用博客、QQ、微博、微信等平臺讓個人和集體的善舉廣泛傳播，讓“我奉獻，我幸福，我快樂”的全心全意為人民服務理念深入到每名學生內(nèi)心。如我校醫(yī)學生黨員在微博上組織 “黨員服務隨手拍”， “保護家園從我做起”， “我是中華傳統(tǒng)美德的傳承者”等活動，這些富含正能量的善舉通過網(wǎng)絡平臺廣泛傳播，一方面能引起朋友圈內(nèi)人群的廣泛關注，激發(fā)大眾的服務欲望；另一方面，眾人在網(wǎng)絡平臺的關注和回應也勢必進一步激發(fā)醫(yī)學生黨員的服務熱情和服務動力，進而將醫(yī)學生黨員的服務行為內(nèi)化成終生自覺自愿的行動力。

2.3 以 “兩結合”原則為切入點，拓展增強醫(yī)學生黨員服務行動力的內(nèi)涵和外延

在高校和全社會范圍內(nèi)增強黨員服務行動力，離不開黨員服務活動的常態(tài)化和立體化。在服務活動和項目的設計和打造上，應注重把握兩結合原則：一個是緊密結合醫(yī)學專業(yè)特色和醫(yī)德醫(yī)風建設，打造活動的精品，用高的站位和主流價值觀引領學生黨員的思想追求和價值認同。如沈陽醫(yī)學院基礎醫(yī)學院將 《校友開講了》打造成為系列精品活動，每期邀請一名讓同學們倍感親切、醫(yī)德高尚、醫(yī)技精湛的優(yōu)秀校友為在校生做精彩職業(yè)演講，用他們的職業(yè)價值觀和親身經(jīng)歷點燃即將身為醫(yī)者的理想之火，這火苗必將成為未來醫(yī)者全心全意為人民服務的強大思想動力；第二個是緊密結合民生工程和亟待解決的社會問題，擴展服務對象群體，提供廣泛實踐內(nèi)容。如沈陽醫(yī)學院共青團委員會在假期社會實踐活動中開展 “健康扶貧·特殊關愛”主題青春行活動，鼓勵醫(yī)學生黨員關注孤寡老人、殘障人士、低保人群、農(nóng)民工子女及震區(qū)災民等社會弱勢群體，深入開展親情陪伴、學業(yè)輔導、愛心捐贈等內(nèi)容的實踐活動，醫(yī)學生黨員服務對象和服務行動更為廣泛；結合創(chuàng)業(yè)項目，從嶄新的視角設定和捕捉特定的未來服務對象和群體，進而有效調(diào)動起醫(yī)學生黨員的學習熱情和服務興趣。如沈陽醫(yī)學院護理學院在2012年第八屆 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽中的獲獎創(chuàng)業(yè)項目 《呵護媽媽》，就是將服務對象瞄準了 “更年期女性”這一有待社會觀注和服務的特定群體。

2.4 以 “三進入”為實踐平臺，建立增強醫(yī)學生黨員服務行動力的社會機制

實踐是知行合一的完美結合和統(tǒng)一，醫(yī)學生黨員服務行動力也離不開具體實踐。 “三進入”服務社會機制為醫(yī)學生黨員不同階段的實踐活動搭建了平臺，一是在校期間入社區(qū)?；鶎狱h支部以學校周邊街道社區(qū)為服務基地，設立 “學生黨員基礎義診服務崗”，讓醫(yī)學生黨員在 “學以致用、用以促學、學用相長”的實踐過程中深刻體會到作為未來醫(yī)護工作者的自我價值和社會價值的高度統(tǒng)一。如沈陽醫(yī)學院護理學院黨總支與福居園社區(qū)聯(lián)合開展了 “學生黨員進社區(qū)，愛心奉獻暖人心”的黨員進社區(qū)活動，師生發(fā)揮護理學專業(yè)所長，為社區(qū)居民測量血壓、測量體重，宣傳家庭急救基本知識和健康生活理念，把黨的溫暖和貼心的保健服務送進了社區(qū)百姓的心坎里。二是放假期間入基層。利用寒暑假時間組織醫(yī)療衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng)”活動，使醫(yī)學生黨員走出校園，深入社會，體察民情，深刻理解 “三支一扶”中“支醫(yī)”的必要性和重要性，加深對當前醫(yī)療衛(wèi)生國情的了解和認識。如沈陽醫(yī)學院在2017年的寒假實踐活動中開展 “醫(yī)暖人心·大愛無疆”主題科普及社會調(diào)研活動，醫(yī)學生黨員深入農(nóng)村、深入西部、走訪調(diào)研，參加志愿服務活動，以積極的姿態(tài)、文明的行為和飽滿的服務熱情參與志愿服務，及早樹立 “才為民所用”的擔當感和使命感。三是實習期間入職場。以實習醫(yī)院為單位，設立 “黨員示范崗”，由實習點醫(yī)學生黨員佩帶統(tǒng)一印制的胸牌，輪流上崗，利用所學知識為患者、患者家屬提供服務，帶頭樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，接受帶教老師、患者、患者家屬及同學們的監(jiān)督，從而有效促進醫(yī)學生黨員服務行為的再養(yǎng)成。

［1］李曉明，馬靜，汪小平，等.醫(yī)學院校實踐育人長效機制的構建與探索 ［J］.中國衛(wèi)生事業(yè)管理，2010，27（09）：621-622.

［2］中共中央辦公廳.關于做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作的意見［Z］.中辦發(fā)2006〔21〕號.

［3］黃志亮，王達宗．依托黨員服務站建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制 ［J］.重慶工商大學學報（社會科學版），2006，23（5）：5-8.

［4］張冬生，李秋夫，屈朝霞.新時期學?；鶎狱h組織存在的問題及對策研究 ［J］.學校黨建與思想教育，2008（11）：21-23.

［5］宋靜，黃美芳．結合臨床特點探索醫(yī)學生黨建工作的新途徑．［J］.學校黨建與思想教育，2004（7）：23-24．

［6］李宇蜻.淺論如何在大學生社會實踐中實現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性［J］.青年學報，2006，21（2）：15-18．

Exploration and Thinking on Strengthening the Service Ability of Medical Student Party Members

LI Xiao-lei

It is an important task for the Party Construction in medical schools to strengthen the effective action of medical student Party members to promote the exemplary role of Party members and the group role of Party members.The article will describe the significance of strengthening medical student Party service action in new period.The effective ways to strengthen the medical student Party service action will be also explored through setting up service carriers,network platform radiation,and building social practice in Shenyang Medical College.

medical students,Party members,service action

G647；D267.6

A

1008-3812（2017）01-034-03

2016-12-08

2015年度遼寧省高校黨建研究課題（GXDJ2015—B009）。

李曉雷（1979— ），女，遼寧沈陽人，副教授。研究方向：大學生思想政治教育。