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為什么我要說(shuō)羅振宇的跨年演講是鴉片

2017-03-08 03:04品牌塑造家
意林·作文素材 2017年4期
關(guān)鍵詞:聽(tīng)者鴉片羅振宇

品牌塑造家

【適用話題】自媒體 互聯(lián)網(wǎng)碎片時(shí)代 提神醒腦 心靈雞湯

2017年年初,微信群、朋友圈都被羅振宇的跨年演講《時(shí)間的朋友》刷屏了,作為聽(tīng)眾,本人期待很大,聽(tīng)完了羅振宇老師的跨年演講,我由衷贊嘆羅老師的演講才華,但又覺(jué)沒(méi)有媒體報(bào)道的那么好,其演講內(nèi)容無(wú)非是對(duì)過(guò)去觀點(diǎn)的總結(jié),所謂換湯不換藥,并沒(méi)有超越公眾多少預(yù)期。

此次跨年演講,筆者并不太清楚羅老師的演講內(nèi)容和演講人的定位到底是什么。以致所講內(nèi)容沒(méi)有聚焦,沒(méi)有明確的指向,更沒(méi)有清晰的方法指向,更像一鍋大雜燴,唯一的特點(diǎn)就是演講讓人興奮,如果要將羅老師此次演講定位,筆者愿意將其定義為深諳傳播之道的演說(shuō)家,恰如其分。

羅老師是真正的傳播專家,懂得什么樣的傳播內(nèi)容能吸引眼球,什么樣的傳播話題與受眾共鳴。加上出口成章、咬文嚼字的演講能力,聽(tīng)者上癮。梳理出來(lái),羅老師在演講內(nèi)容設(shè)計(jì)中,運(yùn)用了如下方法:其一,羅老師深諳受眾接受信息的傳播心理,成功運(yùn)用了“恐懼、激動(dòng)、新奇、困惑”的傳播語(yǔ)言。其二,羅老師精通對(duì)傳播情境吸引力法則的妙用。在羅老師的演講中,將“熟悉的例子或事物”和熟悉的概念以另類形式出現(xiàn)運(yùn)用得游刃有余。

而在互聯(lián)網(wǎng)碎片時(shí)代,對(duì)于創(chuàng)業(yè)者,他演講的關(guān)于創(chuàng)業(yè)內(nèi)容是一個(gè)矛盾體;對(duì)于職場(chǎng)人士,他演講的關(guān)于商業(yè)觀點(diǎn)是一個(gè)老生常談的變體;對(duì)于普通聽(tīng)者,他演講的內(nèi)容是一味提神醒腦的興奮劑。相對(duì)《羅輯思維》滋補(bǔ)的雞湯,他的跨年演講更像是鴉片,聽(tīng)著上癮,想著過(guò)癮,做著迷茫。

【素材分析】對(duì)羅振宇的跨年演講,有人贊之,有人損之。毋庸諱言,如今心靈雞湯大行其道,不管是老調(diào)重彈也好,舊瓶新酒也罷,抑或是老生常談,只要有一點(diǎn)出彩的噱頭,就能吸引大批粉絲。從這個(gè)意義上講,對(duì)羅振宇跨年演講的爭(zhēng)議是沒(méi)有意義的,還是那句話,“存在即合理”。

(特約教師 張亦斌)

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