劉青， 王焱

(云南師范大學 文學院，云南 昆明 650500)

話題作為一種語法成分，通常具有語言形式方面的某種表現(xiàn)，尤其是在話題優(yōu)先的語言中。用來體現(xiàn)話題功能的語言形式手段就可以稱為話題標記。在前人的論著里，漢語及其方言有話題標記作用的單位主要是所謂的“句中語氣詞”。尤其是方梅提出的“句中語氣詞實際上是作為句子次要信息和重要信息劃分的‘主位-述位’結構的標志”，進一步發(fā)展了句中語氣詞的功能意義。但是迄今為止，方言中有話題標記作用的單位并沒有被全面深入地研究。徐烈炯、劉丹青就曾指出，一些方言中的話題標記詞不是由句末語氣詞發(fā)展而來的，把它稱為句中語氣詞有不妥。比如上海話中的“倒、也”來自副詞，“是”來自聯(lián)系動詞?？梢?，不同方言之間的話題標記存在較大差異，且各自形成了一套相對完整的話題標記系統(tǒng)，具有非常大的研究價值。

云南羅平方言屬北方方言系統(tǒng)的西南官話體系，同普通話比較起來雖大同小異，卻有自己的獨特之處?！懊础痹诂F(xiàn)代漢語中通常用作助詞，在《漢語常用字大詞典》中的解釋是“①后綴：這～，怎～，多～；②歌詞中的襯字：五月的花兒紅呀～紅似火?！倍诋?shù)氐姆窖岳?，“么”用作話題標記時，具有多種功能與作用。本文將從話題成分、句法功能、語用功能3方面出發(fā)，對云南羅平方言中的話題標記“么”進行詳細的探究。

一、“么”前話題成分的多樣性

話題是位于句首的，句子所要突出、強調的主題，其本身具有較強的延續(xù)性，在指稱上通常是定指、有定的事物，代表已知信息，是述題的出發(fā)點。在云南羅平方言中，“么”前話題的成分復雜，具有多樣性。句子成分(主語、賓語、狀語)，獨立語，小句等都能做話題。

(一)句子成分做話題

1.主語做話題

(1)小強么到還是能吃苦呢。

(2)法金甸么，就在青草塘過去一小點。

(3)你么直接懶了要死。

(4)這個么我也不好得咋個說啦。

(5)媽，再給我?guī)讐K錢嘛！

五十么差不多了嘛。

(6)我來么就是想告訴你這件事。

(7)我們呢菜籽油么，還是好吃呢。

(8)跳跳廣場舞么對身體還是有好處呢。

(9)玩小哈么就回來了嘎。

(10)我們老師么，也盼的你們呢小娃成器。

(11)開車來么幫我順便帶桶香油嘛。

上述例子都是主語做話題的情況，其中主語“小強”是人稱名詞，“法金甸”是處所名詞，“你”是人稱代詞，“這個”是指示代詞，“五十”是數(shù)量詞，“我來”是主謂短語，“我們呢菜籽油”是偏正短語，“跳跳廣場舞”是述賓短語，“玩小哈”是述補短語，“我們老師”是同位短語，“開車來”是連動短語。可見多種成分可充當主語并做話題。

當然，主語做話題時，我們要與非話題句區(qū)別開來，也就是主語不是話題的情況。劉丹青曾就提到，當主語是對比焦點、信息焦點、新信息、無定主語時不是話題 。這在云南羅平方言中也不例外。

第一，主語是對比焦點。對比焦點是句子中僅有的被突顯出來的新信息，其余部分都是預設信息，即已知的信息。此時句子的謂語部分不是作為新信息的述題，而主語也不是話題。例如：

(12)兩個娃娃了嘛，小明么直接懶死啦，小景么多勤快呢。

(13)小陳今天去出差了？

小陳么前兩天就去了嘛，今天去出差的是小王。

例(12)中的主語小明與小景對比，被凸顯出來；例(13)中的主語小陳是已知的信息，謂語部分(前兩天就去了)不是作為新信息的述題。因此，它們都不是話題，只是主語。

第二，主語是信息焦點。信息焦點是句子中信息強度最大的成分。根據(jù)陸儉明提出的“疑問代詞主語不是話題”的觀點，疑問代詞作為信息焦點的一類，做主語時不是話題。例如：

(14)羅平哪家呢米線好吃？

九龍小吃么，還是好吃呢。

(15)哪個是張三？

張三么，就是大石橋賣肉那個老張家兒子。

上述例子中疑問代詞“哪家”“哪個”分別做主語，而“九龍小吃”“張三”是對疑問代詞的回答，屬于信息焦點，因此不是話題。

第三，無定主語。朱德熙和趙元任都認為漢語中主語所指的事物是有定的，賓語所指的事物是無定的。但范繼淹卻發(fā)現(xiàn)了許多無定短語做主語的句子，提出"無定主語句大都屬于非主題判斷句，因此不是話題句"的觀點。例如：

(16)年輕人么還是應該多學點知識。

(17)小娃娃么還是不能經(jīng)常慣的起。

上述例子中的年輕人和小娃娃指的是某一類人，并沒有具體指哪一個人，是無定主語，不能做話題。

第四，新信息主語。當主語在一個句子作為新信息出現(xiàn)時，也不是話題。例如：

(18)屋頭呢人說你，你根本聽不進去半句。外頭呢人么，你倒是會聽得很呢。

(19)昨天我們兩個倒是去了，小明么死活都不去。

上述例子中“外頭呢人”“小明”在整個句子中都是作為新信息出現(xiàn)的，不是話題。因此，在云南羅平方言中，當“么”前的主語是對比焦點、信息焦點、無定主語、新信息焦點時，不是話題，應排除在外。

2.賓語做話題

(20)豬么我早就喂掉了嘛。

(21)書么你不好好呢看，一天只認得玩。

(22)冰箱頭呢冰棒么，早就著你家兒子吃掉了嘛。

(23)房間頭么你就冒收啦。

上述例子都是賓語做話題的情況，且賓語前置，可由多種成分充當。其中，“豬”是動物名詞，“書”是物質名詞，“冰箱頭呢冰棒”是偏正短語，“房間頭”是方位短語。

3.狀語做話題

(24)明兒天么你倒是早點起來嘎。

(25)將將么你不去，現(xiàn)在人肯定走掉啦。

(26)不有得么就算了！

上述例子是狀語做話題的情況，且狀語可由名詞、副詞等充當。其中，“明兒天”是時間名詞，“將將”是時間副詞，“不有得”是否定副詞。

(二)獨立語做話題

(27)依我說么，你冒管他家呢事情啦。

(28)在我看來么，這種事情根本不值得炫耀。

(29)這張車，估計么就是二十萬左右。

(30)說句實在話么，這個工作不咋個適合你。

上述例子是獨立語做話題的情況，每個獨立語在話語中的作用是不同的?！耙牢艺f、在我看來”是表示自己的意見和看法；“估計”表示對情況的推測，可以增加語氣的委婉程度；“說句實在話”則表示強調、肯定等語氣。

(三)小句做話題

(31)你們要是覺得他人好么，我也沒得辦法了。

(32)你們不去么，我也不好意思去啦。

上述例子中的“你們要是覺得他人好”“你們不去”都是動詞性謂語句，在句中做話題。

二、“么”的句法功能

話題標記是語言中用來體現(xiàn)話題功能的一種語言形式手段，在具體的語境下，對于語言信息的傳達，表明所附著的實詞性成分是句子話題成分有著重要的作用。特別是在口語交際中，說話人經(jīng)常運用話題標記來設立話題，以突顯話題信息，從而達到有效的話語交流。在云南羅平方言中，“么”在句法功能上具有標記論元共指性話題、語域式話題(上位語域式話題、時地語域式話題、領格語域式話題)等功能。

(一)標記論元共指性話題

劉丹青曾提到，論元共指話題指的是在話題句中，與句子主要動詞發(fā)生關系的成分在語義上通?？梢员憩F(xiàn)為施事、受事、工具、對象等，在句法上表現(xiàn)為其所占位置存在空位或復指的情況。當“么”標記論元共指性話題時，又可以分為兩種情況：

第一種，話題是名詞或名詞性短語。此時與話題共指的成分只能出現(xiàn)于述題的主語或賓語部分，與話題復指的成分通常出現(xiàn)于話題標記“么”前。例如：

(33)老張么，我認得[他]呢。

(34)老李么，[他]還挨我吃過飯呢嘛。

(35)這件衣服么，我說過好幾回[這件衣服]不適合你了嘛。

(36)三爺爺這個人么善良得很。

(37)零食這種東西么你還是少吃點。

例句(33)(34)(35)中[]的內(nèi)容可以出現(xiàn)，也可以省略，省略時，屬于空位。但是我們?nèi)匀荒芨鶕?jù)語義了解[]中與話題共指的內(nèi)容，且共指的成分只出現(xiàn)于述題的主語或賓語位置。例句(36)(37)中的“三爺爺、零食”分別和“這個人、這種東西”對應，屬于復指。當然，“這個人”“這種東西”也可以省略，復指往往具有突出、強調話題的作用。

第二種，話題是動詞或動詞性短語。此時與話題共指的成分只能出現(xiàn)于述題的賓語或話題的補語位置，而與話題復指的成分緊隨話題出現(xiàn)。例如：

(38)要是說李老三打他媳婦么，我倒是不相信[這件事 ]。

(39)李老三打他媳婦這件事么，我倒是不相信。

例句(38)中的話題與[這件事]共指，且共指成分“這件事”出現(xiàn)于述題的賓語位置。例(39)中“李老三打他媳婦”與“這件事”復指。兩個例子盡管在句法上表現(xiàn)不同，語義上的表達卻是相同的。

(二)標記語域式話題

語域式話題是指話題為述題提供所關涉的范圍或者框架，即話語談論的主語內(nèi)容。有以下3種類型：

1.標記上位語域式話題

上位語域式話題是指與句子主要動詞發(fā)生關系的成分與話題成分是全集與子集的關系，即包含與被包含的關系。上位語域式話題又可以分為兩類：

第一類，上下位關系。例如：

(40)水果么我就只喜歡吃香蕉啦。

(41)電影么我只喜歡看動作片。

上述例子中，“香蕉”與“水果”，“動作片”與“電影”之間是子集與全集，被包含與包含的關系，屬于上下位關系。

第二類，領屬關系。例如：

(42)這件衣服么，我還是最喜歡它呢顏色。

(43)他家的房子么，我覺得客廳最好看啦。

上述例子中，“衣服”與“顏色”，“房子”與“客廳”是包含與被包含的關系。即從領屬上看，顏色屬于衣服的一部分，客廳屬于房子的一部分。

2.標記時地語域式話題

時地語域式話題為述題提供時間處所方面的語域。當時間處所詞出現(xiàn)在句首時，存在空位或復指現(xiàn)象。例如：

(44)青草塘么，我還是認得好幾個朋友[在那點]呢。

(45)1993年那一年么，我還沒有出生呢嘛。

例(44)中的話題(青草塘)為述題(我還是認得好幾個朋友[在那點]呢)提供了處所方面的語域。“青草塘”與“[在那點]”是空指?！霸谀屈c”可補充也可省略。 例(45)中的話題(1993年)為述題(我還沒有出生呢嘛)提供了時間方面的語域。“1993年”和“那一年”是復指，能突顯1993年這個時間點。

3. 標記領格語域式話題

領格語域式話題不是謂語動詞本身的論元，而是跟謂語動詞存在間接的語義聯(lián)系，即領屬格的關系。例如：

(46)這只小狗么，眼睛最好看啦。

(47)這個手機么，屏幕都爛掉啦。

上述例子中“小狗和眼睛”“手機和屏幕”之間屬于領屬格的關系，即包含與被包含的關系。且話題“小狗”“手機”跟謂語成分“眼睛最好看”“屏幕都爛掉”之間分別存在間接的語義聯(lián)系。

4. 標記背景語域式話題

背景語域式話題是述題內(nèi)容所關涉的背景知識或談話語境，話題和述題間的關系比較松散，沒有明確的語義聯(lián)系。例如：

(48)這件事情么，你咋個都要給我辦好。

(49)明天呢考試么，你倒是認真點嘎。

上述例子中，話題“這件事情”和“明天呢考試”屬于背景信息，是談話雙方所共同了解的信息點。而話題與述題“擬咋個都要幫我辦好”“你倒是認真點嘎”之間沒有非常明確的語義聯(lián)系，關系比較松散。

三、“么”的語用功能

語用功能是指當語言運用于具體的語境中時所起的作用。在云南羅平方言中，話題標記“么”不僅具有分開話題與述題的作用，在具體的語境中還具有不同的語用功能。

(一)停頓作用

云南羅平方言中，“么”能作為體現(xiàn)句子停頓的一種語言形式手段，起到停頓的作用，即能使說話人的話語有短暫停歇。表示停頓時，“么”可以出現(xiàn)在主語、謂語、狀語、關聯(lián)語、插入語、修飾語之后，例如：

(50)你么直接笨了要死。(主語后)

(51)我覺得么這件事情難處理啦。(謂語后)

(52)當時么我也是著嚇著啦。(狀語后)

(53)他這個人鬼得很，經(jīng)常害別個。所以么，你還是要小心的點。(關聯(lián)語后)

(54)在我看來么，你這件事情做得有點過分啦。(插入語后)

在一定的話語交際中，“么”作為一個標志停頓的詞，具有緩和語氣的功能，“么”的運用不但不會影響說話人對話語的表達，反而能通過停頓調整氣息，緩和語氣，清楚地表達觀點，讓聽者更能接受話語信息，并理解說話者的真正意圖。

(二)明示作用

我們知道，完整的話語交際由明示和推理兩個階段構成。從說話人角度看，交際是一種明示行為，從聽話人角度看，交際是一種推理行為。交際的成功不在聽話人辨認出話語的語言意義時，而在他們從話語中推斷出說話人意義之時?！懊础蹦芷鸬矫魇咀饔?，幫助說話人表達話語信息，從而使聽者推導出話語意義。例如：

(55) 小明這個人怎么樣？

小明么還是苦得呢。

(56)開車過去么，還是快得很呢！

從上述例子中可以看出，“么”的運用能產(chǎn)生一種語境認知效果，聽者根據(jù)“么”的明示性刺激，并結合“么”后的新信息，不僅能理解語言意義，還能推導出說話人的意圖，即說話人所要表達的真實信息，從而達到交談的目的。可見，“么”的明示作用有利于幫助說話人構建積極的話語信息，從而使聽者積極地了解說話人的意圖，促使話語交際順利完成。

(三)強調作用

強調作用是指“么”在一定語境下能夠突出、強調說話人話語中的重要信息。例如：

(57)你大晚上騎車出去么，要小心點。

(58)你晚上一個人在家么，記得把門反鎖起來！

從例(57)(58)可以看出，在需要強調、重點突出等語境下，“么”能夠增強說話人的語氣，強調說話人所表達的語意信息，從而幫助聽者快速、準確地了解說話人的意圖。

(四)提醒作用

提醒作用是指“么”在特定的語境下都具有一定的提示作用。例如：

(59)明天么，你還是去看看他算啦。

(60)晚上十點鐘么，那個電視早就完掉啦。

上述兩個例子中的“么”都帶有一種提醒和建議的作用，在提醒對方的同時又做出了相應的建議。例(59)蘊含的意思是可能你一方面忘記了，另一方面不想去，但出于某些因素還是應該去看看他。例(60)蘊含的意思是十點鐘我們喜歡看的電視劇已經(jīng)結束了，這是提醒，提醒之外蘊含的深層意思是希望能早點回家。

(五)對比作用

在云南羅平方言中，“么”能作為一種體現(xiàn)句子對比的語言形式手段，即“么”的出現(xiàn)能起到一個對比的作用。例如：

(61)客車上么，你還是不要咂煙啦。

(62)在別人家么，你要有點坐像。

上述兩個例子中，“么”都潛在的帶有一種對比作用。在對比的場合之下暗示聽話人應該做或不應該做什么。例(61)中的“客車上”與“客車外”形成對比，雖然“客車外”沒出現(xiàn)，我們?nèi)匀荒荏w會到說話人的意圖：你應該在客車之外的地方抽煙。例(62)中“別人家”和“自己家”形成對比，雖然沒有明確說出對比的信息，但是我們不難發(fā)現(xiàn)說話人的話語信息：在別人家里要坐得端正，在自己家你想怎么坐都行。因此，“么”在這樣的語境中起到了對比的作用。

(六)能愿作用

能愿作用是指當“么”出現(xiàn)于一定的語境下，具有能愿作用，能體現(xiàn)話語中與意愿有關的信息，使說話人的能愿表達更順暢合理。例如：

(63)我覺得么，你應該做完作業(yè)再出克。

(64)我建議么，你病好了再出去玩。

當“么”用于表示說話人能愿的詞語后時，能夠加強說者與聽者之間的交流，活躍交流氛圍，使說者在一種輕松的語氣之中傳遞想表達的信息，有利于聽者直觀從語音上掌握說話人所傳達的信息，促進二者交流。

四、結語

以上我們以云南羅平方言中的話題標記“么”為例，重點探討了“么”前的話題成分，“么”的句法功能以及語用功能3個方面。我們發(fā)現(xiàn)，“么”前的話題成分復雜，可由主語、賓語、狀語等句子成分、獨立語以及小句充當?！懊础痹诰浞üδ苌夏軜擞浾撛仓感栽掝}、語域式話題，從而起到突顯、強調話題的作用。從語用上看，在不同的語境中，“么”能影響到說話人對話語信息的表達，具有停頓、明示、強調、提醒、對比、能愿等作用。此外，我們發(fā)現(xiàn)在云南羅平方言中，“么”沒有用于句末表示語氣，或用作助詞表示后綴的用法?？梢娫掝}標記“么”不是由句末語氣詞發(fā)展而來，也不是由現(xiàn)代漢語中的助詞演變的。那么話題標記“么”究竟是如何發(fā)展演變而來的，還有待我們做進一步的探究。

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