山東省臨朐縣新立克希望小學 王樹民

“和德教育”是汲取中華傳統(tǒng)文化的精髓“和”“德”的思想，“和”即“和諧”，要求師生在工作、學習中做到五個和諧，即：人與人的和諧；人與知識的和諧；人與自身的和諧；人與社會的和諧；人與自然的和諧；“德”主要指人的品德，包括忠、孝、仁、義、信等，即師生要有高尚的道德情操。近年來，我們臨朐縣新立克希望小學秉承中華民族優(yōu)秀的“和德”教育理念，打造“和德”教育品牌，為國家培育出一批批品學兼優(yōu)的人才，現(xiàn)介紹如下。

一、以德治校辦學理念的依據(jù)

堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

二、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的詮釋

1.什么是道德

道：超時空的宇宙大自然運行規(guī)律——自然法則。德：遵循大自然運行規(guī)律生、存——做人行事

2.道德的根本：孝

“夫孝，德之本也，教之所由生也?！保ā缎⒔?jīng)》），傳統(tǒng)的中國文化就是孝文化。

3.道德的作用

“德者，得也”（《禮記》）?！按蟮抡撸氐闷湮?，必得其祿，必得其名，必得其壽”（《中庸》）

4.教育的目標

大學之道，在于明德，在親民，在止于至善。

5.道德的落實

學好《弟子規(guī)》做好中國人

三、道德實踐和篤行

（一）確立一個目標

圣賢教育

（二）理順兩種關系

1.校長、教師、學生三者之間的關系

本末關系。校長（末）——教師（本）：全心全意依靠教職工辦學。教師（末）——學生（本）：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

2.成人和成才的關系

成人（智育）——成才（德育），我們的目標是德智雙修，成人是成才的前提和基礎，成才是成人的導引和提升，二者相輔相成，相互作用。

（三）牢牢把握三個抓手

以德潤身——踐行圣賢教誨，明明德——修齊治平。教師：大力推進教師職業(yè)道德教育，立師德，鑄師魂。其措施為：

1.“感動新立克希望小學人物”評選

評選2016年度感動我校人物2名。

2.師德標兵評選

兩個學期共評選師德標兵4名。

3.名師評選

評選“新立克希望小學首批教學名師”5名。大力表彰無私奉獻的教師楷模，彰顯教師職業(yè)的尊榮和崇高，激發(fā)教師為人師表的使命感和忠誠感。

4.師德大講堂

由退休老教師、教學名師定期為青年教師舉辦師德大講堂?，F(xiàn)已舉辦8次。

5.班主任德育培訓

每周一下午第三節(jié)召開全體班主任會議，對班主任進行德育培訓。

6.孝親行動

逢年過節(jié)，學校為教師父母公婆送禮物（保暖內(nèi)衣、洗腳盆）。

學生：塑造學生美好心靈。其措施如下。

1.大力推進《弟子規(guī)》進課堂

安排語文老師每周一節(jié)《弟子規(guī)》講讀課。組織學生上臺背誦《弟子規(guī)》，我校已有三名一二年級組成的誦讀小組多次在臨朐第二實驗小學和風景區(qū)兄弟學校表演。

2.開展班級感恩勵志活動

（1）組建班級感恩勵志活動領導小組（班主任、3—5名學生）每學期開始前，班主任根據(jù)學?？傮w活動安排和年級部統(tǒng)一安排制定本學期班級感恩勵志活動的詳細計劃和安排。計劃以電子稿形式交以德育處保存。

（2）班級感恩勵志常規(guī)

感恩勵志誦讀（每周一、三、五進行）：晨讀前5分鐘：輔導老師督導學生朗讀《弟子規(guī)》和宣讀班級誓言；下午第一節(jié)課前5分鐘：由任課教師督導學生宣讀《三字經(jīng)》第一段或正能量朗讀。

3.上好感恩勵志班會

感恩勵志班會每周進行一次，時間為間周一第三節(jié)，由班主任主持。感恩勵志班會要確定感恩勵志主題（近期主題可以確定為感恩、責任、志向、夢想）。

（四）以文化人——打造“人文校園”

1.打造“主題長廊”

我們建成了“修身長廊”“書法長廊”“勵志長廊”為主題的校園文化。讓學生隨時隨地感受文化的熏陶和力量，得到文化的浸潤和滋養(yǎng)。讓學校的每一面墻壁、每一條走道、每一塊櫥窗、每一間教室、每一個燈箱、每一片草坪都成為勵志、修德的教育陣地。

2.書法進校園、進課堂

我們先后邀請了3名臨朐縣書法協(xié)會員來校舉辦書畫交流會，讓校園翰墨飄香。

3.感恩勵志音樂的播放

我們精心選擇了課間和休息音樂，讓優(yōu)美動聽的古典音樂陪伴學生上課、用餐、休息，從而長養(yǎng)學生的德行，放松學生的心情，陶冶學生的性情。

這些舉措讓永年一中的文化底蘊更加深厚，讓學生實現(xiàn)心隨境轉(zhuǎn)。

（五）以和興校——打造“和諧校園”

因中致和，我們的做法如下。

1.選賢任能，秉公辦事

自身清廉，端正。率先垂范、嚴于律己。實行公開競聘、末位待崗：教研組組長公開競聘；中層干部交流上崗；任課教師優(yōu)化組合。

2.措施出臺，循序漸進，把握尺度。

3.以師為本，全面服務

（1）為教師父母生日前郵寄生日蛋糕。

（2）每年“五一”期間為教職工免費體檢

（3）節(jié)日祝福。三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)，通過慶祝聯(lián)歡，贈送慰問品，短信祝福，文體活動等形式，為教師及家屬送上節(jié)日的慰問和祝福。

（4）提高教師待遇。增加14項教師補貼：講課比賽、課題研究、論文論著、輔導學生參加比賽競賽、校本教材、觀摩課、名師津貼（每月200元）、班主任津貼（每月200元）。

4.以生為本，關愛激勵

（1）愛心傳遞：對家庭困難的180名學生每月資助100至150元。

（2）設立校長意見箱：每周至少答復三次。

（3）成立學生管理委員會。

（4）向社會、家長、學生公開校長、學校電話。

（5）每學期兩次進行“萬名教師進萬家”家訪活動。

“言忠信，行篤敬”。認準了大道，堅持篤行，最終會開出道德之花，結出道德之果。