烏當區(qū)委黨校課題組
烏當區(qū)布依族摩文化保護研究
烏當區(qū)委黨校課題組
貴陽是一個多民族聚居的新興現(xiàn)代都市,經(jīng)過歷史的沉淀,已經(jīng)形成自己獨特的民族文化特色。傳承和保護好貴陽獨特的民族文化,發(fā)展貴陽旅游產(chǎn)業(yè),必須加大對民族文化的研究和探索。本文通過對烏當布依族摩經(jīng)傳承和“砍?!绷曀椎纳钊朐L問和挖掘,分析布依族摩經(jīng)傳承面臨的主要困難和問題,總結(jié)提出解決問題的對策建議,希望為貴陽的民族文化傳承保護提供有益的幫助與參考。
摩教是布依族民族宗教,它得名于布依族宗教職業(yè)者的稱謂——布摩。摩教是一種準人為宗教,具備較專門的宗教職業(yè)者布摩,有較系統(tǒng)的經(jīng)典——摩經(jīng),形成比較固定和規(guī)范的宗教禮儀。
布依族的布摩無論何時何地,屬于任何教派,都尊稱傳說中具有神性、富有超常智慧的“報陸陀”為開山祖師。摩經(jīng),布依語稱“詩摩”,是一整套嚴密的系統(tǒng),大致可以分為“殯亡經(jīng)”和一般雜經(jīng)?!皻浲鼋?jīng)”一般用于喪葬活動中超度亡靈的經(jīng)典。雜經(jīng)用于祈福、禳災(zāi)、驅(qū)邪等宗教儀式,可稱作《解邦經(jīng)》。摩教祭祀儀式以“殯亡”最為隆重,而摩經(jīng)也以《殯亡經(jīng)》數(shù)量最多。
在布依族的文化里,布摩的主要職能是超度亡靈。雖然布摩也舉行消災(zāi)、祈福、驅(qū)邪等儀式,但還是以誦讀《摩經(jīng)》等相應(yīng)的經(jīng)文和禱詞為主。漢文字進入布依族地區(qū)之后,布摩就借用漢字并根據(jù)漢字“六書”造字法創(chuàng)造新的方塊符號,即利用漢字記音或利用偏旁部首按照“六書”創(chuàng)造一些新字,將經(jīng)文記錄下來,從而形成了現(xiàn)今的摩經(jīng)抄本。
貴陽市烏當區(qū)的羊昌、新場、新堡、下壩各布依族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn),民間還存留一些摩經(jīng)抄本,年代最早有民國初期的。這些摩經(jīng)一般都是用于當?shù)貑试峄顒又袌雒孀詈甏蟮摹翱撑!眱x式上的,布摩就在儀式上念經(jīng),因此,當?shù)胤Q“砍牛”時候使用的摩經(jīng)為“砍牛經(jīng)”?!犊撑=?jīng)》屬于上文所述的《殯亡經(jīng)》的范疇。
“砍牛”儀式是布依族地區(qū)喪葬活動中常見的一種儀式,有的地方叫“砍嘎”,或叫“轉(zhuǎn)嘎”。這一儀式來源于一個古老的傳說:“從前,家有老人去世,大家都過去分老人的肉來吃。后來,有一個人想出了一個辦法,以殺牛的方式將肉分給眾人吃。從此,只要有老人去世,都要砍牛?!薄翱撑!边€有一個說法:逝者到了“仙界”也要耕田犁地,“砍?!本褪且o逝者送牛,讓它到仙界為逝者耕地。這些話經(jīng)過世代的傳頌,變成了神話。而“砍?!眱x式是活著的人對逝者的一種精神寄托,這種寄托飽含著一種孝道和回報。正是“砍?!眱x式使得逝者親屬的這種情感表達順理成章。
(一)缺少傳承人是摩文化傳承面臨的最大問題
1990年以來,由于東西部經(jīng)濟發(fā)展差異,農(nóng)村到東部沿海城市打工的青壯年人數(shù)越來越多,村村寨寨留下的都是老人、婦女和兒童。隨著在傳統(tǒng)習俗中承擔體力勞動的人越來越少,村寨的傳統(tǒng)儀式開始簡化,有些儀式甚至干脆省略。表現(xiàn)在文化傳承上面,最明顯的莫過于后繼無人。
布依族的摩文化,經(jīng)過世代傳承,已經(jīng)形成了其獨特的傳承體系。各師門都有其明確的師承關(guān)系,師父將摩經(jīng)和誦經(jīng)技藝傳授給弟子,弟子又相互傳抄摩經(jīng)。而當今布依族中能夠熟練掌握摩經(jīng)的布摩少得可憐。例如烏當區(qū)目前只有在羊昌鎮(zhèn)的馬路河組、新場鎮(zhèn)的王壩村、下壩鎮(zhèn)的谷定村幾個地方還有幾位布摩,年齡幾乎都在70歲左右,有兩三位年紀已上80歲,且無人跟學。偏坡鄉(xiāng)已經(jīng)沒有布摩能夠主持超度儀式,只好到相鄰的貴定縣請布摩,2016年7月18日,偏坡村有一位老人去世,過來念誦經(jīng)文、主持“砍嘎”儀式的就是貴定縣的布摩。
(二)語言上的障礙是烏當區(qū)摩文化傳承面臨的主要問題
布依語只有土語之分,無方言之別。自20世紀50年代以來,烏當區(qū)的布依族,已由當初的幾乎人人能說布依語變?yōu)楝F(xiàn)在的50歲以上的人才會說布依語。中央民族大學少數(shù)民族語言文學系周國炎教授在《烏當區(qū)偏坡鄉(xiāng)偏坡村布依族語言使用情況個案研究》一文中提到:年齡在60歲以上的人,母語水平還保持得相當好,超過80%的人還可以用母語交際;到21~59歲這一年齡段就已經(jīng)出現(xiàn)母語水平大幅度下滑的趨勢,能較熟練使用母語的人不超過1/4,其余的人已經(jīng)基本喪失了母語交際的能力;20歲以下的人的母語水平更是令人擔憂,能掌握并使用母語的人數(shù)不到1/5,其余的青少年已經(jīng)不具備母語交流的能力了。特別是偏坡鄉(xiāng)的很多學生都外出就讀,學生漸漸遠離布依族生活區(qū),日常生活中都在使用漢語交流,烏當區(qū)布依族語言瀕危的現(xiàn)象只會越來越嚴重。
(一)扶持摩文化傳承人
《布依囑咐經(jīng)》里有“假如有報酬,我就跟你去”的經(jīng)文,然后列舉酬勞為“好柴刀、稻穗、布匹”等等,這些經(jīng)文表明:從一開始,布摩和他們的服務(wù)對象之間是存在交換關(guān)系的。主持喪葬儀式不是一個賺錢的行業(yè),布摩現(xiàn)在所換取的酬勞只能滿足一些日常開銷,愿意當布摩的人,其年齡一般在40歲以上。文化部門應(yīng)該與民宗部門、烏當區(qū)布依學會加強協(xié)調(diào),找到愿意從事布摩行業(yè)的人,以及那些出生于布依族摩文化世家的布依族離休干部,給予一定經(jīng)濟支持,并賦予合適的文化身份,讓他們意識到傳承本民族文化是件體面的事,并且從心底喜歡摩文化傳承。
(二)切實抓好青少年的母語教學
語言是一個民族的生命線,對內(nèi)是凝聚,對外是展示。而偏坡、王崗等布依族村寨的語言斷層,對布依族文化氛圍和布依族內(nèi)部的凝聚力將會大大減弱,布依族民族生態(tài)旅游也會受到嚴重的影響。雙語教學是解決少數(shù)民族地區(qū)雙語問題的有效途徑之一。貴州省民委貴州省少數(shù)民族語言文化辦公室和貴州省招生考試院已經(jīng)建立了民族語言文字專家?guī)?,每年定期為各民族開展語言文字培訓。烏當區(qū)可以利用這一資源,派教師前往學習,在各布依族聚居的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學開設(shè)“雙語班”和開展“民族語言進校園”等活動,讓青少年有機會學習布依族母語。
(三)抓好挖掘整理摩經(jīng)工作
文化部門應(yīng)有計劃地將烏當區(qū)現(xiàn)存的布依族摩經(jīng)系統(tǒng)搜集,并對布依族孝文化、哲學、宗教倫理等精髓挖掘整理,將其以現(xiàn)行的出版規(guī)范出版,解決語言障礙,不僅可供其他學者進行研究,還可使更多讀者能夠分享布依族這一文化瑰寶。挖掘整理具體辦法是按照“經(jīng)文原文——布依文——國際音標——漢文對譯——意譯”進行翻譯,對需要注釋的文化事象則加腳注。
(四)抓好祭祀及相關(guān)民俗活動的影像資料收集
與摩經(jīng)相關(guān)的“砍牛”儀式主要在喪葬和祭祀活動中進行,文化部門應(yīng)采取系統(tǒng)拍照、拍錄喪葬和相關(guān)的民俗活動,建立影視庫,將圖片、影像資料納入其中,完整記錄和展示這個儀式,做好進行數(shù)字化管理。對于烏當區(qū)民間傳說中本來存在的喪葬或祭祀習俗,可以采取表演的形式給予補救,再現(xiàn)本區(qū)域古老而有特色的民間文化,使文化開發(fā)更有歷史深度。
(五)重視引導民間自發(fā)的民族文化團體
目前,新堡鄉(xiāng)的“三月三”以及偏坡鄉(xiāng)的“六月六”依然保留著“坐夜宴”“通頌盤古頌”“上梁”等傳統(tǒng)民俗文化表演。若將砍牛經(jīng)的傳說轉(zhuǎn)化為民俗表演更利于布依族人對文化的理解和傳承。烏當區(qū)偏坡鄉(xiāng)布依族有一個百人民間文化團體,團體成員為布依族各界人士,他們定期聚集、唱歌、跳舞、議事,還經(jīng)常參與一些大型的民俗表演活動。文化部門和民族宗教部門應(yīng)充分調(diào)動這些民間團體的積極性,鼓勵他們開展傳統(tǒng)民俗講解以及文藝表演研究,使之成為傳承、推廣布依族民俗文化的一支重要力量。
念誦《砍牛經(jīng)》是“砍?!眱x式最關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒有《砍牛經(jīng)》,儀式就失去了文化意義。只有把《砍牛經(jīng)》這樣的摩經(jīng)繼續(xù)傳承下去,“砍?!眰鹘y(tǒng)習俗才不會消失。傳統(tǒng)習俗是一個區(qū)域的文化符號,只有將傳統(tǒng)習俗傳承下去,這個區(qū)域的文化才始終保留其特色。文化傳承最終還得依靠當?shù)氐奈幕?,只有充分調(diào)動文化人的積極性,文化傳承才有希望。烏當?shù)哪?jīng)傳承和“砍?!眰鹘y(tǒng)儀式的保護也如此。
(作者單位:中共烏當區(qū)委黨校)
責任編輯:謝義飛